为贯彻落实全省教育科研工作会议精神及全市教育工作会议精神，安排和部署本年度教育科研工作，2017年3月29日，2017年成都市教育科研工作会议在成都市教育科学研究院学术交流中心举行。区（市）县教育局分管局长、教研机构负责人、直属（直管）学校分管校长以及市教科院各所室负责人共计60余人参加了会议。成都市教育局局长助理骆登宇出席会议。会议由成都市教育科学研究院党委书记钟南主持。

市教科院院长罗清红引用“沉默的权威”指出，作为积极奔跑在学术道路上的广大教研员，努力凝练内功，尽最大努力地接近区域，走进学校，走进课堂，了解师生，问询需求，以此提供最贴切的服务，适切满足一线需求。罗院长以“凝心聚力，提高服务品质”为题，对2016年工作进行了总结。他指出，过去的一年，市教科院精诚团结、开拓创新，稳步推进各项工作，在支持成都区域、学校实践过程中发挥了应有的作用。并以“拥抱大数据，教科研再出发”为题介绍了2017年工作要点，对成都数字学校建设、微师培和观课云项目推进、大数据视野下区域推进学生发展核心素养的实践研究等进行了详细说明。

谭文丽副院长以“推进成都教育改创新，努力建设高质量、专业化的教师队伍”为题介绍了全市教师队伍培训情况。秦建平副院长作了题为“核心素养与综合评价”的介绍。钟南书记对各区（市）县教研部门年度评优评先工作进行了说明，并通报了对本届高三“一诊”考试泄题的处理情况，要求各区（市）县进一步严肃考风考纪。

此次会议得到与会人员的高度认同，一致认为此次会议对各区（市）县的教科研工作开展更具有极大的指导意义。市教科院也将不断改进科研方式，加强调查研究，坚持理论创新，注重协同创新，打造高水平教育智库，通过建立高效的多方合作机制，全面提升教育科研工作的针对性和有效性，努力做到促进教育决策的科学化、实现理论研究的集成化、顺应实践需求的多样化、推动科研成果的实践化和注重话语体系的特色化，在推进全域成都教育高位均衡、优质发展方面发挥应有的作用。