已经成功举办4届的全国职业院校技能大赛，6月初正式启动今年的大赛，并首次在天津主赛场外设立10个分赛区。而此次大赛设立的18个专业大类96个比赛项目，均由行业参与组织指导，企业深度参与比赛的设计、命题和裁判工作。

　　教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯介绍说，每年一届的全国职业院校技能大赛既是观察中国产业现状与发展趋势的窗口，也是展示职业教育改革成果的舞台。今年参与主办大赛的单位由去年的16个增加到今年的23个，参赛队伍达到4000支近万人，“这充分说明从中央到地方政府对于职业教育的高度重视。同时，大赛对于职业教育的人才培养模式和校企合作已产生深远影响”。

　　以江苏省为例，2010年该省通过对24个项目的技能大赛分析报告，深入了解到各专业学科的教学状况。2011年，该省跟人民教育出版社合作，共同开发了十大类职业学校技能大赛项目综合实训课程辅助教学资源，充分挖掘大赛项目对应专业日常教学的典型意义和普遍价值，并形成一整套具有系统化和现场展示功能的辅助教学资源。江苏省教育厅副厅长杨湘宁介绍说：“在该赛事的推动下，职业学校不但越来越强调技能教学在日常教学中的重要地位，而且还根据每年大赛的成果及时调整学校的学科设置和教学内容。同时，大赛对双师型教师的培养也起到了非常重要的作用”。

　　葛道凯表示，今年大赛的专业覆盖面进一步扩大，三产比例更加合理，同时大幅度改变了以往中职赛项大大多于高职赛项的不平衡状况。大赛组委会也将在不影响正常比赛的情况下，最大限度地开放比赛，届时将会有不少于40个国家的代表以不同形式参与比赛，使本届大赛成为历史上规模最大、开放程度最高的一次比赛。

　　大赛期间，还将举办全国职业院校德育与校园文化建设工作会议、2012年民族地区职业院校教学成果展演、2012年全国职业院校学生技能作品展洽会、职业教育信息化教学成果展等。