我县2014年高考、中考取得重大突破

　　2014年高考，我县本科一次性上线1257人(不含艺体)，文考首次突破1200大关，比去年净增169人，是成都市唯一一个增长超过100人的区县，本科一次性上线率比去年提升5个百分点;艺体双上线达400人，取得重大突破。

　　2014年，我县8059人参加中考，600分以上人数396人，最高分654分，金堂中学录取分数线与近几年相比大幅度提升，首次超过成都市省重点中学分数线，达573分，首次超过周边区县一中录取分数线，取得历史性突破，反映出我县初中教育教学质量整体水平已有大幅度提升。

 

　　帮扶、引领促成长

　　——锦江区教培中心到淮口镇实验幼儿园帮扶活动纪实

　　应淮口实验幼儿园唐园长要求，由县教培中心发展室白虹主任牵线搭桥，6月4-5日淮口镇实验幼儿园迎来了成都市锦江区进修校林锐主任率队、幼儿教研室主任向阳、成都市二幼教导主任和优秀教师组成的专家指导团队。专家团队通过需求调研、深度交流、专题讲座、示范课等形式，从课堂教学、环境创设、新教师的成长、学校长足发展等方面指导、培训干部教师，为这所去年刚刚建成的乡镇中心幼儿园送去了省级示范园的专业支持。

　　为确保活动取得良好效果，锦江区教培中心高度重视，提前和淮口镇实验幼儿园进行沟通交流，有针对性的选择和确定培训内容，安排保教经验丰富的教学能手和业务骨干承担培训任务，精心准备授课内容。活动分三部分。6月4日下午开展新教师成长专题讲座，教培中心向阳主讲解了幼儿园新教师集中反映的数学活动组织的难点问题，提出幼儿园数学教学应注重游戏化、生活化、操作化，重在对幼儿的数学思维能力的培养。接着，成都市二幼保教主任张馨进行了“引领 研培 帮扶——浅议新教师培养”专题讲座，指出“如何帮助新教师树立良好的人生观、教育观、学习观，以及幼儿园发展的园所文化、团队精神、专业培训对教师成长的意义。”6月5日上午，淮口镇实验幼儿园的全体教师以及淮口镇幼儿园、土桥幼儿园的园长，到会一同观摩了由淮口镇实验幼儿园钟菲老师执教的中班数学综合活动《小兔子开铺子》和成都市第二幼儿园教学能手杨梅组织的一节《老鼠阿姨的礼物》小班语言活动。通过两个活动的交流，我们学习到成都市第二幼儿园先进的教学理念、机智的教育策略和灵活多样的教学手段。

　　作为成都市锦江区一所直属省级示范幼儿园，成都市二幼充分发挥示范辐射作用，通过扎实开展结对帮扶活动，将省级示范园先进的教育理念和多年积淀的幼教经验分享给薄弱园，帮助被帮扶园更新教育观念，提高保教水平，改善办园条件，提高保教质量，充分发挥了省级示范园的引领示范作用。

 

　　新老结对 师徒切磋

　　——我县开展2013年小学新教师第二次跟岗培训活动

　　为发挥成都市教师发展基地学校的辐射、引领作用， 6月12日，县实验小学开展了第二轮2013年新教师跟岗研修培训活动。60余位新教师与20余名师傅参加了本次培训研修活动。

　　教师发展室白虹主任对新教师提出了明确的要求，各师傅执教示范课，徒弟们到对应班级感受师傅的上课魅力。淮口一小新教师王薇上汇报课《两只狮子》。接下来是师徒研讨活动，师傅夏祥川、肖树华、黄莺、黄长兰等老师，对这节课发表了自己的看法，对新教师的教学提出了各自的建议。

　　下午，县学科带头人沈雪莲执教的班会展示课《感恩父亲》和县优秀班主任黄长兰的讲座《班主任工作之要》对新教师开展班主任工作起到了指导作用。

　　新教师跟岗研修活动，为新教师迅速成长起到了助推作用。

 

　　港青学校举行“利用现代信息资源，实施高效课堂”研讨会

　　为认真落实县信息技术工作会精神，6月20日，港青学校借所承担的《利用现代信息资源 实施高效课堂研究》的县级课题结题之机，隆重召开信息技术应用学术研讨活动。参会人员包括县教培中心副主任罗军、县技装中心副主任邓毅、金堂中学副校长文军及县教培中心沈前程老师、港青学校全体行政及教师计50余人。

