新教育和民办教育专家卢志文到我县讲学

　　4月26日，县教育局举行2013年第三场“金山讲坛”活动，邀请全国知名新教育和民办教育专家卢志文到金堂讲学。全国各片区督导组长、各中小学幼儿园长及部分学校干部、骨干教师代表200余人参会。教育局副局长吴伟主持了该活动。

　　卢志文现任新教育研究院名誉院长，系江苏省劳动模范，新教育基金会理事长，中国民办教育十大风云人物，翔宇教育集团总校长。他以《课改，朝向明亮那方》为题，以新教育核心理念——“过一种幸福完整的教育生活”为指导，生动、深刻地阐述了扎实推进学校课程与教学改革的必要性、针对性和操作要点。他说，学校质量保障关键在于精致管理，以结构保证质量。教育的本义在于给学生幸福，理想课堂的本质是还课堂给学生。课堂教学改革要依据“学习金字塔”理论，坚持“保底+创造”的原则。报告新颖、具体、深入，给与会者以深刻的启示。

　　作为新教育基金会理事长，卢志文表示将进一步支持金堂新教育。新教育基金会秘书长王胜、干事唐韦也参加了当天的报告会。

 

　　县教培中心举行小专题开题观摩会

　　为深入推进新教育实验，县教培中心于2013年4月10日，在县实验小学(园区部)举行了小专题开题观摩会。来自全县各小学的分管领导和骨干教师100余人参会。县实验小学校长肖军等学校领导全程参加了该活动。

　　县实验小学市学科带头人易启芳代表研修团队作了《“联通导学”作文教学途径及策略》开题报告，夏祥川老师受学校副校长、研修组组长李晓芬委托作了《家乡水资源校本课程开发研究》开题报告。据悉，县实验小学围绕市级课题《优化团队研修，发展教师特长》，现已形成10个小专题研修团队，学校众多教师积极申请加入各研修团队，呈现出教研科研的新局面。随后，与会者针对这两个案例展开了热烈的讨论。安邦小学杨怀英，赵镇二小蒋延琼、周德勤，龙威小学艾春兰，云合小学钟传章，三烈小学赵敏，实验小学张晓东等结合小专题研究的意义、两个案例的启示、推进小专题研究面临的困惑等展开了热烈的讨论。县教培中心副主任罗军结合与会者的讨论，就小专题研究紧紧抓住“问题、措施、效果”三个关键，切实通过小专题研究提高教师专业素质、提升学生学习质量作了点评。

 

　　研修、探讨、合作、提高

　　——冯子红工作室开展“数学建模”专题研修

　　4月12上午,冯子红工作室在实验小学开展了“数学整理与复习教学中的数学建模”的专题研修。活动前研修成员通过工作室共享群平台，对陈萍和王敏二位老师将执教的《平面图形面积整理与复习》、《购门票的策略》的课案设计与课件进行了研究与交流，两节课例吸引了实验小学3——6年级10余位数学教师和县部分数学骨干班学员观摩了现场教学。

　　课后，工作室研修成员以这两节课例为载体展开了深入的探讨。通过本次活动研修成员提出：综合运用的专题教学是小学数学建模教学的实践载体之一，数学整理复习教学应转化思想，并帮助学生构建数学知识内部联系，从而加强学生的综合运用能力。

 

　　落实主题教研 促进专业成长

　　­­­——我县开展小学校本研修课程开放活动

　　4月12日，县教培中心教师发展室在赵镇二小举行了小学校本研修课程开放活动。各小学分管领导、语文教研组长、相关骨干教师等110多人参加了本次活动。

　　上午8:30分，校本研修课程开放活动准时开始。首先观摩了赵镇二小语文教研组黄小梅老师执教的一年级《大家都快乐》和陈梅老师执教的二年级《歌声》两节主题研讨课;接着，赵镇二小一、二年级语文教研组分别围绕“识字教学的策略”、“词语教学的策略”两个主题进行了深入的研讨、交流，与会老师参与了现场互动;县教培中心罗军主任对此次活动作了精彩点评，充分肯定了赵镇二小“基于问题，基于学科，基于经验，基于学生”的主题式研讨，高度赞扬了团队研讨与合作、教师专业成长方面呈现的良好态势;最后教师发展室白虹主任对全县校本研修相关工作做了安排布置。

