二0一一年三月二十三日下午，由眉山市教育局人事科王尊友科长带队，眉山市教科所谢宏所长、彭论副所长、眉山市教育局教师培训中心甘虹祯主任一行前来我院考察成都市普通高中课程改革教师培训工作。对于远道而来的同行和朋友，李全院长发表了热情洋溢的欢迎辞，并向客人简要介绍了成都市普通高中课改的整体推进情况。我院教育发展研究中心刘旭副主任、中学室乐天副主任、市普通高中课改工作办公室的陈宇燕、史玉、苏智勇参加接待并就成都市普通高中课改的有关问题与客人们进行了广泛而又诚挚的交流。刘旭副主任向客人详细介绍了成都市普通高中课改在组织机构建立、文件研究制定、政府经费投入、完善学校运行机制、分层推进干部与教师培训、加强国家课程管理、开发与实施校本课程、转变课堂教学方式、开展专项课题研究、整合课改资源、强化舆论宣传等方面所做的大量工作、取得的初步成效以及存在的主要问题。乐天副主任就我市普通高中新年级教师学科培训的内容、层次、方式、组织管理以及学科课时安排等问题向客人们作了详细说明并回答了他们的提问。陈宇燕、史玉两位老师还分别就我市普通高中校本教研工作、课改组织实施与宣传工作等向客人们作了全面介绍。

    成都的做法让前来考察的同行们感触深刻。在交流中他们谈到：成都的普通高中课改工作，其计划具有前瞻性，工作具有实效性，实现了“五个到位”，即各级领导高度重视，“课改认识到位”；财力物力支撑，“保障措施到位”；组织管理制度健全，“机制与人员到位”；教师培训注重实效，“培训工作到位”；注重改革创新，“资源整合到位”。

    来自凉山州教科所的刘达贵所长一同参加了考察座谈活动。会后三方教育科研机构的负责人就加强区域合作，建立教育科研协作体，实现教育科研的资源互补、共享等问题进行了友好热烈的讨论，并达成了初步意向。