诊断试题的命制是高中室的一项重要工作。 “一诊”命题更具有诊断和导向的功能。2013年室课改高考第一年，学校、家长、社会关注度比较高，因此，高中室各学科认真对待。12月，各学科组织高三中心组骨干成员，进行认真地讨论，确定命题结构、题型和范围，然后命制初稿，再通过认真讨论、修改、完善，最后通过几次审稿，完成了“一诊”试题的命制。