2024年11月13日至15日，全国十省市第三届小学数学教学观摩研讨活动在成都市金牛区圆满举办。本次活动由成都市教育科学研究院、北京市朝阳区教育科学研究院、西安市教育科学研究院等十省市联合发起并举办，汇聚了教育界众多精英。

本次活动围绕核心素养落实的“四化闭环”进行了精心设计与系统安排，内容覆盖数量关系、数与运算、图形与几何、综合与实践等多个数学教学领域。来自全国十省市教科院的专家们带来了关于核心素养的深入讲解与精彩指导。此次教育盛事吸引了来自全国各地的近1000名教研员和数学骨干教师现场参与，同时，线上观看人数累计超过6万人次，充分展现了活动的影响力和吸引力。

开幕式上，成都市教育科学研究院党委委员、副院长卿子俊发表了热情洋溢的致辞，向远道而来的各位嘉宾、专家和教师们表示了最热烈的欢迎与诚挚的感谢。

活动中，成都市金牛区教科院小学部主任苏晗代表成都，就区域基于核心素养落地的课堂教学改进与实践作了专题报告。成都市茶店子小学王凤萍老师和成外附小胡辉平老师分别精彩演绎了成都市课堂教学实践，进一步展示了成都市在核心素养教学方面的成果与风采。同时，各省市精心推选的13位优秀教师也为大家呈现了生动的教学课例，展示了核心素养在课堂中的培养路径。

在大会总结环节，成都市教育科学研究院幼小教育研究所所长张碧荣对本次会议取得的丰硕成果进行了点评。他表示，通过“细化核心素养内涵、原则化培养规律、可视化培养原则、可量化培养结果”这一“四化闭环”路径，有效发展学生的数学核心素养，为与会者提供了深刻的思考与启示。成都市金牛区教科院书记、院长张有财代表承办单位发表致辞。他诚挚地感谢各位领导、专家以及全国参会教师的莅临与支持，并指出教育的发展是一项系统性、长久性的伟大事业，各教研部门将继续坚守初心，与各位教育界同仁携手并进，共同推动课堂变革，以实际行动积极回应新时代的教育需求，努力为学生们构建更高质量、更具活力的数学课堂，共同书写教育新篇章。