为落实《四川省普通高中新课程新教材实施意见》（川教函〔2022〕292号）、《成都市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设工作三年规划（2022-2025年）》等文件精神，高质量推进成都市普通高中新课程新教材实施国家级示范区工作，继2024年6月25日我市开展成都市普通高中新课程新教材实施国家级示范区工作推进会暨成都市普通高中新高考新课程新教材实施专题培训（第四期）后，8月26日，我市开展普通高中新高考新课程新教材实施学科类专题培训（第四期）。

本次培训由成都市教育局指导，成都市教育科学研究院主办，成都七中、成都七中（高新校区）、成都石室中学、成都石室中学（北湖校区）、成都树德中学、成都市盐道街中学、四川大学附属中学、成都市锦江区嘉祥外国语学校、成都四十九中枫林小区、北二外附中（千秀校区）、北二外附中（聚荟校区）、金苹果锦城第一中学、双流中学等学校承办。本次培训各学科采用分年级、分会场、线上线下结合的方式开展，全市普通高中语文、数学、外语、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术等12个学科，高2023级及高2024级全体教师，各区（市）县教研员参加了培训。本次“双新”阶段性培训近2万人（次）参与，培训内容包括各学科《普通高中课程标准（2017年版 2020年修订）》、各学科新教材编写思路及内容解读、各学科新教材教学操作建议及案例分析。

【语文】

语文学科培训采用网络直播的方式进行。北京市东城区教育科学研究院计静晨老师在其《素养测评视角下的语文关键能力培养》讲座中，通过高考试题案例分析总结了语文关键能力五大考查特点：重基础、综合化、情境化、扣教材、突出学科思维。西南大学教师教育学院任明满老师带来《高考语文命题趋势与命题策略探微》讲座，任老师提倡探索“情境+系列任务”的命题模式，设置劣构问题，关联教材。北京师范大学吴欣歆教授在其《素养导向下教师成长之路》讲座中，从专业阅读、专业认知、专业视野等方面解读剖析了教师专业成长的多种途径。在青年教师分享环节，石室中学刘丰老师、七中高新沈雷老师以自己的备赛经历为依托，分享了青年教师在教学成长之路上的探索。四川省教育科学研究院段增勇老师在其《教师成长与生命觉醒》讲座中强调了教师在自我的职业生涯中需不断认识自我、挖掘自我、超越自我。

图1  语文学科培训一览

【数学】

数学学科高一年级在成都七中林荫校区进行。会议邀请了四川师范大学数学科学学院教授宁锐对与会教师作了题为《思维好课堂：核心素养导向数学教学变革的课例研究》的专题讲座，宁老师结合新教材编写理念，对如何研究课例进行了深度的指导。棠湖中学唐小文老师、四川师范大学附属中学武婷老师、四川大学附属中学杨入境老师、成都七中郑言老师分别从教研组建设、基于教考衔接的教学经验、双新建设实施策略和新旧教材内容和教法角度进行了经验分享。高二年级在成都市四十九中进行。会议邀请了四川师范大学数学科学学院教授周思波老师作了题为《选择性必修一内容的理解与教学解读》的讲座，周老师对选择性必修一教材的特点进行了介绍，并结合具体案例阐释了如何基于教材提升学生关键能力。石室中学何德伟老师、树德中学张世军老师、成都七中徐珂老师、成都四十九中廖健宏老师分别从新高考新教材教学思考、如何使用新教材、几何与代数板块教学建议、教研组双新实施策略做了分享。

图2  数学学科培训一览

【外语】

成都市普通高中新课程新教材英语学科高一和高二专题培训分别在北二外成都附属中学千秀、聚萃校区同步举行。成都市高中英语教研员黄正翠、武侯区高中英语教研员高倩霖、党总支专职副书记许平、北二外成都附属中学副校长彭洋出席本次活动。

两个年级的内容均包含专家教材解读、教材使用反思、教材解读、专题讲座、区域探索、教学研究、校本实践等7个不同的模块。高一会场邀请到石室中学教研组长涂鸣老师围绕外研版必修教材编写理念与使用建议进行专题讲座，彭州市高中英语教研员辜晴老师携团队谭玉琳、钟英就教材使用反思进行了交流分享，简阳市高中英语教研员郭远慧老师携团队成员李元清、何红利对必修一第一单元进行了教材解读，高新区高中英语教研员李彪老师携团队成员杨自强、李可对必修一第二单元进行了教材解读，成都市教研员黄正翠围绕初高衔接做了专题讲座，武侯区高中英语教研员高倩霖老师携团队成员黄婷、李炜琦、梁婷、周家骊进行了资源整合的区域探索分享，邛崃市高埂中学教研组长唐冬梅老师就高一读写结合进行了校本实践探索分享，双流区英语教研员张睛带来围绕如何基于教材开展教学研究进行了专题交流。

