为深入贯彻《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《四川省教育厅关于印发〈四川省普通高中新课程新教材实施意见〉的通知》《成都市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设工作三年规划（2022-2025 年）》文件精神，促进普通高中教育教学质量持续提升，2024年9月19日，由成都市教育局指导，成都市教育科学研究院主办的“双新”背景下“聚焦新高考  探索新打法：向高三一轮要效能”专题研讨活动顺利举行。

此次活动是“向课堂教学管理要效益”系列活动的第六期，活动采取线上方式进行。在高三一轮复习的关键期，活动聚焦新高考背景下高三教师教学工作的突破点和备考工作的关键点、高三学生学习过程的学法指导和心态调整等内容，由成都市优秀班主任、优秀备课组长代表带来经验分享，各区（市）县教科院（教研室）分管高中教育教学领导或部门负责同志、普通高中学校分管教学副校长、教务处主任、年组长、高三备课组长及高考学科教师参加了此次活动。

成都市教育科学研究院中学教育研究所所长袁文阐释了举行本次活动的背景和目的意义，介绍了出席活动的领导和优秀一线教师代表，并嘱咐参会人员认真学习、深入研讨。

袁文所长作主持

成都市教育科学研究院副院长黄祥勇为活动致辞，他指出：2025年是我省进入新高考的第一年，老师和学生们存在着不少的担忧和困惑，针对高三复习阶段师生教与学的“关键点”“突破点”和“疑难点”，市教科院精心筹备此次活动，希望老师们结合学情，消化吸收，落地到学校和课堂，同时也加深对新高考地区的研究。

黄祥勇副院长为活动致辞

首先为大家作分享的是来自成都七中的夏泸林老师，他以《无问西东，自成芳华》为题，从“团队齐心  齐力断金”“智育发展  德育先行”“感恩教育 团队意识 拼搏精神”几个方面为大家分享了他的班级管理智慧。对待优生，要默默地关心、不轻易干预；注重各科协调发展；坚守有爱的教育，培养感恩意识，抓好挫折教育，打造团结友爱，齐心协力的班集体。

夏泸林老师作分享

来自四川师范大学附属中学高一语文备课组长的刘兰老师以《聚力同行，研思共进》为题，为大家分享了川附高三语文备课组的“甜甜”的故事。在年级注重“温暖、力量”的文化滋养下，备课组达成了“幸福育人，双向奔赴”的共识。为了多点甜度，他们减少内耗，资源共享，遵循学理，严控作业量……为了增加效度，他们明确方向，精研优教，提高效能，寻找突破；关注“痛点”，注重思维品质提升，问题驱动教学，激发学生内驱力。通过刘老师的分享，我们看到了川附高三语文备课组依靠群体的温暖、智慧之光，照亮学生前行之路！

刘兰老师作分享

来自成都树德中学宁夏校区的范紫琳老师为带来了《左手真诚 右手技巧 脚踏实地 步步莲花》的班级管理故事。作为一名杏坛新苗班主任，范老师的班级管理有序而美好。从“序章：在九月之前——建立基本的信任感与秩序感”到“正篇：在这一年里——在崩溃又自洽中的向上生长”，再到“尾声：尘埃落定前——做好冲刺期的倾听者与赋能者”，最后“番外：最好的安排——白月光是万千个故事的缩影”，我们了解到了范老师建设班级常规的方法与技巧，她别出心裁，提出用“恋爱”思维管理班级。在爱学生的过程中，范老师主张先给自己充满电，再去成为散发光的人。

范紫琳老师作分享

石室中学刘利平老师分享的主题是《思者常新 为者定成——高三学习氛围和学生状态的调整》。刘老师首先聚焦高三班级在学习氛围上存在常见的问题和高三学生在学习状态上存在的普遍问题，也呈现了理想的高三学习氛围、理想的高三学生状态以及良好学习氛围对学习状态的积极影响及营造良好氛围的途径。在此基础上，刘老师从强化班级文化和目标，营造乐观自信的学习氛围、坚持重点活动序列化，劳逸结合促使高效的学习、借助外力和加强反思，实现多条路径全方位培优、掌控适合班级的节奏，养成有规律的学习和生活四个方面介绍了他的班级管理经验。

刘利平老师作分享

最后，成都市教育科学研究院中学教育研究所教研员王丹艺博士为本次活动作总结，她向我们回顾了“向课堂教学管理要效益”六期系列活动的主题，提醒老师们可通过继续教育网进行系统学习，并预告了2024年10月底由优秀学子带来的主题分享活动。