为贯彻落实“双减”政策，帮助学生有效利用闲暇时间，2021年11月25日下午，成都市小学德育一片组线上研讨活动围绕“双减背景下学生闲暇时间管理”主题，分享探讨了学生闲暇时间管理的举措与方法。活动由成都市教育科学研究院主办，青羊区教育科学研究院承办，青羊区教育科学院德育教研员蒋娅老师主持。第一片组（青羊区、金牛区、郫都区、温江区、都江堰区、彭州市）的德育教研员、各区（市）县部分班主任参与了本次活动。

活动第一环节：微班会课展示

范妮莎老师执教微课

成都市金沙小学范妮莎老师执教《闲暇时光，收集美好》。范老师紧扣闲暇时间管理这一主题，从一分钟能干什么入手，引导孩子重视自己的闲暇时间，并通过有趣的魔方箱和时间模块游戏，让学生感受到了身边丰富多彩的活动，引导学生充实自己的闲暇时间，并学合理安排时间。

活动第二环节：专题分享

汪小波老师专题分享

彭州市延秀小学汪小波老师分享的主题为《“双减”给孩子更好地成长空间》，汪老师从家校共育入手，通过每日评价，一周一结，及时与家长沟通学生的综合表现。科学制定的时间表，帮助孩子形成自我管理意识。引导家长重视周末，丰富有趣家庭活动，助力亲子沟通。

李英老师专题分享

泡桐树小学都江堰校区李英老师分享的主题为《内“乐”外“动”，让闲暇更精彩》，李老师从双减后存在的问题入手，分享了学校如何依托各类特色课程，让学生的校内时光“乐”起来。通过政策了解、教育意识、家庭活动、管理途径四个方面，有效指导家长，唤醒家庭教育，让校外生活“动”起来。学校与家庭携手，帮助学生平衡学习与休闲。

何亚琴老师专题分享

郫都区嘉祥外国语学校何亚琴老师分享的主题为《落实“双减”，让生命成长真正发生》，何老师重点介绍了学校的5+2管理策略，从丰富的课程设置、保质保量的体育锻炼、充足的自学与休息时间三方面，对学生闲暇时间进行管理与有效运用。同时，还要引导家庭对闲暇时间的安排与活动形式，从学科实践到生活实践，再到社会实践，层层推进，培养学生劳动意识、奉献意识和职业意识。

刘永璇老师专题分享

成都市温江区鹏程小学刘永璇老师分享的主题为《“双减”与“双加”——鹏小的加减法》，刘老师分享了鹏程小学在不同方面做的加减法，作业上减重复加趣味，统筹作业增加实效；课程设置上减无聊加快乐，丰富课程增添活力；常规训练上减放纵加成长，从内驱力到外驱力，逐步实现习惯养成；亲子关系上减孤独加陪伴，促进学生健康成长。

刘丽老师专题分享

成都市实验小学战旗分校刘丽老师分享的主题为《“双减”落地，“闲暇”升级》，刘老师介绍了学校落实“双减”政策，助力学生利用闲暇时间的举措，创新作业样态，减负增效；利用校内外资源丰富学生课外生活，发挥社区育人功能；学校不断升级课后服务形式，为学生提供各类社团选择；家校携手给予学生高质量陪伴，帮助学生自我管理，养成自律精神。

宋文老师专题分享

成都市金科路小学校宋文老师分享的主题为《“双减”和“五项管理”政策下的小学生闲暇时间管理探析》，宋老师对学生的闲暇时间做了随机抽样调查，从存在的问题入手，分析问题，找准病因，并提出“闲暇”时间的管理对策、管理目标、管理内容，以及评价机制，有理有据，切实可行。

活动第三环节：总结提升

马德庆主任作活动点评

都江堰市中小学教育研究室德育主任马德庆以《让闲暇蓄力，为成长赋能》为主题对本次活动作点评，对各位老师的分享给予了肯定，同时，马主任强调，“双减”的实质，减的是孩子和家长的负担，减的是“教育内卷”，归还给孩子的是完成正常学业的正常时光，而不是躺平时光。最后，马主任还对本次活动提出了思考，双减到底把孩子培养成什么样的人，校内如何搭平台，校外如何引导家长，值得我们继续思考探索。

成都市小学德育教研员周玫老师作活动点评

成都市教育科学院德育教研员周玫老师对本次活动做了总结，指出本次活动凝聚了各位老师育人智慧，可行性方法和措施值得借鉴。同时也提出了改进建议和今后交流的期望，还需要更精准地理解双减，提升活动的学术性，将我们的分享更好地应用到实践工作中去，并鼓励更多的一线教师参与活动。

本次德育教研活动，让与会老师更加深刻认识到学生闲暇时间管理的重要性，各位老师的经验分享，给出了具体可行的操作方法，相信老师们会继续深耕闲暇时间管理，让“双减”给孩子更好的成长空间。