图3  英语学科培训一览

高二分会场邀请到树德中学宁夏校区教研组长石海就选择性必修教材编写理念与使用建议做了专题讲座，天府新区高中英语教研员戴丽梅老师携团队成员邓名扬、周霜就选择性必修教材使用反思进行了分享交流，石室中学教研组长涂鸣老师携团队成员陈侨、刘艳老师对选择性必修一第一单元的教材进行了解读，锦江区高中英语教研员许小凤携团队成员王贝多、李希婧、马丽对选择性必修一第二单元教材进行了解读，成都七中高新校区教研组长唐艳老师围绕作业设计做了专题讲座，青羊区高中英语教研员唐忠成老师携团队成员周珏钰就如何基于教材设计多样化写作任务从区域探索的层面进行了交流分享，七中东部新区江雪晖老师围绕如何基于学生发展开展教学研究进行了交流分享，嘉祥锦江罗婷婷就新课标下高中读写能力规划进行了校本探索成果的分享。

图4  英语学科培训一览

会议最后，武侯区教研员高倩霖老师和成都市教科院黄正翠老师分别对两个会场的培训进行了总结，并提出了建议。

【物理】

成都市高中物理学科新课程新教材实施高一高二专题培训分别在成都石室中学及成都市盐道街中学同步举行，两会场总计1100余人参加了培训研讨。

高一专家讲座中，四川省二级专家教师周昌鲜以“四有”好教师、“四个”引路人为引，从高格局、高层次的视野，明晰教师目标，审视教师角色，深入浅出地提出现阶段的具体要求——用好新教材，把握新变化。

高二专家讲座环节，重庆市高中物理学科带头人、沙坪坝区教师进修学院物理教研员谭俊贤老师强调了政策导向在教材使用中的重要作用，且通过案例分析和考点赏析，使老师们更加深入了解如何结合新课标和高考评价体系，优化热学部分的教学和学习策略。

高一高二在“双新”实施中已有一定的经验与反思，成都市教科院组织了八所学校的八位老师，围绕课堂教学、教材使用、实验教学、作业设计等热点难点问题展开研讨，老师们受益匪浅。

图5  物理学科培训一览

成都市物理教研员林绍乾老师总结，从“双基”到“三维目标”再到“核心素养目标”，理念传承与优化，老师们要凝心聚力，转变思想，提升能力，共研共进，向“新”而行，确保成都物理教育教学优质高效开展。

图6  物理学科培训一览

【化学】

高一高二化学专题培训在川大附中开展。本次培训以新高考·新课标·新教材的实施为主题，通过专家引领、同行交流与实践分享，重点探讨了新教材的实验教学与作业设计，以及单元整体教学的策略。讲座内容紧密围绕新教材的核心内容，结合一线教学实践，针对当前高一高二化学教学中的关键问题进行了深入剖析。本次培训为教师们解锁化学新教材，赋能教学新成长，为新学期的教学工作奠定坚实基础。

图7  化学学科培训一览

梁健老师（石室中学文庙校区）在讲座中详尽地阐述了新教材中实验设置的变化，展示了宝贵的实验录像和照片等直观的参考素材。刘杰老师（教科院附中）从学生学习中遇到的常见问题入手，提出了对高一学生作业设计的新思路，强调了高效且无额外负担的作业设计原则。胡源龙老师（树德中学宁夏街校区）在讲座中强调了“大概念”教学的必要性和实质内涵，并介绍了单元整体教学的一般步骤。讲座后，邓玉华老师进行了精准的点评。成都七中的阳东初老师深入剖析了新教材《化学反应原理》模块的核心内容与变化亮点。天府师大一中的杨晖老师通过详实的实验数据与生动的课堂实验视频实录，展示了如何通过实证研究优化实验教学，提高学生的实践操作能力与科学探究精神。四川师范大学附属中学的高敏老师，围绕“零碳甲醇”课例主题，进行了深入浅出的讲解。最后，成都市高中化学教研员周炜老师对本次培训进行了总结并提出两点建议：第一，在高二化学选修模块教学中应注重简明扼要；第二，要重视前提、从定量角度、可视化角度对抽象复杂内容进行多元表征和思考。

