为深入贯彻落实习近平总书记关于新时代党的治藏方略，贯彻落实四川省委和成都市委关于对口支援工作安排部署，按照2月26日熊宗辉局长在智慧教育帮扶工作对接会暨教育协同专项合作组工作会上的要求，2024年3月8日上午，成都市教育科学研究院全体教职员工赴四川省汶川中学校开展教育帮扶调研。

　　七点四十分，怀着对教育的热爱及事业高质量发展的追求，成都教科院60余名教职员工早早坐上了开往汶川中学的大巴，开启了本次帮扶调研之旅。到达汶川中学后，副校长李其江对成都教科院一行表示热烈的欢迎和由衷的感谢，表示将以此为契机加强与成都教科院的合作与交流，共同推动民族教育事业的繁荣与发展。

李其江副校长发言

　　成都教科院副院长谭文丽做了热情洋溢的主题讲话，谭文丽副院长表示，本次教育帮扶调研旨在聚焦教育教学难点热点问题展开研讨，助力提升学校课堂效率和育人质量，同时也通过加强教育沟通实现共同成长。

谭文丽副院长作主题讲话

　　接下来，成都教科院党委书记、院长罗清红向大家做了题为《智能时代 “蓉易学”让教育在线》的专题讲座。罗院长从教育的意蕴切入，引导大家深入思考“什么是教育”、“什么是有效的教学”、“学习是什么时候发生的”等教育哲学问题。罗院长结合智能时代信息技术的发展背景，重点展示了教育资源共享平台“蓉易学”，并对“蓉易学”平台的主要内容、核心功能以及具体操作方法进行了详细讲解。罗院长指出，教育是农耕式的慢节奏，但是在大数据时代，我们要搭乘上这趟快速列车，才能在飞驰的旅程中惬意地享受教育的美好，让我们一同努力，办好人民满意的教育。

罗清红院长作专题讲座

　　随后，成都教科院各教研员分学段分学科分组别，围绕中高考、课堂教学提升策略、高中新教材及学生核心素养培养等重点问题与汶川中学教师进行了深入的沟通交流。

教研员与汶川中学教师沟通交流

　　此次帮扶调研不仅提升了汶川中学全体教职工的教育理念与认识，还帮助教师们深入理解了教育改革发展的趋势及要求，更对汶川中学各学科建设提供了切实的帮助与指导，为学校发展及教师专业成长指明了方向、明晰了路径。今后，成都教科院将进一步深入贯彻落实国家、省、市教育发展战略要求，扩大优质教育资源覆盖面，为教育高质量发展贡献更多智慧与力量！