生成式人工智能迅猛发展，对教育教学产生怎样的影响？如何利用人工智能辅助教育教学？

2024年10月31日，成德眉资“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”研讨系列——“生成式人工智能赋能教学变革”研讨活动在成都七中育才学校水井坊校区举行，展示成都市生成式人工智能在教育教学中的应用。会议先后由成都七中育才学校信息技术中心主任陈洋、成都市教科院数字教育研究所教研员戴金芮主持。

陈洋、戴金芮进行活动主持

成都市锦江区教育学会会长张莉为活动致辞。她说，锦江区在积极探索深层次人工智能教育研究，不断推进人工智能赋能教育向新高度迈进，人工智能教育正在引领锦江教育朝着全面智能化、数字化、现代化方向前进。

成都市锦江区教育学会会长张莉致辞

成都七中育才学校蔡菁琳老师和7年级4班的同学们为大家带来了一堂生成式人工智能和音乐创造融合研讨课《AI音乐创想家》，她利用AI虚拟助教与学生人机互动完成情景渲染，激发学生对音乐学习的热情。AI节奏练习、AI诗歌作曲、互动创编、自由创编等教学环节，充分展示了AI支持下的节奏训练、旋律线概念学习、旋律生成和编曲，成功将《赠刘景文》通过互动创编和自由创编的方式创编为不同旋律的音乐作品，惊艳了听课观众。

蔡菁琳老师授课现场

成都七中育才学校学道分校唐海洲老师带来《我为社团绘风采——基于AIGC绘制海报》主题经验分享。唐老师介绍了2024年全国青少年人工智能创新实践活动“与AI共创未来”的比赛活动和学校社团情况，并以此为活动背景设计了包含初始AI及AIGC认识、图文生成技术与运用、海报的排版设计作品、在线分享与合作四个课时的单元教学，展示了学生使用生成式人工智能创作的精彩海报，令人赞叹。

成都市双流区立格实验学校教师梁浩宇带来主题为《生成式人工智能（AIGC） 在课堂教学中的应用初探》的经验分享。梁老师结合不同的学科内容或者教学需求介绍了AIGC的内容创作与拓展、模拟对话、习题生成与解答、概念可视化以及历史场景重现功能。梁老师的讲解让我们清楚地看到生成式人工智能走进课堂教学的真实应用场景。他详细列举了几个实用的AI应用，和一个AI工具收集网站。

唐海洲、梁浩宇老师进行经验分享

四川师范大学计算机科学学院李红霞老师作《生成式AI赋能教研课题创新》的学术讲座。李老师从论文的主题选定、文献整理、研究设计、论文润色四大环节与生成式AI的融合与创新进行详细讲解，并列举了相适应的AI工具。她还强调，生成式人工智能虽强，但教师需保持清醒，批判性思维是关键。教师应审慎评估AI输出，结合专业知识独立判断。李红霞老师的讲座不仅让我们对生成式人工智能在教研课题中的应用有了深层次的思考和了解，也为我们从教学实践中提炼课题论文等成果提供了新的思路和方法。

四川师范大学李红霞老师学术讲座

成都教科院数字教育研究所副所长陕昌群为本次活动总结。她对各位老师的精彩分享给予充分肯定，认为他们的实践探索为生成式人工智能在教育教学领域的应用提供了示范，并希望更多教育工作者对生成式人工智能给予关注、思考与应用，提高工作和学习效率。她同时指出，生成式人工智能的快速发展给教育行业带来了前所未有的挑战和恐慌，面对这一新兴技术，学生和老师都需要保持清醒的头脑和独立的思考，将自身的创造性思维和人的智慧充分运用到使用生成式人工智能的过程中，并鼓励大家继续探索和实践，为生成式人工智能在教育教学领域的应用贡献更多的智慧和力量。

陕昌群副所长进行活动总结

参会嘉宾合影留念

本次研讨活动是成都市2024年秋季教师课程超市菜单培训，成德眉资“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”研讨系列，2024年国家级信息化教学实验区展示交流系列活动。通过本次活动，教师们对生成式人工智能有了更加深入、全面的了解，认识到它在教育领域中的巨大潜力和广阔前景。发言老师们的分享深受线上线下老师们的喜爱，激发了教师们对教学方式创新的热情，探索如何将生成式人工智能融入日常教学中，以提高教学质量和效率。活动由成都市教育科学研究院主办，成都七中育才学校水井坊校区、成都市锦江区教育学会承办，成都市教育学会人工智能专委会、成都市锦江区教育学会人工智能教育专委会协办。成都市人工智能教育课题组全体主研人员、各市（区）县教育信息化领导和教师代表100余人现场参会， 1500余人次线上参会。