3月18日上午，2022年度成都市中等职业教育教学工作会线上顺利召开。成都市教育局高等教育和职业教育处处长闫益友、副处级调研员李冬霞，成都市教育科学研究院副院长李洪兵、职成国高研究所所长高瑜及所内全体教研员，各区（市）县教育行政部门分管职业教育负责人及相关科室负责人、教科研单位分管职业教育负责人及职业教育教研员，各中职学校校长、分管教学工作副校长等200余人参加会议。会议由成都市教育科学研究院职成国高研究所所长助理王振主持。

首先，成都市教育局高等教育和职业教育处处长闫益友在总结成绩、剖析问题的基础上，对全市中等职业教育教学工作开展提出了总体要求。闫处长指出，近两年全市职教战线立足成都实际抢抓职教高地建设战略机遇，创新职业教育体制机制，深化产教融合创新发展，全面优化布局结构，整体推进职业教育提质培优，在构建“全生命周期”职业教育和培训格局，推进职业教育产教城融合发展等方面取得系列成绩。但与此同时，学校教学条件薄弱、研究水平不高以及教育教学体系不够健全等问题仍然突出，强调在2022年度，全市职教同仁需直面困难、深耕问题、强化研究、着力探索，以改革为路径、以创新为突破，完善保障体系、深化三教改革，奋力走出一条具有成都特色的职业教育融合创新发展之路。

成都市教育局高等教育和职业教育处处长闫益友讲话

随后，成都市教育科学研究院职成国高研究所所长高瑜向大家作了题为“新时期中等职业教育的定位与发展方向”的专项报告，高所长强调中等职业教育应从体系中明定位、从政策中找方向、从问题中寻路径，要扮演好基础教育、中等教育、类型教育三种角色，同时分析指出，我国的中等职业教育正处于重要的战略机遇期、全新的黄金发展期、全面的升级关键期，各中职学校应紧抓发展机遇，把握关键节点，顺势而为、趁势而上，办社会需要的教育、办人民满意的教育。

成都市教育科学研究院职成国高研究所所长高瑜作专题报告

接下来，武侯区教育科学发展研究院的潘万伟老师和新津区职业高级中学叶丰平副校长在会上针对教学工作组织与开展做了经验介绍。潘万伟老师从政策保障、质量监测及师资队伍建设等三个方面向大家呈现了武侯区教学工作的系列举措，对其他区（市）县的相关工作开展具有很强的借鉴与推广价值。叶丰平副校长则向大家讲述了一个“空小散弱”学校通过整体规划、以改促变、点状突破，走上了良性发展道路，向高质量发展迈进的奋进故事，非常具有典型意义。

区（市）县及学校教学工作经验介绍

随后，成都市教育科学研究院职成国高研究所所长助理王振向大家介绍了中职教学年度重点工作，向大家明确了教研活动开展、监测评估、师生比赛、课程资源建设、教学工作交叉检查等5个方面重点工作的目标任务、工作内容、时间节点及推进路径。王振老师表示，2022年成都市将以教研活动为主阵地，以监测评估、师生比赛为抓手，以师资队伍建设为重点，以“改革”、“建设”、“质量”为关键词，系统全面推进中等职业教育教学工作，为全市中等职业教育高质量发展打牢坚实基础。

成都市教育科学研究院职成国高研究所所长助理王振作重点工作介绍

最后，成都市教育科学研究院副院长李洪兵针对全市中职教研工作机制建设及队伍建设做出了明确的要求，提出各区（市）县教科研单位要高度重视职业教育教科研工作开展，完善机构设置，做好工作谋划，全面落实立德树人的根本任务，注重“三全育人”格局构建，深入推动职教改革的“最后一公里”。同时指出在职教高考背景下，各学校要把握中等职业教育“基础性”与“职业性”的深刻内涵，明确目标定位，找准发展方向，为高等院校输送更多的合格生源，为社会培养更多的高素质技术技能人才。

成都市教育科学研究院副院长李洪兵作总结发言

近年来，在市教育局领导下，市教科院职成国高所坚持将教学相关工作作为全所工作核心，扎实推进各项教研活动，高质量开展相关专项工作，求真务实、锐意进取、改革创新。2022年，我们坚信在教育行政部门、教科研单位以及各中职学校的共同努力下，全市中职教育教学工作必将再上新台阶。