6月8-9日，教科文全委会省级规划纲要实施监测实验项目总结会在云南召开。教科文全委会秘书处秦昌威副秘书长、董建红处长，国家教育督导团办公室调研员陈卫军，教科文专家孟鸿伟博士、汪利兵教授，云南、江苏、河南、甘肃、贵州、成都5省1市项目组领导、专家参加了本次会议。

　　秦昌威副秘书长在会上作重要讲话，他指出，参加本次省级规划纲要实施监测实验项目的5省1市能够结合本地教育实际情况，认真负责，加强组织领导，完善保障条件，积极开展实验项目，形成了一些宝贵经验：探索国际通行的全民教育指标与中国教育规划纲要监测相结合;揭示了当前中国教育发展中存在的一些重点、难点、热点问题;为教育决策、教育政策的制定积累了一定的基础与条件。同时，秦副秘书长还指出了项目研究中存在的一些问题：数据对比分析不够;对数据的挖掘有待进一步加强;对数据的变化发展缺乏充足的政策性分析。他建议，进一步开展特殊问题的实地调研，加强数据的政策分析，提出具有一定针对性、具体的、可操作的对策措施，提升文本为教育决策的服务功能。

　　教科文专家孟鸿伟博士对本次监测项目的目标、项目区域的选择、项目指标的选择、项目实施过程、研究重点任务、项目成果与经验作了深入的总结。他高度赞扬了部分省市教育厅(局)领导亲自领导纲要监测工作、亲自协调数据的做法。成都是“5省1市”中第一次参加本项监测项目，以成都市教育科研院为核心研究团队完成的研究报告——《成都市中长期教育改革和发展规划纲要监测报告2011：关注城乡差距》得到了教科文全委会领导、专家一致好评。

　　经过两天的交流与讨论，本次省级规划纲要实施监测实验项目总结会议取得圆满结束。各省市的报告在修改完善后，将提交给教育部有关领导、部门，也将翻译成英文，提交联合国教科文组织，由教科文全委会与各省市项目执行单位联合出版。