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三方携手 共创未来
——电子科技大学大数据研究中心、成都市教科院、武侯区教育局

2018年1月12日,电子科技大学大数据研究中心、成都市教育科学研究院和武侯区教育局举行了教育大数据与人工智能项目战略合作协议签约仪式。电子科技大学大数据研究中心主任周涛、成都市教育科学研究院院长罗清红、成都市武侯区人民政府副区长潘虹出席了签约仪式。


首先,电子科技大学大数据研究中心主任周涛教授做了题为“人工智能与教育”的专题讲座。他以生活中常见的案例生动形象地介绍了数据、大数据、人工智能及其在教育中的广泛运用。他指出,教育大数据对传统教育理念产生了颠覆性影响,主要体现在四个方面:从定型化经验积累到定量化引导管理;从工业化课堂到个性化定制教育;从后置性应急管理转变为前置性预警引导;从离线静态分析到自适应动态分析。


成都市武侯区人民政府副区长潘虹致辞,提出在“未来已来、将至已至”的大数据和人工智能时代,武侯区要担当使命,深入贯彻国家新一代人工智能发展规划精神,也要恪尽职责,为学生的未来发展奠基。她认为,这次战略合作是三方优势互补的高含金量合作,要求武侯教育人从认识和行动两个方面做好人工智能进校园的充分准备,引领人工智能教育发展。


成都市教育科学研究院院长罗清红全面介绍了这次战略合作的背景、内容和愿景,希望合作方通过优势互补、互惠互利的合作和共同努力,实现基础教育阶段人工智能教育的突破。他指出,本次战略合作包括四项内容:一是大数据与人工智能普及课程设计,设计开发适合武侯区基础教育阶段的大数据与人工智能普及课程,力争在成都市及全国形成示范作用,为建设我国人工智能人才高地奠定基础;二是本土化教材撰写,在保证专业度的基础上,做到内容丰富、生动形象,将大数据与人工智能的知识深入浅出的体现在教材中;三是师资专业技能培训,加强对大数据与人工智能课程师资的培训,一方面对现有相关学科的教师进行培训,一方面通过多种方式进行师资储备及长期培养;四是区域教育大数据分析应用能力升级,利用成都市数字学校和武侯区现有的信息化服务平台,丰富数据采集渠道,逐步积累教育教学和教育管理数据。


随后,电子科技大学大数据研究中心主任周涛、成都市教育科学研究院院长罗清红、成都市武侯区教育局党工委书记、局长陈兵,共同签署了战略合作协议。


科幻作家William Gibson说过,“未来已然发生,尚待分布均衡。”教育的未来在我们身上已然发生,而我们要做的就是让它分布地更加均衡。此次战略合作,期望通过三方共同努力,准确把握中小学的实际教育需求,协同开展人工智能与教育的实践探索,形成基础教育阶段“人工智能+教育”的成熟模式,为全市、全省乃至全国开创出教育数据驱动型创新体系和发展模式。


战略协议签署背景简介:随着云计算时代的来临,大数据、移动互联、人工智能将彻底改变人们的生活。2017年7月,国务院印发了《关于印发新一代人工智能发展规划的通知》(国发〔2017〕35号),明确提出要广泛开展人工智能科普活动,实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程。三方战略合作,就是接受政策理念,迅速转化为行动,让中小学生接触人工智能,了解人工智能,甚至掌握人工智能,在未来,创造人工智能。



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