成都市“未来教育家”培养项目学员21人于2016年9月12日至28日对芬兰基础教育进行了访问交流。为更好总结成都市“未来教育家”研修团队芬兰教育考察成果，分享他们对芬兰教育的观察与思考，通过交流对话引发自我教育工作的反思与实践，11月17日上午“遇见芬兰教育”分享会在石室天府中学召开。成都市教育局副局长赖石梅、师训处处长唐萍；成都市教育科学研究院院长罗清红、副院长谭文丽；各区（市）县教育局分管领导、教培中心负责人、各区市县中小学（幼儿园）校长和教师代表、各直属学校分管领导及教师代表400余人参加了此次会议。会议由“未来教育家”学员梁艳主持。

会议开始成都市教育局赖石梅副局长做了重要讲话。随后，成都市教育科学研究院罗清红院长做了主题为“平等、信任与和谐：游动在孩童头顶的教育极光”“遇见芬兰教育”主报告。

会上，成都市“未来教育家”项目学员做了分组发言。他们从教育领导力、现象教学、教师教育、教育文化四种不同视角分享收获与启示。

分享主题一：“教育领导力”分享学员：罗清红、刘启平、朱祥烈、高翔
  他们对芬兰教育的教育领导力做了详细阐释。他们这样高度概括——“教育领导力是艺术，艺术的意义在于创新”、“教育领导力是科学，科学的意义在于求证”、“教育领导力是事业，事业的意义在于奉献”。

分享主题二：“现象教学”分享学员：张显国、李蓓、唐宇、陈曦
  对芬兰教育以“现象教学”为核心的新课改做了细致的阐述。主要是从理论角度、具体教学案例、“现象教学”的成都落地等几个方面做了分享，让大家对“现象教学”既见林，又见树。

分享主题三：“教师教育”分享学员：毛道生、熊文俊、赖晗梅、辜敏
 认为芬兰教育最大的优势便是来自教师，在分享芬兰教师具有专业素质及自主权的同时，也希望我们的教师可以成为尊严而幸福的职业。

分享主题四：教育文化分享学员：易晓、吴红丽、刘勇、黎波、周兆伦、赵清芳 黄明勇、路跃
诠释芬兰教育文化反思我们在教育文化上的得失。
通过此次分享会，“未来教育家”们不仅传递了芬兰教育先进科学的教育理念，更可贵的是将这些教育思想回归到自身的教育工作中，真正结合实际教学来做深入的交流，对我们的教育改革提出了努力的方向，借他山之石，臻攻玉之境！