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从学科融合看简阳中学“双新”改革
探索聚焦思维培养,知识整合学以致用


最美人间五月天,红霞绿树简州篇。2024年5月16日至17日,由成都市教育局指导、成都市教育科学研究院主办的成都市“双新”引领校、学科实验基地开放日活动暨四川省简阳中学现场会在简阳中学两校区隆重举行。

图高中现场会合影

此次盛会吸引了成都市教育界的广泛关注,众多嘉宾纷至沓来。活动现场汇聚了7位知名教育专家、25位省市县学科教研员的智慧与力量,来自100余所中学学校的1200余名教育同仁共襄盛举,聚焦高阶思维培育,探索学科融合路径,共同探讨教育领域的创新发展。

壹:「千里相逢,倒屣而迎」


简阳中学教师团队热忱欢迎远道而来的嘉宾们,共同参加这场盛大的教改研讨盛会。四川省简阳中学党委全体成员为活动致欢迎辞。

简阳中学党委副书记苏俊清致辞


贰:「名师荟萃,群星闪耀」



15节精品课涵盖了高初中语文、数学、英语、生物学、心理健康、体育与健康等六大核心学科,展示了知识体系的深度与广度,凸显了思维培育与跨学科融合的创新思维。

图简阳中学心理教师于静献课《脑力达人》

图简阳中学体育老师杨瑞超献课《科学发展体能—核心力量练习》

语文组田刚老师以其圆形聚焦教学法脱颖而出,师生围坐,围绕特定项目展开深入探讨,巧妙地将文学、历史、地理、心理和艺术等多学科知识串联起来,让学生在互动中领悟知识的内在联系。

图简阳中学语文教师田刚献课《中国古代文人的登高情结探究》

生物组李郑老师则采用生活化教学方法,将抽象的生物学知识与现实生活紧密相连;他聚焦生活中滥用抗生素的现象,引导学生观察、思考并提出解决方案,通过实践设计活动,让学生在亲身体验中加深对知识点的理解和记忆。

图简阳中学生物教师李郑献课《有丝分裂与减数分裂的观察和比较》

心理组李红老师则通过项目式教学,让学生在“实战”中学会管理情绪;她精心策划了一系列心理训练营活动,让学生在参与中感受情绪的变化,学会如何正确面对和处理负面情绪,从而提升自我认知和情绪管理能力。

图简阳中学心理教师李红献课《“拆弹专家”训练营之拆除“愤怒”炸弹》

15节精品课成功实现了三个转向,即由关注知识体量体系转向关注学生多维成长,由课堂上老师教学生接受转向关注学生主观需求,由单一封闭的学科教学转向跨学科多元融合教学。

叁:「金玉良言,春风化雨」


四川省天府万人计划教学名师赵广宇,成都市教育科学研究院英语教研员黄正翠、体育教研员罗亚和、心理教研员曹璇等30位专家对公开课的点评精准入微,具备前瞻性的理论高度,更蕴含实践操作的指导方向,为现场的老师们带来了启迪与收获。

图专家点评


肆:「深耕细作,经验传炬」


成都市教育科学研究院英语教研员黄正翠、体育教研员罗亚和、心理教研员曹璇,四川省教育科学研究院心理健康教育兼职教研员黄鑫,锦江区教育科学研究院数学教研员晏长林、都江堰市中小学教育研究室英语教研员黄奎等10位专家聚焦新课改的热点议题,紧密结合一线学科的教学实践,向老师们深入剖析了当前新课改的前沿探索成果,为“双新”背景下的课标解读、教材深度挖掘、课堂创新实践以及课程建构优化提供了明确的方向和指导。

图专题讲座

伍:「跨界融合,海纳百川」


在活动的压轴环节,五位专家齐聚一堂,围绕“语文、数学和生物学跨学科备课:从北京海淀一模透视教学变革”这一主题,展开了一场精彩纷呈的教研员主题论坛。本次论坛邀请到四川省天府名师赵广宇老师、武侯区教育科学研究院教研员杨孜老师、双流区教育科学研究院教研员邓天老师、简阳市教育研究培训中心教研员孙博老师和陈根宏老师参与论坛,论坛由成都市教育科学研究院的教研员王丹艺博士担任主持。

在论坛中,专家们纷纷发表了对于跨学科融合备课“变”与“不变”的独到见解。他们结合最新的教育理论和实践案例,深入剖析了跨学科备课的挑战与机遇,为跨学科的教育教学实践提供了有力的案例印证和理论支撑,为未来的教育教学改革提供了宝贵的启示和借鉴。

教研员跨学科备课主题论坛

时光如水三个世纪筚路蓝缕,岁月如歌百余春秋薪火传承。本次教改研讨会圆满结束,为各地教师的专业成长提供了一个宝贵的“舞台”。与会者深入探讨了课程改革的新理念、新方法,共同分享了丰富多样的育人案例和经验。

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