成都市教育科学研究院

适应转型需求，助力高职升学

——中职数学“追寻好课堂”教研活动顺利进行

来源:来源：职业教育研究所时间:2018年05月09日

　　4月18日，成都市中职数学“追寻好课堂”教研活动在成都市洞子口职业高级中学校举行。市中职数学中心组全体成员、成都市各中职学校数学骨干教师共计60余名教师参与了活动。本次教研活动以四川省高职升学考试数学第二轮专题复习为主题，以好课展示、评课议课、学校经验交流、专家讲座等形式开展。

　　两节好课中，成都市洞子口职业高级中学校彭静老师的《任意角的三角函数复习课》展示，教学设计结构合理、紧凑，条理清晰，课堂环节高效紧凑，语言简洁流畅，亲和力强。课堂教学亮点突出：一是充分运用信息化教学手段，提高课堂教学效率；二是注重方法的提炼和归纳，通过口诀等手段有效巩固了学生学习效果；三是通过建系方法突出了曲线对称美、简洁美。不足之处在于对数形几何的思想的体现还不充分。

　　成都电子信息学校蒋娟老师的《第二轮复习平面解析几何——抛物线》教学目标明确，容量适当，深广度适合，思路清晰，合理紧凑。课堂教学亮点突出：一是教学适合学生水平，层层推进、重点突出，抓准了关键和难点；二是蒋娟老师通过流畅的语言，优美的仪态，精心的组织更加有效激发了学生学习兴趣、提高学生学习有效性；三是与学生的互动做得特别好，善于观察学生掌握的情况，并作出相应的措施来处理，做到了因材施教。不足之处是由于教具原因，尺规作图时不够规范。

　　下午，洞子口职中舒长丰老师结合洞子口职业中学近年来高职升学考试备考组织经验，作了《撬动高考分数，战胜数学高度》专题发言。成都市中职数学中心组成员、武侯区教育发展研究院教研员潘万伟老师带来《四川省2017年高职升学考试——数学卷简析》专题讲座，为老师们分析2017年试题、预测了2018年试题方向。

　　此次教研活动充分贴合了职业教育层次与结构转型发展的大背景，多维度关注了中高职衔接相关问题，充分彰显了需求取向，参会教师共同探究了中职数学课堂教学质量提升的有效途径，共同促进课堂从“知识本位”走向“人的发展”，让数学成为“有用的数学”。