成都市教师群体中蕴藏有丰富的师德、师风、师魂教育资源，开发具有成都特色的学习宣传资源，身边的榜样激励作用更强。为了弘扬和增强教师爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的高尚品德，促进广大教师力行师德规范，不断提高师德水平，增强教书育人的光荣感、责任感和使命感，造就一支能够担当起教书育人重任、受学生尊敬、让人民满意的高素质教师队伍。现决定在全市中小学开展以“感动你、我、他”为主题的师德教育活动，活动方案如下：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作若干意见》为依据，以全面提高教师职业道德素养为核心，以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表为重点。通过教育故事征文及演讲等活动，使广大教师进一步牢固树立以人为本、依法治教、以德治教的正确理念，努力建设一支师德、师风、师魂高尚的，适应教育现代化需要的充满生机与活力的教师队伍，为实现我市教育事业持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。

　　二、活动目标

　　1、在广大教师中倡导“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚，弘扬不甘落后的拼博精神;爱生如子的园丁精神;认真执教的敬业精神和终身从教的奉献精神。

　　2、促进广大教师进一步树立正确的世界观、价值观、人生观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。

　　3、树立师德典型和榜样，促进教师之间相互学习、支持、鼓励，进一步激发教师在教育事业上的成长期望，共同营造“潜心教书，静心育人”的良好教育氛围。

　　三、主要内容

　　以“爱”为主题，以自己或身边先进教师的事迹为题材，主要内容为：

　　1、“5.12”地震灾害中感人的、体现高尚师德师魂的真实故事，可以是个人的故事，也可以是集体的故事。

　　2、 教师职业生涯中爱生、敬业及其他的真实感人故事，可以是自己的故事，也可以是他人的故事。

　　四、主要形式

　　1、 教育故事征文

　　2、 教育故事演讲

　　五、进度安排

　　第一阶段：准备及启动阶段

　　拟定活动方案。

　　第二阶段：征文及评选阶段

　　1、征集“感动你、我、他”教育故事。

　　面向成都市全体教师征集“感动你、我、他”教育故事，由各学校将征文文章上交各区(市)县，各区(市)县在初评的基础上，按照不超过区域内教师总数0.3%的比例推荐到市。

　　2、组织“感动你、我、他”教育故事征文评选。

　　将各区(市)县推荐的优秀征文评出其中的优秀征文50篇。授予市级德育征文大赛奖，并结集出版。

　　第三阶段：展示及弘扬阶段

　　组织开展“‘感动你、我、他’教育故事讲演活动。

　　通过推荐和自荐的方式，从50篇优秀征文得主中选出10名教师，开展 “感动你、我、他”教育故事讲演活动，讲述教育故事，弘扬教育精神。

　　将获奖优秀征文推荐到《成都教育》分期发表，让爱传递。

　　六、组织保障

　　1、由市教育局宣传处牵头，职教处、学前处、高师处与与市教科院参与负责活动的策划、组织与实施。

　　2、各区(市)县相关部门落实专人负责活动的具体组织与实施工作。

　　3、市教育局拨出专项经费予以保障。

　　七、激励策略

　　1、 各区(市)县组织实施的情况纳入年度教育目标考核。

　　2、 对市级评审评选出的优秀征文作者颁发证书，折算继续教育学时，纳入年度考核和晋升职称考核。