　　本次活动，为全县小学校本研修活动的开展起到了很好的示范作用，加强了各学校对校本研修工作的再认识，促进了校与校之间的交流，为学校校本研修注入了新的发展动力，它将对全县小学教师专业发展产生积极作用。

 

　　市教育学会召开2013年工作会

　　成都市教育学会2013年工作会4月16日在川师附中举行。成都市教育局副局长左华荣，市教育学会领导，各区县教育学会负责人，市学会各专业委员会负责人出席了会议。市教育学会会长王志坚汇报了市学会上一年完成的主要工作和2013年工作要点。市教育学会副会长王明宪结合上年对一、二级高中认定，新优质学校评估谈了当前学校发展中应当注意的几个问题。成都市教育局统筹处处长戴晖向与会者报告了《成都市统筹城乡教育综合改革试验第二阶段总体方案》的主要内容。左华荣副局长在讲话中肯定了市教育学会的工作，强调了学会工作要“立足发展、服务中心;立足实践，打造学术品牌;与时俱进，加强学会自身建设”。会上表彰了2013市教育学会先进集体和先进个人。我县教育学会再次获先进集体称号，县教育学会罗军和县实验小学易启芳获先进个人称号。

 

　　全县中小学校本研修现场会在赵家中学举行

　　4月16日，教育局在赵家中学举行了全县中小学校本研修现场会。成都市教育科学研究院副院长谭文丽，市教科院教师发展研究所杜涛、王琴老师到会指导。县教育局副局长吴伟，县教培中心主任王道庚参会。全县各中小学校长(或分管领导)、县教培中心教师发展室成员、学生家长代表等近100人参会。

　　与会者首先观看了学校校本研修展板，分别观摩了学校课堂教学、毕业班学生管理、读书沙龙、备课组活动、学科教研活动等教研现场，接着举行集中研讨。成都市教育科学研究院副院长谭文丽在点评中高度了评价了赵家中学的校本研修经验，充分肯定了我县教育局以现场会的形式推进学校校本研修，认为 “认识到位、路径正确、推进扎实”。教育局副局长吴伟认为当天的现场会是“一群充实的人，在讲真实的教育故事”，是研究立足自己的研修，是研修通过教师研修、切实促进学校和学生的发展，是研究让教师充满对教育的热爱，让学校发展有自己的根基的重要会议。县教培中心主任王道庚在会上强调了校长是学校发展的关键、教师发展是学校发展的关键、课堂教学研究是质量提升的关键。

　　县教培中心教师发展室主任白虹在会上布置了近期促进学校校本研修的有关工作。县教培中心副主任罗军主持了本次现场会。

 

　　教育局举行“金山讲坛——学校规划与学校发展报告会”

　　4月19日，教育局在四川西部教育研究中心支持下，邀请川大附小校长余强(全国优秀教师、市政府津贴专家、市特级校长)，作学校规划与学校发展专题报告会。全县各中小学幼儿园校园长、学校相关人员共200余人参会。

　　余校长以“思想落地、文化生根——学校规划的思考与实践”为题，结合川大附小近10多年以三个“五年规划”为引领，在学校规模发展的同时，大力促进学校内涵发展，取得丰硕办学成果的经验，阐述了学校规划的魅力与价值，学校规划容易存在的误区与原因，学校好的发展规划的主要特征，关于学校教育规划的哲学思考，学校教育规划制定的流程与结构等。余校长最后以“‘规划’为什么会被遗忘”这个问题令人深思地结束了报告。

　　这次报告会是教育局为落实《金堂县教育事业发展第十二个五年规划》(金府发2012第9号)精神，我县学校已初步编制了学校三年发展规划的基础上，加快推进新优质学校建设背景下举行的。据悉，教育局还将组织力量，促进部分学校深化规划编制，促进学校办学品质的提升。

　　受教育局副局长吴伟委托，县教培中心副主任罗军主持了当天的报告会。

 

　　全县2013初中‘少教多学’课堂教学研究开放周活动在白果中学举行

　　4月23日，为期四天的金堂县2013初中‘少教多学’课堂教学研究现场会在白果中学正式开幕。参加教学研讨的县教育局副局长吴伟、各初中学校的校长和分管教学的副校长、主任近100人，首先认真观看了白果中学课堂教学改革和其他新教育实验成果展板;接着听示范课，白果中学语文、数学、英语、物理、化学共6节课同时展示;然后是召开“少教多学”课堂教学改革现场研讨会。活动由县教培中心副主任罗军主持。

