成都市教育科学研究院

“少教多学，以学定教”历史主题教研活动在武侯高中举行

来源:来源：基础教育研究所时间:2015年05月27日

　　2015年5月22日，成都市高中历史“少教多学，以学定教”主题教研活动在成都市武侯高级中学举行，各区(市)县教研员、全市高一、高二年级历史老师，武侯区初中历史老师共150余人参加了活动。

　　活动首先由武侯区的两位青年教师展示了按主题设计的研究课。武侯高级中学的何玉老师根据该校以艺体为特色的学生实际情况，设计了《雅典民主政治》研究课。其设计重点围绕主干知识过关和基本能力突破展开，以学生活动为主体，体现一轮复习目标要求，课堂气氛热烈，效果良好。川大附中的杜辉教师根据川大附中学生实际，设计了《古希腊的民主政治和人文精神》研究课。其设计巧妙地将必修一和必修三的内容进行整合，学生围绕本课的核心问题，通过两个探究活动完成了复习计划，突破了“一定时期的文化是一定时期政治经济发展的反映”这一教学难点。整堂课层层递进，由易到难，体现了新课标的要求，也符合高考发展的新趋势。

　　研究课展示后，武侯区教研员张明星老师介绍了“少教多学，以学定教”主题教研活动的的内涵、缘起和后期活动的设想。两位献课的青年教师分别对公开课进行了简要的设计说明和课后反思。西北中学优秀青年教师李敏、川大附中教研组长袁小琴老师、新都一中郭和跃老师、华阳中学的廖银军老师等分享了听课后的感想和思考。

　　市教研员赖蓉辉老师做了最后的总结发言，她肯定了“少教多学、以学定教”的教研思路，提倡以多种途径建构高效课堂，希望各区市县结合实际进行探索，为提高全市教育教学质量做出努力。