音乐组:6月14日,成都市学前教育教研联组(音乐组)2016年第4次活动在彭州市机关幼儿园举行。我院基教所学前室教研员阮頔秋老师、音乐联组成员20余人参加。观摩了中班音乐欣赏活动《旋转马车》和大班音乐欣赏活动《大家一起去旅行》,围绕“音乐欣赏活动素材的选择”进行了热烈的研讨,并梳理出了素材选择的要点和教师的支持性策略。
健康组:6月15日,成都市学前教育教研联组(健康组)2016年第4次活动在崇州市元通镇幼儿园举行。我院基教所学前室教研员李沿知老师、顾问成都师范学院教育科学学院唐大章副院长、崇州市教育局教研室王燕老师、健康联组成员共计20余人参加。观摩了黄勤老师执教的大班户外投掷活动《我是小小解放军》,聆听了园长助理刘丹题为《促进大班投掷运动能力发展的实践探索》的分享。研讨环节,聚焦“大班投掷活动中投掷环境与材料的探索与实践”,大班组组长陈岚园长组织大家“利用思维导图的方式进行关键词与核心问题的梳理”研讨模式,梳理出了环境与材料选择的适应性、儿童的学习与发展、教师指导方法与策略三方面的优缺点和建议。
语言组:6月16日,成都学前教育教研联组(语言组)2016年第4次活动在双流区实验幼儿园举行,语言联组成员共计20余人参加。观摩了幼儿园结合区级课题编排的早操活动、郭媛媛老师执教的大班讲述活动。聚焦“幼儿叙事性讲述活动”,结合核心经验进行了互动研讨。最后,联组成员对本期联组活动进行了小结并共同商讨了下期活动的计划。
游戏组:6月16日,成都学前教育教研联组(游戏组)2016年第4次活动在四川省直属机关西马棚幼儿园举行。活动聚焦“促进幼儿关键经验养成的户外区域游戏实践研究”主题,由游戏联组组长余琳主持。我院基教所副所长刘敏、顾问四川师范大学教育科学学院张子照老师、游戏联组成员共计30余人参加了活动。自由观摩9个户外游戏区现场,针对“棚棚部落游戏区”中教师的组织与指导进行了观察与记录,聆听了幼儿园保教主任陈红和教研组长唐莉关于《户外区域游戏的组织与实施》和《角色游戏的指导》的分享,以及一线教师阮思睿、高颖题为《峰峰的厕所计划》、《平衡的琨琨》游戏典型案例的交流。最后,刘敏副所长对游戏活动、研究案例进行了点评,细致回应了老师们的问题。
美术组:6月16日,成都市学前教育联组(美术组)2016年第4次活动在崇州市怀远镇幼儿园举行。我院基教所学前室教研员阮頔秋老师、美术联组成员20余人参加了此次活动。观摩了中班美术活动《有趣的刨花》,并针对本次活动展开了热烈的研讨。一致认为,本次活动做到了三个生活:选材生活、融入生活、趣味生活。老师能积极寻找贴近幼儿生活中的材料,开发特色课程、创造美的事物,在美术活动中带幼儿感受生活并且能欣赏美、感受美、创造美。
社会组:6月17日,成都市学前教育教研联组(社会组)2016年第4次活动在新津县万和幼儿园举行。我院基教所副所长刘敏、顾问四川师范大学吴春燕老师,新津县教育局副局长李付才、小教科科长魏刚、新津县研培中心教研员何晓芳老师、社会联组成员、新津县水煮幼师工作坊成员共计40余人参加。首先,大家根据社会领域学习发展目标分组针对性地观摩了大班混龄户外区域游戏活动——《社区乐园》,听取了胡蓉园长关于“混龄户外区域游戏中幼儿社会性发展”的分享,并聚集活动中的“人际交往”问题展开了深入的研讨。最后,在刘敏副所长和吴春燕老师的引领下,从小切口入手,进一步明确了社会联组一下阶段的研究内容——“愿意与人主动交往”,从而使联组的研究思路更加明晰,研究重点更为突出。
科学组:6月17日,成都市学前教育联组(科学组)2016年第4次活动在龙泉驿区第十八小学附属幼儿园举行。我院基教所学前室教研员李沿知老师,龙泉驿区教育科学研究院教研员袁红老师、邹泽梅老师,科学联组成员共计20余人参加。聆听了了李赟鹏老师关于《探究视角下幼儿园科学区材料的投放》的主题分享,观摩了邹玲、王淼两位老师执教的大班科学区活动《解救豆宝宝》和《开盖高手》,并用竹签和塑料小筐进行了科学体验活动,并围绕“新材料投放与教师支持性策略”、“科学区与科学集体教学活动的区别”进行了分组交流。
生活组:6月21日,成都学前教育教研联组(生活组)2016年第4次活动在成都市第十七幼儿园举行,我院基教所副所长刘敏,顾问四川师范大学教育科学学院彭俊英老师、生活联组成员共计20余人参加。活动聚焦“幼儿在园生活自主管理在一日生活中的渗透”主题。观摩了幼儿园大班小红帽服务队进行自主园级管理的活动、江澜老师执教的《小鱼找朋友》集体教学和户外活动,聆听了王咏梅副园长关于幼儿园开展幼儿在园生活自主管理研究的专题交流,以及江澜老师、胡丹老师关于《幼儿生活自主管理在一日生活中的渗透》、《课间十分钟》的精彩案例分享。最后,进行了本期总结和下期计划的商议。
数学组:6月24日,成都市学前教育联组(数学组)2016第4次活动在都江堰市中信幼儿园举行。都江堰市教育局幼教科喻娅莉科长、都江堰市中小学教研室学前教育教研员黄燕老师及数学联组成员共计20余人参加。观摩了李世颖老师执教的中班数学活动《寻找国王》。在互动研讨环节,围绕活动中教师的有效性提问、活动环节的设计与幼儿操作材料的挑战性等问题进行了研讨。最后,冯晶老师作了《运用情境创设促进幼儿集合与分类核心概念的学习》专题交流。