成都市教育科学研究院

解码新课标深耕新教材│成都市2025年春季小学英语预备级（外研版）教材培训活动顺利举行

来源:幼小教育研究所时间:2025年03月18日

2025年3月14日，成都市2025年春季小学英语预备级（外研版）教材培训活动在成都市泡桐树小学桐欣校区顺利举行。本次活动由成都市教育科学研究院主办，青羊区教育科学研究院承办。来自成都各区（市）县的英语教研员及一线教师共计400余人参与培训，共同研讨小学英语预备级教材的教学实施策略。

成都市教育科学研究院党委委员、副院长卿子俊为本次活动致辞，强调教材要切实发挥培根铸魂、启智增慧的作用，英语教学需注重在语言学习中涵养学生的家国情怀与文化自信，充分挖掘教材的育人价值，实现工具性与人文性的统一。

青羊区教科院副院长王琪在致辞中建议教师基于课标解析教材，立足课堂创新实践，构建区域教研共同体，通过课例研讨、经验共享等环节，系统提升教师教学实施能力，助力小学英语课程改革深化推进。

在预备级教材（外研版）Unit 2 Family教学展示环节，成都市泡桐树小学西区分校陈玉珍、成都高新云芯学校焦慕蓉、泡桐树小学桐欣校区陈海燕三位教师分别进行了课例示范。泡桐树小学桐欣校区教学管理部副主任任超平老师作“预备级教材的系统化课堂设计与团队共创”主题报告，详细介绍了泡桐树小学英语教师团队的培养模式以及教研体系，为新课标背景下新教材的使用及教学实践提供了参考。

成都教科院小学英语教研员樊波作《英语启蒙，从“预备”开始》专题讲座。讲座系统解析《新启航英语》教材，聚焦三个核心问题：What——什么是“预备级”？How——如何从儿童视角关联“预备级”教学提示与学习活动？Why——为什么“预备级”强调学生的情感与认知投入？樊老师从理论层面剖析了“预备级”儿童的认知特点，并结合《新启航英语》教材实例，提供了详尽的教学建议。

作为落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》《成都市新时代中小学实施高质量课堂教学指导意见（试行）》的重要举措，本次培训聚焦小学英语“预备级”教学难点，通过课例研讨、主题报告、专题讲座等形式，为参训教师提供了系统的教材解读与教学实施指导。

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