成都市教育科学研究院

成都市交互式电子白板与课堂教学深度融合课题研讨会在青白江召开

来源:来源：教育督导评估监测研究所时间:2015年11月11日

　　为进一步推动全市教育信息化的深度应用，成都市交互式电子白板与课堂教学深度融合课题研讨会于11月5日在青白江大弯中学举行。华南师范大学教育信息技术学院教授、副院长赵建华，四川师范大学计算机科学学院副教授周雄俊，成都市教育局信息化推进办公室副主任、政策法规处处长唐敏，成都市教育科学研究院党委书记钟南，成都市教育技术装备管理中心副主任廖代言等多位专家、领导及相关科室负责人与学科教研员出席活动。会议由成都市教育局主办，成都市教科院与青白江区教育局共同承办。

　　青白江子课题学校参研教师——外国语小学赵发凤、福洪中学申红艳、青白江中学李云珠三位老师分别带来了一堂电子白板研究课，小学数学《密铺》、初中物理《内燃机》、高中语文《趣话汉字》。三位教师将电子白板的隐藏遮盖、拖动、动画等功能与教学内容紧密结合起来，并利用实物展台等手段加以辅助，有效地调动了孩子们的积极性，充分体现了他们对于交互式电子白板与课堂教学融合的探索，为听课老师提供了交互式电子白板技术深度应用教学的生动案例。

　　课后，三位教师分别进行了说课和自评，与会学科专家与技术专家根据课堂情况进行有针对性评课议课，充分肯定了课题研究成果，并分别提出了自己的观点与建议。专家们一致认为，三堂课内容不同，学段不同，但都充分体现了深度融合的技术指标，技术有力辅助了课堂教学。教师采用交互式电子白板技术，加大了视觉冲击度、提高了师生互动交流参与度、提高了教学手段运用的敏捷度、调动教学资源灵活度、拓展了教学内容的宽广度、提高了教学目标的达成度。课堂上，教师注重让学生自下而上地进行探究式学习，开展项目式、问题式教学，注重课堂的生成性，注重学生批判性思维的培养，采用数字化教学内容等等，都体现了深度应用融合的特征。

　　经教学观摩、说课现场点评后，大家齐聚一堂，认真聆听赵建华教授为我们带来的一场专题讲座《电子白板教学的理念与方法》。赵建华教授从教育信息化发展模型、教育发展阶段理论、教育演化理论、交互式电子白板教学实践应用的基本方法、效果评价以及交互式电子白板实践应用的优势、不足、建议等几个方面阐述了电子白板互动教学的理念与方法。他谈到，现阶段交互式电子白板尚处于应用阶段，向融合阶段发展有其特定的指标及特征，要以发展学生的问题解决能力、探究能力、批判性思维能力为主要目的和特征，强调能力培养和发展。强调学生对知识的灵活掌握，通过提高能力水平,加深对学习内容的掌握。赵建华教授的讲座有理论介绍有实证研究、有案例分析等，高屋建瓴、深入浅出，为课题研究指引了方向，为成都市交互式电子白板与课堂教学深度应用融合提供了理论指导。

　　成都市教育局信息化推进办公室副主任、政策法规处唐敏处长作总结发言。首先，他对承办此次会议的成都市教科院、青白江区教育局、参会的专家、献课的教师等表示感谢;其次，他要求参会同志保持紧迫感，迎接新挑战。要利用信息化技术设备后发优势进行弯道超车，发挥好信息技术设备的经济效益;再次，他要求大家充分领会赵教授讲座精神，研究思考怎么融合，怎么创新，怎么有效使用信息技术手段;最后他希望课题组加快研究进度，及时推广研究成果，推进我市教育信息化更快更好发展。

　　据悉，成都市教科院和成都市教育局法规处共同承担的课题《交互式电子白板与课堂教学深度融合的实践研究》2014年10月立项，针对交互式电子白板如何与课堂教学深度融合进行了有效探索并积攒了一定经验。为进一步推进我市交互式电子白板与课堂教学深度应用融合，以课题研究为引领，对本阶段研究进行总结，交流分享研究心得与经验，成都市教育局决定召开本次交互式电子白板与课堂教学深度融合研讨会。

　　各区(市)县教育局信息化推进办公室负责人、各区(市)县教研部门及电教部门相关负责人与教研员、课题组主研人员及参研教师、相关学校领导及教师等共计260余人参加了本次会议。这是一次教育行政部门、教研部门、电教部门共同参与研讨的盛会，交流分享了课题组前期研究成果，促进学科教研员与技术部门人员联动，共同重视关注工作开展，将为全市推进交互式电子白板与课堂教学深度应用融合起到积极的作用。