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“同课异构”推陈出新,“评课论课” 精彩迭起

  ——体育与健康“同课异构”教研活动在双流建校举行

 

  2012年11月14日,由成都市教科院组织的体育与健康“同课异构”教研活动在双流建校举行。来自我市十余所中职学校的体育与健康课骨干教师以及体育与健康中心组成员30余人参加了活动。活动中,双流建校的李骑蛟老师和成都市财贸职业高级中学的仲吉杨老师分别进行了献课。

 

 

  本次“同课异构”与以往最大的不同在于将体育与健康课传统的室外教学模式搬进了室内,教学内容也由体育传统项目改为了围绕运动医学为主的按摩手法,其目的在于让学生掌握此项技能,为其步入职场后服务。两位老师献课的内容丰富,让学生感受到了体育与健康课的另外一种魅力。

  在评课议课中大家积极发言,非常热烈。仲吉杨老师的课,教学情境富有创意,既能对学生循循善诱,引导学生较快地进入角色,又能对整个课堂进行合理安排,使得层次分明,同时又彰显出个人独特的教学风格。这节课最大的亮点在于体现了职业学校的特点,使学生所学的专业与运动、医学三者有机地结合在一起,让锻炼防病,让运动适用。整节课一气呵成,顺畅流利,不断地掀起课堂高潮,让学生既学到了知识,又充分享受到了体育课带来的无穷乐趣。

  本次同课异构表现出很强的指导性和实效性,教研模式受到观摩老师的一致好评和认可。大家深感同课异构为成都市中职体育教师们提供了一个面对面交流互动的平台,在这个平台上,老师们能够共同探讨教学中的热点、难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦。这种多层面、全方位的合作、探讨,整体提升了教师的教学教研水平,提高了课堂的有效性,真正做到了公共基础课为专业服务,为学生可持续发展奠定基础的目的。

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