为配合成都市中职学校教学设计大赛活动的开展，提升电子专业教师教学设计水平，在成都市教科院职成所的指导下，2014年5月7日成都市中职学校电子专委会和电子信息职业教育集团，在成都电子信息学校召开了电子信息专业教师教学设计培训会。成都电子信息学校副校长、四川省特级教师李春兰作了专题培训。来自成都市新津职业高级中学、华阳高级职业中学、新都现代制造职业技术学校、蒲江职业中学、温江燎原职业技术学校、成都市工业职业技术学校以及成都电子信息学校的28名老师参加了此次学习。

　　李春兰副校长讲到，教学设计基于哲学思想和心理学，分国家层面、学校层面以及单次课的教学设计，围绕人才培养目标来进行设计。其中，单次课的教学设计要点包含十一个要素。一是教学理念，二是课程和教材的分析，三是学情分析，四是教学目标分析，五是教学重点和难点，六是教学法，七是教学组织形式，八是教学环境及资源，九是教学过程设计，十是教学质量监测与评价，十一是教学反思。

　　教学三维目标分别是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，应当以情感态度与价值观为核心，它是老师们进行教学设计的难点。具体操作中，一是要挖掘专业技能课中的德育元素，二是在过程和方法中实现德育渗透，可专注于品格教育来实现德育目标。

　　此次培训，开阔了老师们的眼界，帮助老师们理解教学设计理论和教学设计方法，提升了成都市中职学校电子信息专业教师教学设计水平，促进了教师专业的发展，以带动电子专业向更高水平迈进。