2021年5月13日下午 “国家级信息化教学实验区研讨会·高中分会”在四川大学附属中学召开。成都市教科院高中室袁文主任、语文学科主任罗晓辉、成都市信息技术教研员艾奉平、武侯区语文教研员杨孜和来自成都、德阳、眉山、资阳等地150余名教育同仁参加现场活动，全国各地语文教师通过网络云平台参与了本次研讨会。

　　川大附中副校长张谦致辞

　　活动由川大附中语文教研组长郑芸主持。活动首先是川湘两位老师分别执教两堂教学研讨课。四川大学附中陈幼萍老师执教《兰亭集序》，湖南长沙长郡中学肖扬老师执教《学习论证》。陈幼萍老师呈现了一节技术赋能下的经典文本解读教学课例。课前通过科大讯飞智慧课堂将导学案推送给学生，老师依据收集回来的学生反馈信息，充分了解学生阅读中存在的疑难点，再据此设计该堂课的核心任务。课堂上，陈老师利用信息技术创设课堂教学情境，将文字转化为直观可视的场景，使学生仿若沉浸在兰亭雅集的环境氛围之中，从而拉近学生与经典的距离。同时鼓励学生创立评论社区，构建师生之间，生生之间良好的互动环境，推动学生的思维碰撞。

　　川大附中陈幼萍老师授课现场

　　长郡中学肖杨老师用希沃易课堂平台教授作文讲评课。授课过程中，肖杨老师基于学情，灵活运用希沃白板与希沃易课堂技术平台的功能来创设情境、解决疑难、课堂互动。在教师的精心设计下，在现代教学技术手段的加持下，肖老师高效完成了教学任务。

　　长郡中学肖杨老师授课现场

　　课后陈幼萍老师和肖扬老师分别对执教的课例进行了简要的说课。接着，川大附中语文教研组向柱文组长、武侯区语文教研员杨孜老师进行了简短的评课。向老师谈到：“智慧教育搭建了助力学生深度学习的平台，两节课都因技术赋能而更能彰显语文特色，培养学生的语文素养，锻炼学生的高阶思维能力。”杨孜老师主要就如何从教学目的出发选择和发挥信息化教学手段的功能展开评论，鼓励一线语文教师积极探索各类课型与信息技术融合的途径。

　　研讨会最后由罗晓辉老师进行评课总结。罗老师认为十二中陈幼萍老师教学风格温婉优雅，教学框架完整清晰，并充分利用信息技术以彰显语文学科特色；肖扬老师的课在技术赋能下容量大、节奏快，能迅速依据学生的学情反馈，适时解决学生的问题。两节课根据各自不同的课型，恰当地选择信息技术辅助语文教学，使学生的活动投入更充分，教学效果更理想。罗老师还谈到了如何运用信息技术捕捉学生学情、辅助精准教学及实现分层分级的教学策略，并对课堂教学中教师“教与学”关系的处理、理想的“教与学”交互式教学模式实践等提出了自己的观点。

　　罗晓辉老师点评两堂研讨课

　　这次川湘两地联合教研是一次跨省交流的有益尝试，为各地开展“国家级信息化教学试验区”教研活动提供了案例借鉴。虽然本次“国家级信息化教学实验区教学研讨会”已圆满结束，但高中语文教育教学将继续做好“技术赋能下教与学模式”教学改革的研究和探索，并结合双新示范区的建设，进一步实现教育智慧与智慧教育的融通，让信息技术赋能学科教学，帮助老师实现减负增效，让“教”与“学”更高效、真正实现因材施教、差异化教学。

　　专家合影

　　来源：高中教育研究室