2024年10月29日～30日，由成都市教育科学研究院主办，金牛区教科院和青羊区社区教育与青少年服务中心承办的以＂心理危机预防教育课程建设＂为主题的成都市第六届心理班会课优质课教学展示研讨活动（中学段和小学段）分别在成都七中万达学校和成都市草堂小学子美校区隆重举行。来自各区（市）县、直属直管学校的班主任、心理教师、德育分管领导代表及心理教研员共计750余人参加了此次活动。为促进成德眉资区域教育同城化发展，本次活动还特邀了德阳、眉山、资阳的教师代表参会。

七中万达学校陈平香班主任执教的《我的情绪会说话》通过涂色“小人”引导学生情绪表达与管理；七中育才学校学道分校王丹班主任在《恰到好处的安慰》用“谁是卧底”引导学生学会关心他人；树德实验中学周刚班主任执教的《“最好的朋友”》引导学生认识到自我关怀的重要性；西川中学李书槐班主任执教的《雕琢情感 塑造和谐》用“雕塑重塑”倡导运用非暴力沟通方式处理亲子关系；龙泉驿区第七中学校黄倩班主任执教的《别让玩笑太扎心》借“被牙签扎满的苹果”比喻，引导学生玩笑不宜过度。

四川省教科院曾宁波研究员认为，本次课堂展示选题新颖、设计精心，教学目标与主题高度契合，班主任们运用多种心理技术方法，增强了学生心理体验，提升了教学效果。

成都市草堂小学子美校区执行校长李梅致辞后，五节精彩纷呈的心理班会课展示开始。草堂小学李君文秀班主任的《我的蛋先生》通过绘本故事教授成长型思维应对挫折；四川天府新区十一学校方梵班主任的《我的一肚子气》帮助学生识别愤怒并通过消气选择轮来调节情绪；七中育才附属小学银杏校区王潇萱班主任的《拯救“火柴人”》引导学生认识“易怒”的伤害并采用“红绿灯调节法”进行情绪调整；沙湾路小学席畅班主任的《“比比岛”探险记》引导学生培养正确的比较观；龙泉驿区东山国际小学宋雅兰班主任的《点亮“心”灯——在挫折中成长》应用3I理论提升学生心理复原力。

成都理工大学心理健康教育中心主任程虹娟教授高度评价了此次活动班主任们巧妙的教学设计和精彩的课堂表现，并提出应把握心理健康知识的准确性等建议。

最后，成都教科院曹璇所长强调，成都市举办“心理危机预防教育”优质心理班会课评选活动，旨在以研促教，研之有悟，以研润心，塑心育人。本次活动共教、共研“危机预防教育”话题，是对学校心育工作者专业素养的提升与精进。成都市将持续加强心理健康教育，为学生健康成长护航！