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推动园本教研  助力课程建设
——记成都市学前教育教研集体视导简阳市

  为发挥学前教育教研员及骨干教师队伍的引领作用,加强对区域学前教育教研工作和幼儿园园本教研工作的有效指导,推动幼儿园园本课程建设,提升保教质量,成都市教科院从2017年4月启动了成都市学前教育教研集体视导工作。

  4月27日,第一次集体视导在简阳市射洪坝第一幼儿园进行。成都市教科院基教所副所长刘敏、简阳市教育局基础教育科学前教育专干蒋春梅老师、部分区(市)县学前教育教研员(含兼职)、成都市学前教育教研联组组长(或副组长)、简阳市公办园园长及骨干教师共计60余人参加。

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  刘敏老师说明视导要求

  围绕视导的总体安排,在汇报交流环节,简阳市教研室学前教育教研员王春燕老师做了区域学前教育教研工作汇报,射洪一幼、简城二幼做了园本教研情况汇报,简城一幼、新市幼儿园、平泉幼儿园做了园本课程建设情况汇报,展现了简阳市学前教育工作者的价值追求和实践经验。

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  王春燕老师交流

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  射洪一幼代表发言

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  互动研讨

  在互动研讨环节,参加视导的教研员、园长、骨干教师分别围绕“园本教研”和“园本课程”进行了深入的探讨。最后形成了总的建议:一是在教研工作方面,区域教研要对公办园和民办园实施一体化管理、指导和服务,加强学习共同体建设,完善教研工作制度,注重活动过程指导,通过区域教研推动园本教研。二是在园本课程建设方面,通过选择适宜课程、增加课程培训环节、加强课程实施指导,才能实现优质课程园本化和构建园本特色课程。

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  成都市视导团队与简阳市代表合影

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