2016年6月28日下午，由成都市教育局主办、成都市教科院承办的“成都市5岁儿童科学领域发展水平监测报告解读工作会”在成都市教科院学术交流中心顺利召开。成都市教育局学前教育处处长林一凡，成都市教科院党委书记钟南、基教所副所长刘敏、教研员阮頔秋老师，四川师范大学教育科学学院监测团队成员彭俊英、张子照、侯海凤老师，以及各区(市)县教育局学前科科长、学前教育教研员、参测幼儿园园长代表共计100余人参加了此次会议。

　　解读会由林一凡处长主持，她介绍了成都市5岁儿童科学领域发展水平监测的背景和意义。彭俊英、张子照、侯海凤老师围绕《成都市幼儿园5岁儿童科学领域发展水平监测报告》进行了完整而系统的交流，对监测目的、监测对象选择、监测工具运用、监测结果作了详细的解读。刘敏副所长围绕监测结果的运用进行了交流，提出了幼儿科学领域发展、幼儿园科学教育环境、幼儿园科学教育活动、家长科学领域教育观念方面的具体建议。

　　林一凡处长主持并介绍监测背景

　　会场场景

　　彭俊英老师等解读监测报告

　　刘敏副所长对监测结果运用提出建议

　　2016年成都市幼儿园5岁儿童科学领域发展水平监测运用工具性手段，在22个区(市)县共抽样171所幼儿园和3531名幼儿，5岁幼儿在数学认知、科学探究方面的发展水平，掌握幼儿园在促进儿童科学领域发展方面的环境条件以及家长在支持幼儿科学领域发展方面的观念，为改善全市幼儿科学领域发展条件提出建设性的意见。