7月18日上午，中国教育学会成都未来教育家联盟工作推进会在成都教科院学术交流中心顺利举行。第一批和第二批共计46名成都市“未来教育家”培养对象参加了此次工作推进会，共同对成都未来教育家联盟的工作章程、文化建设及具体细则等方面的内容进行了深入而细致的商讨，为联盟下一阶段的工作奠定了坚实的基础。推进会由首批未来教育家成员赵清芳主持。

作为成都市“未来教育家”首批学员，成都教科院院长罗清红以《联教育之盟  筑未来之梦》为主题，与在场所有学员分享了他对教育的思考和感悟。他谈到，“一张足够大的纸，对折50次以上，厚度可以从地球达到太阳的距离；与此类似，作为教育人，对一个研究方向持续不断的追求，最终会达到无可限量的高度，成为实至名归的教育家。”结合量子物理、脑科学及人工智能领域最前沿的理论，以及成都数字学校、成都未来教育家联盟学校的教育实践，罗院长分享了他的教育思考，他认为做教育要有情怀，坚定信仰，扎根实践，升华思考，最终形成独特的教育思想体系。

学员们通过观看两段简短的总结视频，重温了首批成都市“未来教育家”项目培训的历程，及成都未来教育家联盟成立的整个过程。从个人修炼到结伴而行，从躬耕实践到展望未来，回忆中的点点滴滴，令在场所有学员激动不已，纷纷发言，主动分享观内心的真实感受。

在中国教育学会的支持下，成都市于2014年启动了首批“未来教育家”培养项目，25位具备教育家潜质的优秀教师和优秀校长参与了为期三年的培训，通过成都、北京、深圳、台湾、芬兰等地的高端研修，21名首批学员圆满完成了培训任务。毕业之际，学员们动议成立以教育名家为追求的成都市高端教育人才命运共同体，中国教育学会成都未来教育家联盟由此而来。

聚是一团火，散是满天星；同学一阵子，同行一辈子。成都市“未来教育家”首届学员在芬兰培训期间便决心结成联盟，充分发挥每位学员的引领、示范和辐射作用，聚焦当前教育中的热点、难点和痛点问题，“走进乡村田野，做平民教育”，不断助推成都教育均衡优质发展，为改进教育中的薄弱环节和内容，提供真实的案例和可资借鉴的发展路径。

成都未来教育家联盟自成立以来，积极探索基地校发展模式，通过与郊区新城的三所学校——成都市经开区实验中学、崇州市第二实验小学、大邑县建华幼儿园分别签订了合作发展协议，学员们多次亲临基地校，与基地校的教师开展师徒结对，躬耕实践，扎根课堂，为基地校的发展提供长期智力支持。

过去已去，未来已来。在中国教育学会的领导下，随着成都未来教育家联盟影响的扩大，成都部分区县、省内地市州以及兄弟省市等都在积极寻求与联盟的合作，联盟将充分发挥辐射引领作用，将先进的教育理念和方法辐射到更多的地方，为进一步提升成都教育的影响力做出积极的贡献。

会议最后，联盟分为三个小组对章程、文化建设及工作细则等内容进行了深入的讨论，并分别提出了修改建议。此次工作推进会的召开，助推了联盟章程及各项规章制度的完善，进一步统一了联盟成员的思想，增强了两批学员之间的凝聚力，为联盟后续的发展夯实了基础。