春暖花开，草长莺飞，春服既成，3月22日上午，“蓉城名师行”系列活动暨2019年成都市化学名师工作室共同体首届联合会走进四川省双流棠湖中学，本次活动由成都市教育科学研究院主办，成都市双流区教育研究与教师培训中心及四川省双流棠湖中学承办；成都市郭小渠、吕梅、李大勤、杨光辉、宁顺德、刘德等化学名师工作室共同协办。

锦江春色来天地，蓉城名师共携行，棠湖中学群贤毕至，名师荟萃，这无疑是成都市乃至四川省中学化学教学领域的盛事。四川师范大学化学与材料科学学院彭蜀晋教授、省教科院化学教研员马红艳、市教科院化学教研员邓玉华、双流区研培中心化学教研员文友贵等专家，市教育局师训处调研员彭刚、市教科院副院长谭文丽，市教科院院长助理、教师发展研究所所长黄祥勇、教师发展研究所副所长张学兰、教师发展研究所副所长袁文、双流区教培训中心主任邱刚田、双流棠湖中学党总支书记校长刘凯、双流区教培训中心研培员樊凤玲、6个成都市化学名师工作室领衔人及学员，德阳、眉山、资阳三地教科所及工作室的领衔人等，共计100余人参加了此次活动。

会议启动仪式由市教科院院长助理、教师发展研究所所长黄祥勇主持。

成都市教科院院长助理、教师发展所所长黄祥勇主持会议

四川省双流棠湖中学党总支书记、校长刘凯向莅临棠中的各位嘉宾表示了热烈的欢迎，他简单介绍了棠湖中学在全省率先实施以“选课走班”为核心的教学形态变革以来所取得的成绩，同时特别回顾了郭小渠老师领衔的名师工作室发展历程，他表示“蓉城名师行”系列活动第一站选择在棠中举行，学校老师能够近距离地感受名优专家的卓绝风采，聆听名优专家的教诲和指导，激发教师成长，形成主动学习、自觉学习的内动力，对学校而言，可谓是“德泽广布”！

四川省双流棠湖中学党总支书记、校长刘凯致欢迎辞

市教育局师训处调研员彭刚代表成都市教育局讲话。彭刚同志首先感谢市教科院、双流区教育局、市化学名师工作室联合体、双流棠湖中学等单位对活动的精心组织。他希望能够把名师工作室共同体建成所有名师交流提升的平台，进一步深化对教育的认识，要有自己的教学主张、教学艺术、学术贡献，成就从名师、民师、明师、鸣师到铭师的五级提升与飞跃，成为教育人的精神楷模，成为“永铭之师”。

成都市教育局师训处调研员彭刚讲话

市教科院副院长谭文丽在讲话中指出，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的任务，中国特色社会主义新时代更需要扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来，坚定不移走自己的路的名师。新时代名师要认清名师的使命与责任，引领名师专业发展、探索名师成长规律、建设学习型组织，充分发挥名师工作室的示范辐射引领作用。她充分肯定化学名师工作室共同体联合会的成立为优教成都优质教育在新的历史起点上可持续绿色生态地发展提供了良好的范式。最后她还以极具诗意的表达，肯定“蓉城名师行”系列活动的意义，盛赞“蓉城名师们，你们真行！”

成都市教育科学研究院副院长谭文丽讲话

市化学名师工作室领衔人代表杨光辉引用 “大学之大，不在于大楼，而在于大师”阐述了名师工作室共同体联合会成立的意义，他指出，成都的名校、优教需要一大批名师，成都的名师需要教学研究的联合体，名师联合体要勇立潮头、铸就梦想。

成都市化学名师工作室领衔人代表杨光辉发言

大会第二部分主题为成都市化学名师工作室共同体研讨活动。

专家与成都市化学名师工作室领衔人合影

市化学名师工作室领衔人、棠湖中学省特级教师郭小渠作题为《创新高考研究模式落实课标评价策略》的专题讲座。他分别从研究思想、理论建构、研究方法、课标与高考、实践成果等方面介绍了研究成果，以历届高考试题为出发点，通过解构、重构和建模等方法，探究高考必备知识的具体要求和关键能力在考查中的外显形式，并用大数据的思想揭秘高考命题中的一些规则，出版了《大数据建模高考化学》用书等高三复习用书。通过“动态研究，与时俱进，回归改革热点”， 在高考复习中体现《新课程标准》中“学科核心素养”，落实新课程标准倡导实施“教学评”的一致性策略。

成都市化学名师工作室领衔人、棠湖中学省特级教师郭小渠作主题汇报

市化学名师工作室共同体的位领衔人吕梅、李大勤、宁顺德、杨光辉、刘德分别就郭小渠的研究及讲座做了交流发言，阐述自己的观点，思维进行碰撞，提出核心素养与高考的结合及其落实，分享了工作室培养模式的经验。

工作室共同体领衔人交流发言

四川师范大学化学与材料科学学院教授彭蜀晋教授针对郭老师的研究思路和方法以及化学名师工作室共同体的建立予以了充分的肯定，同时结合自己的经验为名师工作室的研究给出具体建议：研究需要建立在大量数据的分析处理基础上，研究高考需要取舍，高考要结合新课标的具体要求，要适应高考特征和变化的趋势，要适应题型的转变，重视文字表述、思辨的思想，需要分门别类和整体的结合策略研究。

四川师范大学化学与材料科学学院教授彭蜀晋教授精彩点评

省教育科学院化学教研员马红艳对“蓉城名师行”的活动做了精彩点评，她希望化学名师工作室相互交流，共同成长，开放包容，求同存异；肯定了郭小渠老师利用大数据分析高考的思路。

四川省教育科学院化学教研员马红艳精彩点评

市教育科学研究院化学教研员邓玉华、市教科院教师发展研究所副所长张学兰和袁文为各工作室学员颁发了证书，鼓励学员们刻苦钻研，争取早日成为名师。

成都市教科院教师发展研究所副所长张学兰、副所长袁文及成都市教育科学研究院化学教研员邓玉华为各工作室学员颁发证书

最后，李大勤老师致邀请辞，希望各位领导、专家、学员莅临新都一中指导，开展共同体第二次研修活动。德阳市高中化学李雄凡名师工作室领衔人李雄凡及眉山市教科所陈霞分别介绍了工作室的情况，并向成都市化学名师工作室共同体发出邀请，希望能够加强合作与交流。

德阳市高中化学李雄凡名师工作室领衔人李雄凡及眉山市教科所陈霞交流发言

正如成都市教科院副院长谭文丽在讲话中指出，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新的时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。就教育来说，发展的不平衡与不充分，实质上是“公平”与“质量”问题，党的十九大提出“努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育”，指明了新时代聚焦解决的问题，专家型教师必须对准这一基本的、务实的又有深远意义的目标，用心、倾情、运智。“蓉城名师行”活动的举行将进一步推进成都市名师工作室内涵发展，搭建成都市名师工作室研究交流平台，形成学习共同体，激发教师成长的主动性、自觉性和内生性，构建满足个性化发展需求的名师培养机制，促进成都市化学学科名师工作室之间的合作与交流，展示成都市名师工作室研修成果，发挥好名师工作室造就名师、培养团队、带动学科发展、产生教研成果的作用，从而造就一批本土名师。蓉城名师行系列活动的启动，不仅让我们看到名师们的行动，也让我们坚信名师们能将以德育人，立徳修身、徳艺双馨，价值引领，意义追寻、深度教育、育人为本作为核心追求，带领着漫溯其中的广大教师群体大步向前，共同成长。