　　会议首先由港青学校校长黄瑛就《利用现代信息资源 实施高效课堂研究》课题的提出、研究方案的制定、研究的现实意义、实施的具体实施、取得的成果和效果等方面作了报告。学校骨干教师陈莉琼、杨蓉、杜林、尧红梅老师分别代表语文、数学、英语等教研组做了“利用现代信息资源，实施高效课堂”的经验交流发言。

　　与会专家充分肯定了学校积极开发和利用现代信息资源，提升课堂效应的思路和具体实践，选题有时代性，有前瞻性。学校紧紧抓住提升课堂教学效益开展实践研究，过程深入、成果丰富。老师们对现代信息开发利用的认知水平、操作能力上都有了很大提升，积累了具有学校特点和教师个性的成果。同时，专家们还对如何深入理解“现代信息资源”和“高效课堂”，找准实践的切入点，切实加现代信息资源库的建设，特别是利用现代信息资源加强教研组、备课组建设等方面作了精心的指导，使与会人员对该项工作有了更深入的认识。

　　最后，学校校长黄瑛指出：在当前成都市全面推进教育信息化的背景下，当天活动既是前一阶段的总结，又是该项工作的新起点。学校将深入反思在前阶段研究中存在的问题，继续大力做好开发利用现代信息资源，提高课堂效益这项长久性工作。

　　该活动既是课题研讨活动，也是学校深入推进利用现代信息资源的培训会、动员会，引领学校干部教师携手“信息资源”，改变教师行走方式，共同构建理想课堂，促进师生“过一种幸福完整的教育生活”!

 

　　淮口实验幼儿园、新华小学、赵镇一小县级课题开题

　　6月6日，淮口镇实验幼儿园举行县级课题《探索数学教学策略，促新教师尽快成长》开题活动。园长唐海芸作了开题报告，主研教师钟菲、李盼、黄燕等作了现场展示活动和专题发言。县教培中心副主任罗军和教研员周晓英作了课题点评，提出了落实该研究的意见。

　　6月13日，新华小学举行《新课程理念下农村小学课堂践行“少教多学”的策略与方法研究》开题研讨活动。主研教师邓雪梅上了公开课，校长黄俊作了开题报告，主研教师邱雪梅、张燕等作了发言。教导主任周继兵主持了活动。县教培中心罗军、沈前程对课题研究进行了指导。

　　6月19日，赵镇一小举行《微课程开发促进教师个性化教学研究》开题会。学校副校长张晓东作了开题报告，主研教师代表廖江涛、何冬梅、何礼军作了前期研究的经验体会报告。县教培中心罗军和沈前程老师充分肯定了学校前期研究所取得的成果，并就课题内涵与如何结合常规教研教学开发教师的课程创造潜能提出了建议。校长尧宗俊在总结中认为，教师在该研究中的发展和当天的研究让人有温暖感，充分体会到教育科研是促进教师发展的“隐形的翅膀”。学校要切实通过该课题研究促进学校取得更大的办学成就。

 

　　特教学校县级课题结题

　　6月11日，县特教学校举行《聋校小学语文、数学教材创造性使用的研究》结题会。县教培中心罗军副主任和沈前程老师和县教育局基础教育科钟云副科长、赖道敏老师到会。活动首先观摩了刘贵波老师执教的聋校孩子数学课教学活动，听取了校长叶玉作的课题研究工作报告，副主任陈国蓉老师作的研究报告，主研教师张素娟、陈秀珍作的研究体会报告。罗军副主任和钟云副科长等对课题研究的价值和取得的成果，研究不足和深化该研究、进一步提高特教学校课程开发的水平进行了点评和指导。结题活动求真务实、学术味浓，让与会者很有启发。

 

　　云合镇小学和土桥二小县级课题结题

　　6月25日，云合镇小学举行县级课题《减少师源性心理伤害对策研究》结题会。校长蒋剑波等行政和主研教师参加会议。副校长钟传章主持会议并作结题报告，主研教师孙瑜、孙文佳和钟金桃作了研究体会发言。县教培中心沈前程老师和邓庭丽老师作了课题点评。

　　6月26日，土桥二小举行县级课题《新理念下农村小学课堂组织教学策略研究》结题会。校长刘乾英等行政和主研教师参加活动。学校教务主任万东主持会议。课题组周娅老师作了课题报告，主研教师蔡永莲、唐建和徐春梅等作了研究体会发言。县教培中心副主任罗军和教研员沈前程作了课题点评。

 

