5月22日上午，由成都市教育局主办，成都市教科院承办的第五期“文翁大讲堂”在成都石室中学北湖校区多功能厅举行。成都市教科院副院长谭文丽主持报告会。市教育局负责同志、区（市）县教育行政部门负责同志、教培机构负责同志，成都各县（区、市）中小学校长和教师代表，直属（直管）学校（单位）负责同志和教师代表共1000余人参加了报告会。

此次报告会邀请了台湾中央大学认知神经科学研究所所长洪兰教授作《大脑的认知与教养的艺术》的专题报告，并进行了现场互动交流。洪兰教授从科学的角度阐述了大脑发育的规律和孩子个性行为发生背后的原因，并列举多个真实案例加以证明。呼吁家庭、学校应有科学的视野，以生理、心理的角度去指导孩子学习。洪兰教师还分享了发展孩子大脑最好的3个方法：运动、游戏、阅读。脑科学研究发现，大脑是终生发育的，具有可塑性和模仿性的，如“因材施教”“学而时习之”等要认识大脑，科学开展教育，从容自如，道德自然去成就孩子和自身的成长！

报告会后半时，来自成都石室中学的赵清芳副校长、成都市大弯中学的赵泽高校长、金堂县教育局的钟刚副局长、成都市锦西外国语实验小学的李海容副校长分别从教育行政管理者、学校管理者、一线教师、父母等多重角度分享了自己的思考、收获和体悟。他们均表示“一个人喜欢做的事，就感觉时间飞逝；若是不喜欢的事，则会度日如年”。今天的听课，就觉得时间飞快。遗憾的是刚当父母时若听了这个讲座该多好，但也不遗憾，作为教育工作者，还有千千万万的孩子需要我们智慧工作、科学教育。洪教授把脑科学、脑神经在教育上的运用讲得通俗易懂，激发深入思考，赢得全场听众热烈掌声。