秋收冬藏，又是新一届高三积蓄酝酿，探索奋斗的金秋十月。在成都市教科院历史教研员赖蓉辉老师从暑假就开始的周密策划和精心组织下，成都市高三历史学科研讨会于2013年10月8日至10日在成都双流畅春花园酒店召开，此次会议与会教师260余人，是新课程改革背景下一次颇具规模的盛会。

　　10月9日上午8：30～10:30，首先由四川省教科所历史教研员黄勇老师为高三老师作题为《为有源头活水来——关于新课程背景下高中历史复习备考策略》的讲座。黄勇老师从高考试题的测量评价入手，以帮助高三老师把握正确的高考方向为目的，纵横举例，为老师们示范如何探寻试题创新规律，把握试题时代特色，其例证新颖有力，言辞生动风趣，老师们听完不仅觉得锦心绣口，更宝贵的是获得了研究高考的一般方法和原则。

　　10：40～11:40，由龙泉驿区教培中心历史教研员江亨华老师跟老师们分享龙泉驿区通史教材改编心得。龙泉驿区在新课改漫漫长路上，首先勇敢迈出求索脚步，其精神让在场的老师们深受感动。

　　14:30～16:30，年逾七旬的成都大学教授，全国历史学科高考研究专家冯一下教授作了《适应新高考的世界史复习教学探索——以西方近代民主史复习为中心》的讲座。冯教授以国别史体系重新整合了西方近代民主史，其对国别史主题线索的精准把握和概括，对新史学观点和史学方法的恰当融入，给出的阅读书籍推荐，都能在风轻云淡之际举重若轻的解决老师们实际教学中的难题，功底深厚，思想自成体系，令闻者叹为观止。

　　16:40～18:00，历史高三中心组成员，成都市十七中教师宋克林老师则立足考纲，重整教材，对中国古代通史复习提出建议，讲座过程中宋老师以《宋元文明》为例，提出若干新颖的思维角度，给与会老师以颇多启发和思考。

　　10月10日上午8:30～10:00，四川师大附中教师，成都市高三中心组成员刘松柏老师从高考试题的命制出发，为老师们解析了2012年考生为什么觉得“四川突然变脸”，2013考生为什么感到“四川依然美丽”，并从2013年川卷考题的命制思路谈复习应考，最后对2014年历史复习做了“四心”建议，刘老师深悉一线老师的真正需求和现实问题，有的放矢，赢来老师们会心的笑声和掌声。

　　10:10～11:40，树德中学教师、成都市高三中心组成员陆焱老师作了《中国近现代史复习策略与建议》的讲座，从命题分析、复习指导思想和具体复习策略与建议三个方面给大家做了通史体系下中国近现代史的复习示范，既有宏观把握又有微观示范，纵横捭阖，收放自如。

　　14:00～16:10，树德中学教师，成都市高三中心组成员张洪春老师在双流中学高三年级上了一堂题为《晚清危机下的救国方案之三次争论》的高三历史复习研究课，就选修教材和必修教材的整合复习上做了可贵的探究探索，引起与会老师的争鸣，课后树德中学特级教师郭子其老师对该课做了题为《注重通史教学，强化必修课与选修课教材的有机融合》的精彩点评。

　　最后，成都市教科院历史教研员赖蓉辉老师对高2014届复习教学安排和建议作了总结，赖老师言简意赅，既明确提出研究高考试题，研究新考纲，厘清高考试题与中学教科书的关系等五个方面的要求，又针对分科会期间和老师们交谈时发现的问题，做了三轮复习的具体建议，拳拳切切，孜孜敬业。

　　“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”，两天会议日程扎实紧凑，成都历史教学的新课程改革正是在探索、争鸣、合作中步步向前。