　　白果中学“学案导学”课题结题

　　近日，由白果中学承担的县级课题《“学案导学”教学模式的构建与探索》结题会在白果中学会议室举行。 参加课题结题会的专家有县教培中心副主任罗军和数学教研员张辉忠，课题组的全体成员，学校教研组长、年级组组长和部分骨干教师。

　　课题评审组专家到学校首先查看了课题的资料，紧接着在会上认真听取了语文、数学、英语、物理和化学等几个教研组对“学案导学”具体操作的情况陈述;听取课题组的研究报告，对课题的研究予以了充分肯定，认为研究的过程真实有效，师生的成长明显提高，圆满完成了预定的各项内容和指标。县教培中心副主任罗军还特别强调学校要加大对科研骨干和科研领军人物的培养。最后，校长罗智勇感谢专家组对课题研究的肯定，也对学校今后的科研工作提出了努力的方向。

 

　　参加三溪小学、赵镇四小集中教学视导

　　6月5、6日，教培中心幼教教研员周晓英参加了三溪小学、赵镇四小集中教学视导。本次视导，重点听看问了三个活动课(早操、室内玩桌面玩具、户外活动)、查看了教师听课本、备课本等资料，同时看了园环创，重点是墙饰。然后和教师座谈交流，重点是对教师进行现场教学与专业技能指导培训。建议学校分管领导对照《办园考核标准》加强班级管理，配齐两个相对固定的教师，多让教师参加各类专业技能培训，及时投入孩子游戏、生活、学习的必备教玩具、购买幼儿必要的设施设备并随时维护维修，教师必须进行班级主题环创与适宜各班孩子游戏的活动区角，规范班级管理。有效制定幼儿园半日活动作息表、明确教师每天各环节任务，教师应分工明确，加强备课的针对性，半日活动的安排应该重点凸显早操、集中教育、户外体育活动、区角游戏四个环节，自制体育器材2-3种，坚持游戏活动开展、加强孩子常规养成教育，坚决克服小学化教学，教师孩子共创班级主题环境。

 

　　淮口镇实验幼儿园举行县级课题开题会

　　6月6日，淮口镇实验幼儿园县级课题《探索数学教学策略，促进青年教师成长》开题会举行。县教培中心副主任罗军、教研员周晓英参加了研讨活动，会议由县教培中心幼教教研员周晓英主持。

　　首先，主研教师李盼上了大班的数学特色早操研究课《好玩的圈》，并作主题《早操中的“形”与“数”》交流发言。主研教师钟菲上了中班的数学综合活动《小兔子开铺子》，并作题为《生活数学中的数量词应用》交流发言。接着，园长唐海芸代表幼儿园课题组作了开题报告。最后， 罗军主任对课题报告进行了点评，充分肯定了本课题的研究基础与实力，希望课题立项要有始有终地往下开展，不能只形成文字材料，要运用到实践中。

　　通过开题活动研讨，教师进一步明确了课题研究的目标定位及内容，增强了教师的科研意识，为课题研究的开展指明了方向。

 

　　在金中外实校举行《指南》考试解读培训会

　　6月25日，县教培中心幼教教研员周晓英老师在金中外实校学术报告厅组织了 “金堂县幼儿园教师《指南》考试解读培训会”。来自全县在职公办园园长、教师等共220余人参加了培训。会上，周老师就如何学习《指南》、应用指南，观察了解孩子，运用新理念设计和实施幼儿园有效教学活动，提高各环节质量等方面作了深入浅出的讲解。同时，周老师还在培训会上进一步明确了《指南》考试的具体要求与实施注意事项。通过这次培训，全县幼儿教师进一步领会了《指南》新理念与践行《指南》的新举措，助推教师专业得以进一步的持续提升。

 

　　研培简讯:

　　◆6月10日，市教科院和市教改专委会在锦江区驸马小学举行“成都市优秀教育科研成果推广方式观摩及研讨活动”。市教科院副院长谭文丽等参加该活动，各区县教培中心教育科研分管领导与相关教研员参会并充分进行了研讨。

　　◆6月19日至25日，成都市2014课题立项答辩会在市教科院举行。今年除名师课题外，所有类型课题要立项均先须答辩。我县教培中心等四个单位参加了答辩工作。

　　◆6月12-14日，组织带领一、二级园园长骨干教师一起参加了2014 第二届四川学前教育发展论坛 ，完成了论坛全部24学时培训课程。

　　◆6月24日，组织带领参评了成都市幼儿园优秀教育活动展示单位的园长、参评教师及骨干教师等8人，参加了成都市幼儿园优秀教育活动展示总结颁奖大会，通过评选，我县有三个单位获市二等奖，本人获优秀组织奖。