2024年9月，由中央电化教育馆培训中心举办的四川省2024年教师培训委托项目——国家智慧教育平台市县级管理者专项培训在成都顺利开班，来自四川省8个地市州100个区县200名负责平台推广工作的管理者和骨干教师莅临专项培训，共享智慧教育学术盛宴。来自北京、江西赣州、吉林延吉、四川绵阳的专家团队莅临成都分享交流经验。成都市教育科学研究院数字教育研究所副所长、教育信息化与大数据研究室主任陕昌群带领成都团队应邀交流和分享成都应用经验。

9月27日，成都市教育科学研究院数字教育研究所陕昌群副所长和数字教育研究所教研员戴金芮为参训学员作了《联通主义学习背景下用工程思维赋能国家资源平台应用》专题培训，重点强调工程思维应用，将工程思维融入应用工作设计，注重系统性和可实施性，提升平台应用效果。

《联通主义学习背景下用工程思维赋能国家资源平台应用》专题分享

在工作坊研修中，来自团队的龙泉驿区教育局科技与信息化科科长龙荣华、成都市温江区嘉祥外国语学校教导处主任李茜琳和都江堰市驾虹小学语文教研组长刘冬，分别从区域管理者、学校管理者、学科应用三个层次，以《聚焦国家智慧教育平台 赋能区域教育数字化转型》《基于国家智慧教育平台的学校数智教育行动》《巧用智慧平台 探寻教育智慧》三个主题，分别为3个班的参训学员进行专题分享，探讨了国家智慧教育平台如何推动教育领域的数字化转型，促进教育资源的优化配置，提高学生的学习体验，支持教师的专业发展。同时，组织学员分组进行应用设计，并分享交流。

《巧用智慧平台 探寻教育智慧》专题分享

《基于国家智慧教育平台的学校数智教育行动》专题分享

《聚焦国家智慧教育平台 赋能区域教育数字化转型》专题分享

成都团队本次培训活动，以成都经验分享，深入探讨智慧教育的最新发展趋势，以及如何利用国家智慧教育平台提升教育质量和管理效率。通过主旨报告、案例分享、工作坊研修、现场教学和交流讨论等多种形式进行，聚焦“区域+学校+学科”智慧教育改革范式，分享国家智慧教育平台资源应用场景，填写探究任务单，使参培者深入了解国家智慧教育平台的功能与应用，确保能够有效地将平台运用到日常教育管理和教学活动中，提升参训者信息素养，推动地区教育的全面现代化。成都团队的培训活动得到参培老师的高度赞赏及肯定，认为“有思想、有深度，可复制、可操作，干货满满，受益匪浅”。

会上合照