　　白果中学校长蔡亮首先就课堂教学改革与质量提升发言，主要介绍了学校如何运用导学案实现“少教多学”，提高课堂教学效率。接着福兴中学校长曾元诗阐述了本校推行“小组合作学习”的实践探索历程和取得的良好效果。随后，县教培中心主任王道庚就全面推进“少教多学”课堂教学改革作专题发言。他就推进“少教多学”的背景和意义，大力推进“533课堂模式”改革(即“五环”：自主学习、交流展示、归纳点拨、训练反馈、拓展延伸;“三导”：导学、导思、导练;“三实”：双基过手扎实，思维训练落实，情感体验丰实)的必要性、具体内涵和操作要点进行了阐述，还提出了今后大力推进“533”课堂改革的初步计划。

　　基教科科长夏位儒在会上详细分析了全县初中教学质量的大体形势，强调了加强管理、提高质量的主要思路。

　　教育局副局长吴伟作了会议总结：指出这是一次重要的会议，各校务必要以课堂改革为切入口，强化质量意识，全面提高教学质量。这次开放周活动，标志着全县大力推进“少教多学”系列教育教学研究与改革的开始。

 

　　金堂县小学“完美教室”建设现场研讨会在杨柳慈济小学举行

　　4月24日，金堂县小学“完美教室”建设现场研讨会在杨柳慈济小学举行。全县各小学的骨干教师代表，新教育实验学校的教师代表共80余人参加了此次活动。

　　参会老师首先参观了杨柳慈济小学的校园文化和“完美教室”班级文化建设。特别是每个班精心制作的主题展板给参会的老师留下了深刻的印象。接着，老师们观摩了各个班的晨诵、班级主题叙事、儿童阅读课程展示和“完美教室”中的语文、数学、音乐、美术课堂展示。在学校缔造完美教室专题汇报中，杨柳慈济小学校长周礼芳做了“缔造完美教室，让教室成为师生的心灵栖息地”的专题发言。她就“基于对‘完美教室’的再认识，基于对完美教室的系统建构，缔造‘完美教室’、倾听花开的声音—--和孩子一起成长”做了分享与交流。接下来，钟燕老师以《让教室成为精神家园—爬山虎班的班级叙事》为题，孙玉英老师以《新教育，我们蹒跚起步》为题，唐琰老师以《缔造完美，润物无声》为题，生动讲述了她们缔造“完美教室”的精彩故事。

　　县研培中心副主任罗军主持了当天的活动，并结合学校的发言和3位教师的精彩报告，就“缔造完美教室”做了点评，对我县下一步“缔造完美教室”工作做了安排。

 

　　我县开展义务教育阶段英语教师第二阶段培训

　　4月13日，金堂县义务段英语教师第二阶段的培训在川师文理学院正式拉开序幕。教育局白主任、教管中心文老师亲临现场指导。参加培训的500余名学员参加了集中培训和分班培训。首先，朱教授给大家阐述了“新课改”的相关事宜，他讲了当前“新课改”面临的问题，希望老师们在以后的教学中积极探索，全力推进“新课改”的实施，为社会经济的发展做出应有的贡献。接着周军教授对此次参训学员提出了几点要求，希望学员集中精力、抓紧时间、认真投入到培训中，达到培训目的，提升专业水平。然后，小学段和初中段分班进行了英语听说课的培训，另外还进行了上次语音学习的考试，展示了各自的学习成果，在一定程度上提升了老师们的专业能力。

 

　　县级骨干教师小学数学(2)班第一轮第二次集中培训举行

　　4月11、12日，县级骨干教师小学数学(2)班第一轮第二次集中培训在社区学院、实验小学举行，来自县内各个小学的50余名数学骨干教师参加了本次培训。

　　11日上午，全体学员聆听了县学科带头人、兼职教研员、来自教学一线的周涛老师《少教多学——教学活动经验积累》的专题讲座。下午，围绕小专题研究、读书体会等展开了小组交流、班级汇报、分享，交流了开展小专题的情况，交流了读书的心得体会，受益匪浅。 12日上午，全体学员来到实验小学园区点观摩课堂教学，学员尧红梅、周杰、张妤分别上了《用字母表示数》、《认识角》、《解决问题的策略》等低、中、高段的三节探讨、研究课;下午，学员们围绕七个议题展开了热烈的小组讨论、班级汇报交流，教培中心资深教研员刘章浦老师对观摩课做了精心的指导，对学员议课及整个观课活动做了周翔、精当的点评，给学员以很大的启发。

