4月27日，由成都市教科院职成所、成都市中职德育与学生工作教指委、成都市职业技术教育学会德育工作委员会主办的2017年成都市中职学校德育工作研讨会在成都市洞子口职高举行。成都市教科院职成所、各中职学校分管副校长、德育主任一行30余人参加此次会议。会议由教指委郭小华主任主持。会议特邀成都市国防教育基地王杰副秘书长作为指导专家。

　　会上，洞子口职高李强副校长以“融合共生互生共进”为主题，交流了学校近两年的德育工作实践。他分享了学校“温暖教育”理念，探索出“融生德育”的思想，打造“融生”德育生态、构建“融生”德育体系、形成“融生”德育文化三个基本构架，并从思想、情感、价值、行为、资源和力量六方面融合来打造“融生德育”生态。学校坚持“注重德能与专业协同发展、内生与外显互补发展、整体与个体互生发展、现实与未来联动发展”四个原则，以“用好德育制度、抓好德育常规、搞好德育活动、开好德育课程、建好德育队伍”五好工程为抓手，使“融生德育”体系更接地气。在学校“明德精业自强不息”校训基础上，提炼学校的德育文化——修得、明职、活源、精业。李校长还从普职融通、主题研学、创新创业、媒介素养、综合实践、志愿服务、礼仪社团、安全自护、体育艺术和新生综合训练营等方面，详细分享了学校的实践探索。4月初，学校志愿者组织“锦城卫”组织开展的“锦城卫卫单车”护卫共享单车志愿活动，教育引导了学生，更引起了全社会的共鸣。志愿者还参加了成都市学校安全教育平台千人大课堂活动，受到教育部领导的肯定。目前“锦城卫”志愿者组织在区域内建立了一定的影响力，正在形成自己的品牌。

　　会上，洞子口职高德育处韦宝富副主任交流了学校2016年“创见未来”新生综合训练营的活动情况；学校心理咨询室专职心理咨询师易蓉慧详细给大家解读了学校在高一年级新生入校时开展心理测评的相关情况。

　　讨论交流环节中，大家踊跃发言，气氛非常热烈。成都建筑职业中专校江燕副校长表示，深受感动，感慨洞子口职高开展的德育活动如此形式多样、创新而又接地气；这些德育活动不仅走心，更是用心，尤其是主题研学、新生综合训练营和志愿者活动很值得大家学习。青苏职高唐勇副校长感受到此次研讨会内容充实，学到很多“干货”，尤其是洞子口职高德育活动取得的成果和效果总结提炼非常值得借鉴。财贸职高唐宁主任认为学校开展的“普职融通”学生综合体验训练营很有创意，把初中学生请进学校体验过程，让学生对职业教育和专业教育有了更直观的感受，学生从不了解排斥向了解并喜欢、态度180度转弯，很大程度上促进了学校招生工作的开展，这个模式很值得效仿。成都市国防教育基地王杰副秘书长对洞子口“创见未来”新生综合训练营第二阶段开展的国防教育提出了自己的看法，他认为未来可以尝试将传统文化教育、爱国主义教育、国防教育、体能训练综合到一起进行。

　　最后，市教科院职成所德育教研员刘巍老师总结到，洞子口职高的德育工作实践体现了理论引领、顶层设计、系统推进、特色鲜明等特点，很值得大家思考和借鉴。德育的核心是育人，如何使学校的德育工作更体现育人的价值，是每一位职教德育工作者必须思考的问题。针对当前德育工作存在的零散不系统、方式单一、效果无检测等问题，要加强德育科学化、系列化、课程化、多样化、现代化建设。学校德育要从实际情况出发，学习贯彻国家的职教方针和政策，抓住“德育关键词”，立足学校文化传承，突出特色发展，形成学生易于接受、教师易于实践、学校易于出成效的局面，使中职学校德育工作不再是职业教育的难题。