2019年6月10日下午，成都教科院与成都高新区社区发展治理和社会事业局、龙泉驿区教育局联合办学签约仪式在我院学术交流中心顺利举行。成都教科院院长罗清红及全体院级领导，成都高新区社区发展治理和社会事业局局长彭涌、教育处处长叶春云，龙泉驿区教育局党组书记、局长黄与红、党组成员、副局长张英武、颜佳等相关领导出席了签约仪式。签约仪式由成都教科院副院长谭文丽主持，成都教科院全体教职工共同见证了这一具有历史意义的时刻。

谭院长首先简要梳理了成都教科院近期重点工作，指出全院在持续开展人工智能、脑科学等前沿研究，加快全院三年行动计划制定步伐以及建设5所智慧型、现代化、高品质附属学校等方面的重大阶段性进展。在随后的签约仪式上，成都教科院院长罗清红分别与成都高新区社区发展治理和社会事业局局长彭涌，龙泉驿区教育局党组书记、局长黄与红进行了联合办学的协议签署。

成都教科院与高新区社区发展治理和社会事业局签约

成都教科院与龙泉驿区教育局签约

签约仪式后，三名由我院选派的校（园）长，各自就如何办一所理想中的学校（幼儿园）分别进行了阐释性的发言，成都教科院附属幼儿园园长唐学军以“自然、生活、绿色、生态”为关键词阐述了附属幼儿园的办园理念体系。她指出，幼儿园将构建适合每个孩子终身可持续发展的园本课程，努力成为幼教改革的孵化地，“优教成都”的试验田。

成都教科院附属幼儿园园长唐学军发言

成都教科院附属龙泉学校校长唐海鹰谈到，这将是一所雅致、生态、智慧“三位一体”的学校，学校将结合区域教育特色，探索学科课程、活动课程、融合课程相结合的课程体系，着力实现每个孩子的差异化发展。

成都教科院附属龙泉学校校长唐海鹰发言

成都教科院附中校长潘君以《奋进前行凌绝顶勇创智为开新篇》为题，阐述了附中的办学理念和追求，以研究的视域教书，以生本的视界育人为办学理念，理论与实践的有机结合，将有力地推动着学校的发展。

成都教科院附中校长潘君发言

龙泉驿区教育局局长黄与红在听了三位校（园）长发言后，表达了内心的喜悦与激动。她指出，一是过去的支持铭记在心，龙泉驿区教育借“东进”政策，砥砺奋进，成效显著，感谢教科院的大力支持；二是今天的合作倍感珍惜，市委“十字方针”发展战略促进了龙泉驿区经济快速发展，期盼优教龙泉、教育强区梦想早日实现；三是今后的发展共同创造，期待未来教科院多关注支持龙泉教育，龙泉驿区教育局将全力以赴支持附属学校和幼儿园的发展。

龙泉驿区教育局局长黄与红发言

成都高新区社区发展治理和社会事业局局长彭涌在讲话中指出，教科院附中成立是教科院与高新区合作办学的又一个里程碑，促进了高新区优教成都示范区的建设。他提出三点希望：一是希望市教科院继续为高新区不同阶段教育高质量发展注入宝贵的智力资源；二是希望附属学校争创品牌，培养高素质教师团队，成为未来智慧型学校典范；三是加强资源共享，推进小初高衔接，共创成都教科院优质品牌，共绘高新教育美好蓝图。

成都高新区社区发展治理和社会事业局局长彭涌发言

成都教科院院长罗清红用“梦幻、新奇、飘逸；敦厚、真实、坚实；感动、感激、感恩”等多个词语表达了内心的感受。他指出，此次联合办学是成都教育智库与地方教育行政部门联合办学的新模式的探索，是践行教育专业力量+区域发展优势的方式。迄今为止，成都教科院附属学校系列形成了学前三年+K12教育全覆盖体系，进一步为成都教科院教科研成果转化落地、加快探索区域教育综合改革奠定了基础。他对附属学校的校（园）长们提出三点希望：一是要坚持改革不停步，推动成都教科院附属学校品牌再上新台阶；二是要确保队伍高素质，严格干部教师队伍的选拔与聘用，依托专家顾问团队进一步提升校长办学和课程领导力，辐射区域教育发展；三是要关注学生全发展，着力学科课程建设、推动课堂教学模式创新，加强学生成才成长培养研究。

成都教科院院长罗清红发言

最后，罗院长以“三个坚持”、“四个看”与所有参会人员共勉：一是坚持抓住机遇不放弃，二是坚持结构调整不退缩，三是坚持学术至上不更改。他希望大家共同携手，共同引领成都教科院附属学校这艘航船快速前行，做到“四个看”：向外看，看方向，找差距；向内看，看细节，抓落实；向上看，看趋势，跟形势；向下看，看基层，重服务。最后，他预祝合作办学早日取得更加丰硕的办学成果。

合影留念（1）

合影留念（2）

此次联合办学签约仪式的举行，是成都教科院合作办学的又一个重大里程碑，迄今为止，成都教科院附属学校已经达到5所。附校将根植于成都教科院厚重的学术底蕴，由成都教育智库赋能驱动，全体教科院人将继续秉承“内强素质、外塑形象、专业自觉、学术自信”的办院理念，扎根附属学校这一批改革探索的前沿基地，为成都教育的改革提炼概括经验，为公平而有质量的优教成都提供改革案例，引领全市教育高质量发展。