【生物学】

生物专题培训由成都市教育科学研究院的郑达钊老师主持。四川省教育科学研究院的何兴明老师分享了省级课题《基于生物学科核心素养的概念教学策略研究》的研究成果；成都市第十八中学的吴晓琴老师做了题为《形成生命观念的概念教学策略》的专题报告，分析了近几年全国卷生物学高考试题对生命观念的考查形式和生命观念的本质；成都市第八中学的缪林玲老师以《形成生命观念的概念教学实践探索》为主题分享了生命观念的形成过程和教学建议；成都市武侯高级中学的裴瑶老师做了题为《聚焦科学思维高效概念教学》的专题报告，介绍了科学思维和概念教学的关系，呈现了高中生物学概念体系及教学流程；成都市第十二中学的曾声蓉老师围绕“教学中应如何设计有效的科学思维活动”和“生物学概念在科学思维活动中是怎样建构起来的”这两个问题分享了《精心设计科学思维活动，助力建构生物学概念》；双流中学的伍贤军老师围绕科学探究与概念教学的关系、发展科学探究的概念体系和发展科学探究的概念教学策略三个内容，做了题为《发展科学探究素养的概念教学策略》的专题报告；成都市中和中学的李倩老师分享了《基于科学探究的概念教学实践探讨》，为老师们在实验课程的教学中有效提升学生科学探究能力提供了新思路；郫都一中的韩艳良老师从社会责任与概念教学的关系、培育社会责任的高中生物学概念体系和培育社会责任的高中生物学概念教学策略三个方面介绍了《聚焦社会责任的高中生物学概念教学策略初探》；天府新区华阳中学的樊金玉老师以《人类活动对环境影响的概念教学》为例，生动、详细地介绍了“分析判断社会议题”的概念教学策略，再以《基因工程的概念教学》为例，剖析了“解决实际问题”的概念教学策略。

图8  生物学科培训一览

【思想政治】

高中思想政治学科培训以“凝心聚力促改革 勇担使命谱新篇”为主题，以深耕课堂、研究专题、优化评价为抓手，力求发现和解决新教材教学中的关键问题。四川省教育科学研究院卢志老师围绕“学科核心素养的考试测评”做了专题讲座。卢志老师纲举目张、高屋建瓴，为老师们解读了考试评价的顶层设计，并围绕落实立德树人根本任务、明确高考内容改革要求、推动课堂教学改革创新等内容展开了详实的讲解，为“双新”背景下的政治学科教学提供了有益指导。

来自教科院附中的魏毅老师、石室中学的朱辉老师、树德中学的冯维东老师、川师附中的胡越老师，分别就4本新教材的教学实践和经验进行了专题分享，从教什么、为什么教、怎么教三大维度为全市政治教师提供了新教材教学的实施策略和操作建议。

图9  思想政治学科培训一览

【历史】

历史学科高一年级培训邀请了四川师范大学历史文化与旅游学院陈辉教授、树德中学宁夏校区教研组长陆焱老师、天府新区教科院历史教研员王子涵老师。陈辉教授就“素养导向下的高一历史教学转型和对策”，从宏观层面对新课程、新课标、新教材进行了分析，提出了明确的教学要求，即课程育人化、目标素养化、内容整合化、教学依标化。王子涵老师就《纲要（上）》明确回答了目前教师们普遍关切的“四个点”，即教学主线如何确定、教学内容如何取舍、教学标高如何把控、教学方式如何优化。陆焱老师分享了《纲要（下）》的教材分析与教学建议，主张充分整合单元内容，对知识进行逻辑化的提纲挈领的梳理，依照学业质量标准，拟定素养教学目标，并提出了详实的实施建议。两位老师聚焦实操，为老师们呈现了历史课程标准理念和要求的转化落地。

图10  历史学科培训一览

高二年级邀请了四川省历史教研员黄勇老师、锦城金苹果第一中学杨钧文老师、成都市第四十九中张能老师进行三新专题培训。黄勇老师为老师们作了题为“基于核心素养的‘选必’教材教学思考”的专题讲座，深入探讨了以大概念为导向的单元整体教学实践，为高二历史教学提供了新思路与提纲挈领的指导，令广大教师受益匪浅。杨钧文老师和张能老师，结合过去一年对“选必”教材的使用及自身的教学经验，分别进行了“选择性必修一《国家制度与社会治理》教材分析与教学建议”和“《经济与社会生活》教材解读与教学经验交流”的主题发言，重点交流了具体单元和课时教学的心得体会，从一线教学实际出发，提出了自己的教学建议，为老师们开展选必教学提供了示范和参照。

