2023年2月28日下午，四川省教科院由党总支书记、副院长廖德斌、副院长董洪丹带队一行9人赴成都教科院开展工作调研。成都教科院党委书记、院长罗清红率院班子成员和各所（处）负责人热情接待了专家一行并主持召开了调研座谈会。

　　四川省教科院领导、专家一行首先参观了我院的智慧教育港、凌云阁、现代会议厅等，并高度肯定了成都教科院在抓好常规工作的同时，走出了具有自身特色的发展之路，并走在全国前列。

四川省教科院领导参观成都教科院

　　调研座谈会上，党委书记、院长罗清红从“成都教科院概况、常规工作、重点特色工作”等方面向与会领导、专家做了工作汇报，并表示，成都教科院各所（处）应积极主动与省教科院各部门进行专业业务的对接，以项目的形式持续培育专业领军人才和高素质人才，做好专业化队伍引领和建设。

成都教科院党委书记、院长罗清红在会议上发言

　　座谈会上，大家对人工智能教学推广展开了热切讨论。省、市教科院与会人员一致认同，人工智能教学提供学生更多的学习机会，改善教育资源的分配，促进教育优质均衡发展。董洪丹副院长肯定了成都教科院人工智能的教学经验，认为其经验值得全国推广。

　　省教科院领导与专家们简述了其开展的工作，并表达了清晰的合作意愿，希望省、市两家能“强强联合”，通过科室合作，双方形成合力，建立合作意向和框架，从而发挥出“1+1＞2”的发展效果。认为目前两家已有良好的合作基础，也有着更多的探索和交流机会，提出在数字化时代，教育需要核心理念的创新、教学范式的创新以及教育制度的现代化，建议两家联合攻关，争取国家级重大课题申报，在教育的五个形态上有所建树。

　　省教科院党总支书记、副院长廖德斌最后指出，省市教科院是一家，应当建立休戚与共的关系，走出全国榜样，突破行政壁垒，实现“大整合、大科研、大教研”，期望双方“项目共同推进、团队共同建设、成果共同分享、实现共赢”。

　　最后，罗清红院长感谢省教科院领导和专家到院指导，并提出解决中国教育问题的探索方法：教育信息化和办附属学校。他指出，优化成都市23个区（市）县的教科研机构，办优质附属学校，进而使每个点位都能拥有优质教育。

　　在愉悦的氛围中，省教科院和市教科院进行友好的交流，加强省市教科研机构融合，为多岗锻炼提供平台，期待两家在不久的将来能够合作开展更多的教育研究，为教育发展提供更多支持，并在教育事业发展中取得新的突破。

　　四川省教科院各所主要负责人、成都教科院班子成员以及各所（处）主要负责人参加了此次调研活动。