为提高我市中职学校德育学科教师《职业生涯规划》课教学能力，帮助中职学生树立规划意识，提升职业素养，助力职业生涯，成都市中职德育学科教学指导委员会于2017年10月27日，在成都市工业职业技术学校财贸校区，举办了中职文明风采大赛“职业生涯规划”优秀指导教师经验交流研讨活动。全市中职学校德育学科教师共60余人参加了本次经验交流研讨活动。

　　活动中，全国中职生职业生涯规划竞赛一、二等奖作品的指导教师，成都市现代职业技术学校周毅姗老师、成都铁路卫生学校付东东老师、成都石化工业学校税光发老师分别就各自学校职业生涯教育开展情况和如何帮助学生做好职业生涯规划进行了经验交流。全国、四川省文明风采大赛“职业生涯规划”比赛的评委、市中职德育课学科教指委成员、成都市礼仪职中韦明老师开展了题为《生涯规划评审心得》的专题讲座。

　　周毅姗老师介绍了学校组织学生参加大赛的工作流程，以及如何帮助学生认识职业生涯规划的重要意义，她认为，要明确职业生涯规划教学的基本原则：择己所爱、择机所长、择世所需、择己所利。并对职业生涯规划书撰写的策略与要求进行了详细说明和分享。

　　付东东老师以“让生命之花绽放”为题，结合全国中职生文明风采大赛“职业生涯规划”一等奖的作品，对如何帮助学生做好职业生涯规划做了经验交流。她认为，优秀职业生涯规划作品要具备选题新颖、真情实感、各环节层层递进的特征。要让学生结合自身的专业和经历找准选题，在编写过程中，教师要引导学生认识自我，找准自我的兴趣与能力，各个环节要有针对性和真情实感。教师在指导过程中不能越俎代庖，而是要“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”。

　　税光发老师介绍了学校开展职业生涯教育的经验，他们将原本只有一学期的职业生涯规划课程扩展到了第二学年，以利于学生更加深刻的认识职业与专业，认识到职业生涯规划的意义。在指导学生制定职业生涯规划过程中，要注重调动学生积极性，帮助学生理清线索，启迪规划思路。通过参赛，帮助学生学会规划职业，规划人生，提高自己的能力和眼光。

　　韦明老师结合自己在四川省和全国竞赛评审的经历和感受，结合具体获奖作品，理论联系实际，详细分析了职业生涯规划书各个环节的撰写规范和策略，以及指导学生开展职业生涯规划应注意的事项，使参会老师更加清晰了今后进行“职业生涯规划”课教学过程中，在指导学生制定自己规划书时应该注意和把握的各项要求。

　　最后，成都市教科院刘巍老师进行了总结，他表示，职业生涯规划是对学生职业生涯乃至整个人生秩序的系统规划，应该是一个贯穿整个高中生活的不断探索的过程。规划教育要惠及所有学生，帮助他们树立正确的职业生涯意识，培养职业生涯规划的能力，进而形成良好的职业道德和正确的职业价值观。他对德育学科今后的教学工作提出了具体建议和要求。

　　通过这次“职业生涯规划”优秀指导教师经验交流研讨活动，4位老师经验分享对德育学科教师启发很大，大家都觉得很有收获。希望通过相互学习，共同提高教学水平和业务能力，更好得承担起学生人生导师的责任。