图11  历史学科培训一览

【地理】

成都市普通高中新课程新教材学科专题培训高一地理和高二地理在七中高新校区举行。高新区地理研究团队的谢川老师对选择性必修一第一章地球的运动进行了课标解读，对《地球的自转和公转》教材进行了分析与实践探索；彭世均老师进行了“《地球运动的地理意义》教学建议”的讲解，提出案例教学需要以学生为中心，推进问题式教学法；赵祥翔老师分享了“问题探究《人类是否需要人造月亮》”的教学案例；树德中学研究团队的宋安春老师分享了“教材情境的开发与使用”心得，宋老师强调，“情境设计”作为教材新亮点，融合古今中外多样题材，契合新课改的真实情境与核心素养培养要求，促进地理学科育人；黄小荣老师分享了“教材活动的开发与使用”经验；范紫琳老师对教材“问题研究的开发与使用”板块进行了经验分享；周晓老师进行了“教材开发与使用的反思”总结性发言，周老师强调尊重教材的重要性，教师应树立科学的“教材观”；；双流区教科院副院长刘光文老师主讲“教考衔接：评价引领、素养为基、依标教学”，他首先指出国家政策强调“教考衔接”，高考命题严格遵循课标，内容不超范围、深度不超要求，且频繁回归教材；成都市棠湖中学陈文老师分享了“教考衔接与素养教学”的几点思考；杨远双老师对培训中的各位专家老师表达了深切的感激之情，并诚挚地希望在座的每一位老师都能将这份宝贵的经验融入实际教学中，共同肩负起高中新教材开发与应用的使命。

图12  地理学科培训一览

【音乐】

成都市普通高中新高考新课程新教材实施学科类（音乐）专题培训（第四期）在成都七中林荫校区举行。四川省教育科学研究院科研管理所牛琴所长向老师们分享了“新课标·新实践—音乐学科大单元教学设计与实施”的专题，牛琴所长从新课标、新要求、新教材，大单元教学设计、大单元各环节实施路径、深度学习等方面进行了全面的分享，为高中音乐老师们在课堂教学中的有效策略提供了新思路、新路径；成都七中林荫校区的罗茹文老师分享了“高中《歌唱》模块教学与合唱社团建设的实践探究”专题，罗老师从高中《歌唱》模块教学的意义、开设的方式、教学的内容以及方法等几个维度向老师们分享了如何在高中有效开展高中音乐课和社团建设；接着，郫都一中周笛老师为老师们带来了“高中音乐教材中器乐曲的鉴赏与实施建议”的专题分享，周老师从教材分析·厘清思路、深耕教学·夯实课堂等方面为老师们分享了高中器乐鉴赏课的有益经验。

图13  音乐学科培训一览

【体育与健康】

成都市普通高中新高考新课程新教材实施体育与健康学科专题培训（第四期）在成都七中（高新校区）举行。全市普通高中体育教研员、高2023级及高2024级全体教师400多人参加了此次培训。

本次培训由成都市教育科学研究院心理与艺体所所长助理、成都市体育教研员罗亚和主持。高新区兼职体育教研员龚文全老师作了题为《高新区高中体育与健康课程实施与探索》专题讲座。成都市第十一中学体育教研组组长齐梓淳老师作了题为《城区小场地学校高中走班模块教学实施方案》的专题分享。成都七中高新校区体育教研组长李新博老师、叶静老师和杨继业老师向参培教师分享了高中体育选项走班模块总体实施方案及具体模块案例。

图14  体育学科培训一览

【美术】

成都各区（市）县的200余位高中美术老师在成都树德中学（光华校区）学术厅参加了美术学科培训。成都市武侯区美术教研员陈雪芹老师为大家带来了题为“新课标新教材新教学——美术鉴赏教材解析及学科核心素养在教学中的培养”专题讲座，陈老师结合高中新教材，从课改发展的历史出发，分析了现状，展望了未来。成都列五中学的周敏老师为老师们做了“大单元重构高中美术教学——融入地方文化和学生生活实际的重构高中美术教学实践探究”教学分享。来自成都七中和成都树德中学的陈帅、文峰老师分别做了高二年级《绘画》《工艺》模块课程分享，两位老师基于立德树人，学科育人，结合本校美术模块课程建设和自身教学研究，为与会老师分享了他们的做法。成都市美术教研员辜敏老师主持了全天培训并对老师们的研究成果和学术分享做了精辟总结，为参培老师厘清了高中美术课程建设脉络和学科育人发展方向。

图15  美术学科培训一览

今年，成都市普通高中新高考新课程新教材实施学科类专题培训已经进行到了第四期，通过通识性培训，全市上下再次提高了认识，坚定了信心，更加明确了新高考新课程新教材的方向和目标；通过学科类培训，各学科进行了课标教材解读，并借助大量案例明晰了教学设计与实施的路径，使我市普通高中新高考新课程新教材实施又迈出了坚实的一大步。