9月17日，2018-2019学年度上期成都市教育科研工作例会在成都市教科院顺利召开。各区（市）县教研室（研培中心）科研室主任、专兼职教研员、各直属（直管）学校教科室主任40余人参加了此次会议。会议由教育改革发展研究所陈宇燕副所长主持。

会上，成都市教科院谭文丽副院长指出，要深入贯彻学习习近平总书记在全国教育工作会上的讲话，将其指导思想内化到教育科研工作中去，为“优教成都”服务。她激励全市科研人要坚定不移地推进教育科研在宏观、中观和微观各层面的研究，借机构调整发挥教育科研的功能。

教育改革发展研究所陈进所长希望学校的科研进一步聚焦小课题，以实证研究为主，切实解决教育教学中的实际问题；区域的教育科研，要紧扣和顺应教育改革发展的新要求、新变化，为区域教育决策提供有学术价值和使用价值的建议与方案。她表示，教育改革发展所将进一步完善科研管理制度，加强信息化应用，努力为广大学校和教师提供便捷而精准的指导与服务。

科研室胡燕老师总结了上半年全市教育科研工作。在刚结束的国家级教学成果奖评选中，四川省共18项获奖，其中有12项是成都市的成果，体现了成都市在全省科研工作中的领先地位。未来，科研人要深入思考教育科研的内涵和实效性、针对性，从而提高教育科研的价值。她建议，继续认真学习市教育局刘强局长和市教科院罗清红院长在全市教育科研工作会议上的讲话要求，以求真务实的精神做“真”研究，优化教科研生态。

科研室陈军老师重点对我市教育科研成果推广进行了总结，并就下一步推广活动计划作出安排。

到会的科研室负责人围绕科研生态营造、科研队伍建设、科研奖励机制落实等问题，进行了充分交流。

最后，陈宇燕副所长对2018-2019学年度上期全市教育科研工作进行了安排和部署；就2018年成都市教育科研课题立项、课题年度考核、市级课题结题、优秀教学成果推广、各区（市）县教科研工作现状调研等工作进行了具体说明。她强调，教育科研要坚持“问题导向”，坚持“三个服务于”（即服务于成都市经济社会发展对教育科研的需要，服务于成都市教育管理对教育科研的需要，服务于各级各类学校对教育科研的需要），将进一步完善成都市教育科研工作管理体系，把强化指导、提供服务作为教育科研工作的第一要务。

本次会议务实严谨，研讨氛围浓厚。通过会议，科研人进一步明确了本学期教育科研工作的重点和要求，为深入推进我市教育科研工作将起到积极的促进作用。