导语：为认真贯彻《中小学德育工作指南》（教基[2017]8号）和《成都市教育局关于加强中小学班主任队伍专业化建设的实施意见》（成教发[2014]8号）的文件精神及要求，切实提高班主任对校园欺凌的识别和防范能力，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，深入落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人目标，成都市中学德育教研第三片组教研活动如期举行。

活动主题：“预防校园欺凌的班级管理实践探索”

活动时间：2024年9月24日

活动地点：邛崃市文昌中学

活动组织：成都市教育科学研究院德育与党建研究所

主讲教师：邛崃市文昌中学张诗婧老师、四川大学附属中学西区学校蒋维老师、四川省大邑中学廖咏惟老师、崇州市崇庆中学附属初中王琼老师、蒲江县成佳九年制学校叶华老师、成都市教育科学研究院附属中学纪德奇老师

参会人员：成都市中学德育教研第三片组（武侯区、高新区、崇州市、邛崃市、大邑县、蒲江县）的中学德育教研员、德育干部及班主任代表，共计100余人

图1 活动主题

活动伊始，邛崃市文昌中学校党总支副书记、副校长李宏对本次与会专家和同仁表示了热烈的欢迎。同时，李校长还介绍了文昌中学围绕“预防校园欺凌”开展的各种专项活动及采取的相关措施，强调学校是学生学习生活的一方净土，杜绝校园欺凌，预防校园暴力，共筑平安和谐校园是每一位教育人的责任。

图2 李宏副校长致欢迎辞

紧接着，中学德育教研第三片组的六位教师代表分别进行了分享交流。

邛崃市文昌中学的张诗婧老师围绕主题《“隐刃”——浅谈滋生校园欺凌的潜在因素》作了分享。张老师结合滋生校园欺凌的潜在因素的典型案例，剖析了校园欺凌的成因和危害性，并从“优化班主任的班级管理”“欺凌者的心理与行为的深层剖析”“对被欺凌者构建全方位的保护”“鼓励家庭、学校和社会共同治理”四个方面展开，与大家共同探讨了应对校园欺凌的策略。

图3 张诗婧老师作分享

四川大学附属中学西区学校的蒋维老师作了题为《校园欺凌的识别及干预策略》的分享。蒋老师以故事“一张纸条”为引子，结合调查问卷追根溯源，总结出初中阶段校园欺凌产生的四大隐匿因素，即个体因素、家庭因素、学校因素与社会因素。同时，蒋老师结合班级预防校园欺凌的实践经验，提出了“主动干预、多元育人”的策略，为当下预防校园欺凌的班级实践探索提供了切实可行的路径。

图4 蒋维老师作分享

四川省大邑中学的廖咏惟老师以《沐浴阳光 与善同行——校园防欺凌课程设计及实践探索》为题作了分享。廖老师从校园欺凌事件中的欺凌者、受欺凌者和旁观者的角度出发，设计了班级防欺凌的班本课程，包括校园欺凌的成因分析及应对策略，并结合本班实际进行实践探索，为预防校园欺凌的班本课程设计提供了创新型思路。

图5 廖咏惟老师作分享

崇州市崇庆中学附属初中的王琼老师围绕主题《防微杜渐，禁于未然》作了分享。王老师基于当前校园欺凌的实际情况，强调了早期进行预防教育的重要性。她通过“培养孩子的价值观”“营造班级正向氛围”“构筑校园防欺凌的防火墙”等具体措施，对学生进行针对性引导，从而促进学生之间和谐关系的建立，筑牢校园欺凌防线。

图6 王琼老师作分享

蒲江县成佳镇九年制学校的叶华老师作了题为《教育永恒，静待花开——预防校园欺凌的班级实践探索》的分享。叶老师以自己班级中鲜活的案例引入，呼吁每个层面都要高度重视校园欺凌。比如，学校应该主动有为，善作善为；家庭应关注孩子的异常表现，及时与学校沟通，做到家校协力同心，让每一个孩子都能在安全、和谐的校园中茁壮成长。

图7 叶华老师作分享

成都市教育科学研究院附属中学的纪德奇老师以《预防初中校园欺凌的班级管理策略》为题作了分享。纪老师通过四个案例展示了五种常见的校园欺凌行为，即肢体欺凌、言语欺凌、关系欺凌、性欺凌和网络欺凌。他强调，要通过法治宣传教育让每一个孩子学习法律常识、法治理念、法治原则和法律制度，树立法治观念，既做法治教育的参与者，也做法律的崇尚者和践行者。

图8 纪德奇老师作分享

六位老师分享结束后，四川省贯一律师事务所的甘恬律师对六位老师的交流内容作了点评。甘律师高度评价了老师们在预防和处理校园欺凌行为中所做的努力，并从专业律师的角度分享了自己对校园欺凌的看法。甘律师强调，老师们可以从“主体”“地点”“欺凌的故意”“实施欺凌行为”“欺凌的后果”五个方面对学生展开教育，提升法治教育效果，营造友善向上的校园氛围。

图9 甘恬律师作点评

最后，邛崃市教培中心中学德育教研员李旭东老师以《共筑和谐班级，远离校园欺凌》为题作了总结指导。李老师强调，班主任要深刻认识校园欺凌的危害，要注重预防，多措并举，防患未然。同时，对参会的学校和老师提出了三点建议：一是加强培训学习，提高班主任预防校园欺凌的专业辨识能力和预防技能；二是建立健全校园欺凌应急预案，提高应对突发事件的能力；三是加强学校、家庭、社会的协同合作，共同为学生创建安全和谐的成长环境。

图10 李旭东老师作总结指导

本次教研活动就像一场春雨，滋养了德育工作者心中的法律幼苗和安全之花。在后续的教育教学中，老师们必将不懈努力，把预防校园欺凌工作作为常态工作抓细、抓实，加强对学生的正能量引导，筑牢校园安全防护网，共同建设平安和谐校园，为孩子们的健康成长保驾护航！