2018年12月18日，成都市综合实践活动教学研讨活动在武侯区龙江路小学举行，成都市教育科学研究院副院长谭文丽到会并讲话，市教科院改革发展所副所长史玉、综合实践活动教研员肖慧分别担任了本次教研活动的总评和主持，全市各区（市）县中小学综合实践活动教研员、校长及教师代表近200人参会。本次教研活动恰逢教育部综合实践活动调研组莅临成都市调研，调研小组组长（原黑龙江省教育厅副厅长）孟凡杰、教育部课程教材中心教学处处长莫景祺同两位院校专家以及省教育厅、省教科院的领导、专家参加了本次教研活动。

活动伊始，谭文丽副院长介绍了成都市综合实践活动的实施情况，阐明了综合实践活动的现实意义和教育价值，也对明年全市的相关工作做了展望。

成都市教育科学研究院副院长谭文丽在教研活动中讲话

教育部综合实践活动调研组的领导、专家参加本次教研活动并与展示学生互动

成都市教育科学研究院综合实践活动教研员肖慧主持教研活动

本次活动汇集了全市各区（市）县的14个综合实践活动中“设计制作”活动的优秀成果，14所学校的师生成果包含了精美传统技艺的传承、极富技术含量的设计制作以及具有地域特色的文创产品等，师生的展示让在场观摩的教师看到了学生通过活动获得的素养提升，更看到了综合实践活动的教育魅力和价值。这些优秀成果秉承综合实践活动指导纲要的精神，活动主题源于师生对生活中问题的发现和解决，设计制作的过程也体现出学生的创新和创造，作品制作的材料和工具也是充分挖掘学校、社区和家长资源，同时师生在设计制作的过程中不断地反思与改进。

盐道街小学师生在进行综合实践活动成果展示

四川大学附属中学的学生在进行综合实践活动成果展示

武侯区教研员罗华在本次教研活动中做主题发言

市教科院改革发展所副所长史玉对教研活动中做点评和总结

优秀成果展示之后，武侯区综合实践活动教研员罗华做了《综合实践活动中“设计制作”活动的实施建议》的主题发言。市教科院改革发展所副所长史玉在点评和总结时肯定了武侯区在综合实践活动课程实施中的先行先试，强调市教科院将为各区（市）县搭建研讨、培训、展示等平台，以推动全市综合实践活动课程的有效实施，同时对全市各区（市）县下一步综合实践活动教研工作提出了要求和建议，希望各区(市)县坚持课程改革的新理念，根据《综合实践活动课程指导纲要》结合自身实际找准发展点，让综合实践活动课程成为激发学校活力、形成办学特色，提升学生综合能力和养成核心素养的载体和助推器。