当前位置：2016年12月15日上午，由成都市教育局主办的成都“未来教育家”项目结业典礼在石室天府中学成功召开。
此次会议是为了更好地总结三年培训工作，分享汇报21位学员的培训成果，从而更好地深化教育实践，提升我们的教育思想。中国教育学会常务副会长兼秘书长杨念鲁、成都市教育局副局长赖石梅及相关处室负责人、成都市教育科学研究院院长罗清红、副院长谭文丽、北京西城区研修学院主任张怡、成都市“未来教育家”项目全体学员、中国教育学会相关工作人员、北京市西城区教育研修学院相关工作人员、成都市各区市县分管局长、教培中心负责人、校长、教师代表参加了此次会议。会议由成都市教育局师训处处长唐萍主持。
会上，北京西城区研修学院张怡主任对成都“未来教育家”三年培训作了回顾，主题是“学习实践中提高，思考积淀中成长”。张主任分别从“学习、研究、实践、积淀、影响”五个版块对学员三年的学习内容及成果作了报告。她提到，在培训学习过程中，要充分展现了21位学员在教育领域的引领能力、创新能力、科研能力与综合能力。三年培训，打造出了成都市教育教学及教育管理带头人团队，基本实现了研修目标。
成都市教育科学研究院罗清红院长代表学员作了题为“聚是一团火，散是满天星”的学员成长汇报。
“在专家引领下，不断领悟教育真谛”
“成都市未来教育家”团队的学习，得到了专家的引领和启发。从朱慕菊副司长的“深化教学研究 促进内涵发展”，到郭法奇教授的《杜威的教育思想及其影响》和肖甦教授的《苏霍姆林斯基的教育理念及其现实意义》，以及杜威对传统教育的批判和他的实验与改革……每一位专家的观念，都深深触及我们的灵魂，他们的教育情怀、教育方法、教育观念，都让学员们不断审视自己、鞭策自己，提高自己，对自己提出了更高、更严谨的要求。
三年时间里，从成都到北京、上海、杭州、福建，从大陆到台湾，从中国本土到北欧芬兰，系统学习了“教育理想与办学思想”“教育心理学”“教育视野拓展”“比较教育研究”“课程领导力”“综合素养”等六大模块25个主题，聆听了众多专家的报告，获得了丰厚的思想启迪。 每一次培训，都是专家讲解、学员讨论、团队参与。专家与学员不断碰撞、交流的过程，就是不断提升的过程；学员之间互动启发的过程，就是思想不断被激发和唤醒的过程。
每一位专家，都是不同的风格，他们或儒雅、或端庄；或简约、或深邃；或激情、或沉稳；或朴实、或华丽。都如一缕春风拂过，让我们总能从他们身上汲取让自己成长的养料和人生前进的动力。每一次游历与考察，都使我们看到了奋战在教育实践中的典范案例，他们勤勉踏实、排除万难，开动智慧，勇于进取，他们的教育实践为我们走向教育家之路提供了坚实的根基。思想被点燃，行动在路上，我们开始了自己的起航。
“在教育实践中，逐渐拥有教育主张”
作为未来教育家项目学员，我们常常在问自己：何为“教育家”？教育家一定是通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩，对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者。教育家的标准之一，首先是具有系统、成熟或独特的教育思想。经过三年的学习、实践、提炼，我们欣喜地看到，同学们基本形成了属于自己的教育思想，并以此指导自己的教育人生。每一位教育家，都有自己的思想，每一位教育家，都在为了未来的教育而不懈努力！
“在躬耕践行中，逐渐形成教育成果”
三年来，在专家们的引领和感召下，在个人教育思想的指引下，未来教育家们脚踏实地地走出了自己的行动百花园。
围绕着“课程领导力与学校文化建设”“学生核心素养与学科教学研究”“校本研修与教师培养创新”“课题教育信息化与教学评价研究”，我们完成了22项国家级课题的立项、阶段汇报、结题汇报，课题研究带领着实践，在不同的教育领域里结出了丰硕的成果。三年来，罗清红、易晓、刘勇老师在培训过程中成长为四川省特级教师，辜敏、张显国、赵清芳、赖晗梅等几位教师成长为成都市特级教师和特级校长。每一位参加培训的未来教育家们都不断的思考着、实践着、成长着。
教育是需要梦想的，没有梦想洋溢的教育不可能成就民族的文明与未来。我们梦想有这样一所学校，它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都精雕细刻地传递着知识、文明、友爱、诗意和激励；它所有的制度、目标、评价、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定；它的教育教学富有魅力，因材施教贯彻始终，它既能教会学生超越知识走向智慧，又能使每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐……
我们梦想有这样一名校长，他能够清晰认识到自己的价值与使命，像爱护自己的眼睛一样珍惜学校声誉；他有“天下之事，不进则退”的危机意识，有“我们不一定能教育好每一个学生，但我们一定能做到竭尽全力去帮助每一个学生”的坚定信念，进不求名，退不避祸，唯学生是举“的想法……
我们梦想有这样一批教师，他们心中有爱，独具慧眼，能看到每个学生都是一朵含苞欲放的花朵，能发现每个孩子身上的潜能，并用正确的方法鼓励孩子不断自主探索；他们崇尚“亲其师，信其道”的真谛，尊重民主，愿与学生平等交流，共同成长……
我们梦想有这样一群学生，他们富有理想、品行端正、热爱生活、朝气蓬勃；他们积极进取，富有独特见解和思想，不盲从所谓的权威，对疑问敢于提出自己的见解；他们善于和人合作，善于和人相处，有着帮助他人的强烈愿望，有着和谐的人际关系……
成长汇报后，全体学员深情朗诵自创诗歌《蜀道行》。
蜀 道 行
朗诵者：成都市未来教育家项目组
噫吁嚱，蜀道之难难于上青天
杜鹃啼血悲古木
蚕丛鱼凫化民俗
五丁开山通秦楚
李冰治水沃天府
体胖而目盲兮
文翁筑石室
仓满而心渴兮
子云引墨池
…………
噫吁嚱，蜀道之畅畅达未来
洪荒五丁体力贯南北
盛世廿才智慧接古今
芷兰馨兮三尺讲台
谦虚而感恩
今日学校兮未来教育
德行天下
这首诗歌深切地道出了21位学员的教育理想与追求，在成长的道路上他们将带着希望继续前行。
接着在高昂的音乐中，中国教育学会、成都市教育局领导为各位学员颁发结业证书。这份结业证书是对学员三年刻苦学习的肯定，也是对成都市“未来教育家”的殷切希望。
成都市教育局副局长赖石梅发表讲话。她对学员的顺利毕业和取得的成果表示祝贺，同时也期望学员们能立足教育实践、不忘初心、学以致用、锐意改革、大胆运用、砥砺前行！
中国教育学会常务副会长兼秘书长杨念鲁作了讲话。他肯定了学员取得的学习成果，赞扬了学员们艰苦努力的学习精神，感谢学员的付出以及成都市教育局、北京西城区教研中心对培训工作的大力支持。同时，杨秘书长也认真反思培训工作的不足。三年培训，三年反思，三年成长。教育在路上，成长也在路上！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
此次培训虽然已近尾声，但教育工作任重而道远，仍需要教育同行们的共同努力，共同前行！
