为全面贯彻2024年国家、省、市教育工作会议精神，进一步落实义务教育新课程标准要求和深入理解新教材，不断提升我市体育与健康学科教研队伍建设、创新教研工作方式。2024年9月6日，成都市2024-2025学年度上期体育教研工作会在成都市教科院召开。成都市教育局体卫艺处处长徐勇；成都市教育局体卫艺处副处长邹毅；成都市教育科学研究院党委委员、副院长卿子俊；成都教科院心理与艺体所所长曹璇、成都市教育局体卫艺处矣雨韩老师以及成都市24个区（市）县体育（专、兼职）教研员、市直属（直管）学校体育教研组长参加了会议。会议由成都市教科院心理与艺体教育研究所体育教研员罗亚和主持。

图：工作会合影

会议伊始，参会人员共同学习了习总书记《新时代中国力量、中国精神、中国形象》的重要讲话。巴黎奥运会的赛场案例引发了体育大国与体育强国的深入解读，推动全民健身和全民健康将成为体育工作者们探索与迈进的新目标。

图：工作会掠影

接着，罗亚和老师介绍并欢迎来自成华、彭州、邛崃四位新任职的体育（专兼职）教研员加入成都市体育教研团队，四位教研员们依次表态，定位新角色，履职尽责，凝心聚力，共同绽放“研”途精彩。

图：新加入四位教研员

市级体育兼职教研员团队以工作组的形式总结上期工作和新学期计划。

教研科研组鄢长江老师以《研体育之道促全面发展》为主题，对2024年市级课题数据进行分析，系统规划了体育教研案例与成果等撰写与收集，以此加强成都市体育教师在科研方面的意识和力量。

项目推进组钟小韵老师以《凝四组合力凸显重点突破创新》为主题，呈现了打破联盟壁垒，形成联盟间资源共享；展示市级数字学校、微师培项目的工作成效，多措并举完善体育教研联动机制。

培训策划组李黎老师以《得道与德到和得到》为主题，系统梳理了本学期的工作计划，设计了新课程、新课标、新教材的系列活动、比赛和专题讲座，真正落实教师专业素养提升。

融合育人组蒋仕权老师呈现了从五育并举—五育共进—五育融合三阶推进融合机制，通过大课间活动、体育教师技能大赛、万课千人百名师等系列活动诠释教育的育人与融合之道。

教学研究组杨伟老师基于“三新”背景下的课程教学思与行。以新教材培训为载体，切实给出利用国家中小学智慧教育平台有效实施专项教研，夯实体育教学之基，推动体育教学改革。

图：各项目推进组成员代表发言

各位工作组成员们汇报后，成都市体育教研员罗亚和老师以《乐趣健康素养》为主题，对2024年成都市体育教研工作提出新的思路与安排。

循着“深入学习新教材、实施新课程，以学定教、以体育人”的工作思路，用图表数据回顾了上学期常规教研、专题研讨及各类学术交流活动等工作成效，结合目前热点问题梳理了本期重点与创新工作。他表示，强化区域联盟教研，联动成德眉资及省内部分地市州，借力打造成都“万人千课百名师”品牌；聚焦创新要素，构建成都市中小学一体化体育素质综合评价体系等的工作推进，提升教师专业素养。

图：罗亚和老师讲解工作计划

与会领导们对成都体育教研团队的工作目标、任务部署给予充分肯定，也分别对新学期成都市体育教研工作提出具体指导、要求与期望。卿子俊副院长鼓励大家弘扬教育家精神，并提到体育教研队伍应历练教师技能、专业、能力，引领“成德眉资”高效推进新教材的实施的工作指导，加强市、区级深度沟通交流。

图：卿子俊副院长进行工作指导

邹毅副处长对今天教研员队伍新的成员加入表示欢迎，肯定了体育教研队伍对政策文件的学习与思考，提出校园足球、高职院校3+4的模式推广等工作要求，共同推动全市体育工作的深入开展。

图：邹毅副处长讲解工作要求

徐勇处长对学校体育工作、学生体质健康发展在座各位做出的努力表示赞许。期望大家在新时代对体育有新格局，树立“以体育人”发展性目标，培养“政策明 方向清 专业精”的教研员队伍及区域核心学科带头人，优化体教融合的实施过程，推动学校体育教育教学工作的高质量发展。

图：徐勇处长进行工作指导

坚持高站位谋划，凝心聚力推动工作重点与创新，在正向里改变，在尝试时突破。此次的工作会为各区（市）县教研员下一步工作推进明确了目标与方向。承教育家精神，将教育家精神转化为思想与行动自觉，行教师专业发展之路，全力打造新时代高素质专业化体育教师队伍。