2024年9月27日至30日，备受瞩目的第七届全国初中信息科技优质课展示交流活动在湖北省宜昌市成功举办。本次活动汇聚了全国各省市的初中信息科技教育精英，旨在通过展示与交流，提升我国初中信息科技课程的教学质量和教师专业发展水平。

此次活动由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办，湖北省教育学会、宜昌市教育科学研究院、宜昌高新区发展服务中心和宜昌市高新区金东方初级中学承办，吸引了来自全国各地的133名优秀教师参赛。活动设置了基本功测评、说课与答辩以及课堂展评3个环节，全面考察参赛教师的专业素养和教学能力。经过层层选拔，成都市选派了四川省成都市第七中学初中学校詹镜、四川大学附属中学西区学校宋俊、成都市实外西区学校李宗祺、成都市新都区毗河中学校段幸幸、成都市郫都区天立学校魏鹏岚五位选手参赛。

詹老师作课例展示

詹老师的课例主题为《水果成熟度检测——农业智慧物联场景畅想》。基于课标内容要求，以跨学科主题学习的形式开展项目学习。项目从贴近学生生活的角度出发，以校园水果——枇杷为例，将信息科技、生物和劳动等学科知识综合应用于水果成熟度检测的真实情境中。学生通过跨学科主题学习活动，进行实际操作和实验分析，设计枇杷成熟度的智慧物联检测方案，搭建并构建枇杷成熟度智慧物联检测系统，从而了解人工智能中的预测实现方式，理解物联网的层级结构，能够比较使用智慧技术与传统技术处理同类问题的异同，培养学生的数字素养，体现课程“科”、“技”并重的思想。

宋老师作课例展示

宋老师的课例主题为《探究图像识别技术的原理》。以特殊群体（视障人士）的生活为切入点，通过学生体验视障人士的生活场景，提出核心问题：智能眼镜是怎么识别到不同物品的？课堂教学围绕情景导入、在线体验、合作探究、知识巩固4大教学环节开展，其中合作探究环节采用实验教学法，引导学生从提出猜想→设计实验→实验验证→得出结论→解决问题的流程开展。整个教学实施过程关注概念学习的实践化，突破对图像识别技术过程的梳理和基本原理的了解。

李老师作课例展示

李老师的课例主题为《初识互联网协议》。基于任务探究法和情境教学法，以学生为主体，以快递模型这一真实情境为导向，帮助学生认识互联网协议对于互联网数据传输的重要性，利用模型的类比，帮助学生理解TCP/IP四层架构分层的特点及相关原理，引导学生关注网络自主可控对我国网络发展的重要性。

段老师作课例展示

段老师的课例主题为《探秘电子导盲犬》。通过调研导盲犬应用现状，发现供需差异，确立探秘电子导盲犬实践项目。根据学生对电子导盲犬的功能畅想，确立了避障小能手、巡线小侦探、求助小卫士、语音小助手、系统大检阅分项内容。本课时根据求助情景，运用行空板、北斗定位模块和Mind+软件，实现获取定位数据，发送与接收求助信息功能，借助siot云服务器平台掌握MQTT通信机制，初识物联网架构。

魏老师作课例展示

魏老师的课例主题为《守护物联网安全》。科技飞速发展，万物互联重塑着生活的方方面面，但物联网安全问题也日益凸显，同学们通过案例发现物联网存在的安全风险，明确物联网安全问题，探究物联网工作原理，针对不同类型的物联网安全问题提出对应防范措施，学会如何在实际生活中更加安全地使用物联网，同时也鼓励同学们进一步学习，为我们国家的物联网自主可控技术贡献自己的力量！

经过两天的激烈角逐和精彩展示，活动最终评选出了27节标杆课（特等奖）、52节展示课（一等奖）以及54节研讨课（二等奖）。成都市的选手凭借卓越的教学能力和出色的课堂表现赢得了专家评委的一致好评。四川省成都市第七中学初中学校的詹镜和四川大学附属中学西区学校的宋俊荣获标杆课（特等奖）。成都市实外西区学校的李宗祺、成都市新都区毗河中学校的段幸幸以及成都市郫都区天立学校的魏鹏岚荣获展示课（一等奖）。

这些成绩的取得，不仅是对成都市初中信息科技教育水平的肯定，也是对教师们辛勤付出和不懈努力的回报。成都市信息科技教师团队将继续秉承“创新、协作、进取”的精神，以更加饱满的热情和坚定的信念，投入到信息科技教育的发展中，推动信息科技教育与其他学科的深度融合，进一步提升学生的信息素养和创新能力。