4月13日上午，成都市教育科学研究院主办的2023 年成都市“中小学人工智能教育实践的比较研究”市级课题开题会暨人工智能教育培训会在成都七中初中学校举行。

　　成都七中初中学校信息科技教研组组长夏小刚老师分享《新课标背景下初中人工智能课程设计与实施》，介绍了成都七中初中学校在推进教育信息化及人工智能教育中的心得体会，让与会嘉宾感受到了七中初中AI实践的风采。

　　成都七中初中学校肖玲老师给大家带来了人工智能课例展示——《寻找钥匙主人》。肖老师以寻找钥匙主人的应用场景引入，引导学生通过人对图片的识别过程，思考机器的识别过程，再带领学生一起实际应用人脸识别的技术找到了钥匙主人，并深入探究了人脸识别技术的安全性，在生动有趣的智慧课堂中让学生感知了人工智能，培养了创新思维能力。

　　四川省教育信息化与大数据中心（四川省电化教育馆）副主任（副馆长）万珊女士宣读了“中小学人工智能教育实践的比较研究”的课题立项通知书，正式进入课题开题环节。

　　成都市教育科学研究院教育大数据与监测评估研究所副所长、《中小学人工智能教育实践的比较研究》课题组负责人陕昌群女士向与会的线上线下的老师们详细的介绍了本课题的立项目标、人员组成、研究方法、前期工作、成果预期等相关课题内容，充分展示了课题的前瞻性、科学性和对成都市人工智能教育发展的重大意义。

　　万珊副主任、严玉庆老师、朱莎副教授三位专家分别就课题和肖玲老师的课例作了相关的点评、对开题报告作了论证指导。三位专家高屋建瓴对课题给予了高度肯定，同时也提出了细节上的建议，专家们充分肯定了该课题的研究价值，认为课题深度关注了学生核心素养的培养，意义非凡；课题组成员全学段、多区域覆盖，参研老师专业能力强；在研究方法上具有多样性，前期工作准备充分，基础数据聚焦；同时也对课题的成果充满期待。

　　通过三位专家的论证和指导，本课题研究思路更加清晰、研究目标更加明确、研究内容更加明晰，相信在课题组及全市各中小学的共同努力下，课题研究一定会取得突破性的成果。

　　华中师范大学人工智能教育学部朱莎副教授为大家带来了《学生数字素养培育与人工智能教育》的学术讲座。她从智能时代学生数字素养、国际人工智能教育现状、我国人工智能教育情况、人工智能教育实施建议四个方面给大家讲授了人工智能教育的开展现状，让参会的各位老师全面的了解了国内外人工智能教育情况，明确了未来人工智能教育的方向和重点。

　　本次培训活动由成都市教育科学研究院主办，成都市高新区教育发展中心和成都七中初中学校承办，成都市教育学会人工智能教育专委会协办，是成都市2023年春季高中教师课程超市菜单培训、成德眉资“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”研讨系列活动。出席培训会的嘉宾有：华中师范大学人工智能教育学部副教授朱莎女士，四川省教育信息化与大数据中心（四川省电化教育馆）副主任（副馆长）万珊女士，腾讯教育高级顾问、腾讯青少年人工智能教育教研专家严玉庆先生，成都七中初中学校校长、党总支书记李笑非女士，成都市教育科学研究院教育大数据与监测评估研究所副所长陕昌群女士，成都市高新区教育发展中心李伟老师等。课题组所有参研老师以及成都市各区（市）县及成德眉资四地的教育同仁，线上线下400余人次参会研讨。

　　本次开题会既是对成都市人工智能教育前期研究的小结，更是对未来成都市人工智能教育实践研究的畅想。主持人张莉副院长代表全体课研组成员表示，将协同全市中小学的力量，坚守初心使命，务实开展研究，努力实现课题研究的预期效益和预期成果，为成都教师课堂变革提供指南，为成都教育智能发展做出贡献！