为进一步贯彻落实国家、省、市教育规划纲要精神,通过教育质量综合评价引领教育科学发展,提升学校办学水平,提高教育质量,市政府教育督导委员会办公室于2017年4月13-14日在棠湖中学召开了2016年度中小学教育质量综合评价报告解读会。解读会分为评价结果发布和潜能报告、综合素质报告,以及小学数学、初中阅读报告三场。
中国教育学会中小学教育质量综合评价改革实验区办公室张勇、中国教育学会金春梅、成都市政府总督学、市教育局党组成员陈蕾、成都市人民政府教育督导委员会办公室主任刘科、成都市教科院副院长秦建平等以及各区(市)县教育局相关负责人、教研室负责人、教研员、全市抽样及部分非抽样学校教师代表共计约700人参加了会议。
第一天的会议首先由陈蕾总督学公布了成都市2016年中小学教育质量综合评价的结果,强调了本次教育质量综合评价结果中的重要发现。接着,张勇博士说明了潜在能力对学生发展的重要性,并就全市潜在能力的评价结果进行了解读。最后,秦建平副院长和张惠副所长对学生综合素质的评价结果进行了解读。
第二天的会议由中国教育学会的金春梅老师和数学、语文学科专家对2016年五年级数学、八年级阅读学业质量评价结果进行了解读和反馈。
本次会议,中国教育学会和市教育局领导强调教育质量综合评价改革的意义、目的及结果运用,并指出将进一步在全市各个区(市)县和学校层面深入开展综合质量评价,充分运用评价结果进行教育教学的改进。