　　本次培训立足教学实践，聚焦课堂，理论与实践相结合，帮助教师解决了教学过程中面临的实际问题。它将为提升广大教师数学课程实施力，提高课堂教学效率提供有效帮助，对提高课堂教学质量有积极意义。

 

　　2013年小学数学“有效课堂教学”展示评比活动在县实验小学(城区部)举行

　　为深入贯彻落实《成都市教育局关于进一步推进“十万教师大比武”活动的通知》精神，根据《金堂县教育局关于进一步深入开展有效课堂教学竞赛的通知》要求，4月25-26日，金堂县小学数学“有效课堂教学”展示评比活动在县实验小学(城区部)举行。

　　参加本次活动的有各学区小学教研员、县学科中心组成员、各学校分管教学的负责人和学科骨干教师代表等120余人。活动由县教培中心小学数学教研员刘章甫、县教培中心小学数学兼职教研员周涛主持。教培中心副书记黄素兰、教培中心副主任吴俊、教培中心小教室主任吴安泰等领导，亲临现场观摩数学课并指导本次活动。

　　活动在教培中心精心策划、认真组织下，教师们的课在设计上体现了教培中心提出的“少教多学”的课程改革理念。本次活动旨在大面积促进教师专业成长、关注学生健康持续发展，为我县小学课堂教学质量的提升助力。

 

　　我县开展初中英语骨干教师培训

　　4月24日—26日，县级初中英语骨干教师50余人在社区学校举行集中培训。培训活动由教培中心教师发展室主持。24日上午，教培中心研培员唐维太老师介绍了我县骨干教师培训概况，对培训提出了具体要求，接着，班主任文福老师组织学员分小组就教育教学中的困惑与问题展开了热烈交流、讨论。之后，每小组代表就小组讨论聚焦的问题与困惑在全班做了汇报交流。下午，教培中心罗军主任就如何实施小专题研究做了专题讲座，阐释了小专题研究的意义、路径与方法。25日上午，教师发展室白虹主任就教师礼仪与学员进行交流、示范，老师们明确了加强教师礼仪规范、提升教师素养的重要意义。下午，在省骨干教师、教学名师、县学科带头人金堂中学外国语实验学校金洋琼老师的带领下，观看了英语课堂教学实录，结合教学实录，金老师作了《英语课堂教学模式例谈》的讲座，与学员广泛互动交流。26日上午，学员们在赵镇二小观摩了该校主题教研活动和校本研修开展情况，并得到很多的启示。下午，唐维太老师与学员一起探讨“教师职业生涯规划与教师专业成长”，鼓励学员“规划自我，为生命理财，让生命增值”，享受教育幸福。

　　本次培训，学员明白了研究要从自己开始，从自己的课堂开始，并在教学实践中思考、探索解决问题的方法，在小专题的研究中，真切体验 “经历着的研究者”的充实与自在。

 

　　我县开展小学数学(3)班骨干教师培训

　　4月25日-26日，县级骨干教师小学数学(3)班培训在赵镇二小举行。

　　25日上午，学员们听取了县学科带头人、兼职教研员周涛老师的《少教多学 积累数学活动经验》的讲座。下午，学员们分小组对“小专题研究”的进展情况、读书心得进行了广泛的交流，各小组优秀代表在班级进行了汇报交流，与大家分享了“小专题研究”的初步成果与做法、分享了大家的读书心得与经验。26日上午，大家观摩了赵镇二小举办的小专题研究主题教研活动;下午，观摩了金堂县2013年小学数学“有效课堂教学”展示评比活动，学员们开阔了眼界，获益不浅。

 

　　金堂中学隆重举行2013年教学研讨会

　　4月22日下午，金堂中学全体教师齐聚一堂，隆重举行2013年教学研讨会开幕式。本次研讨会以“追求高效课堂，促进学生发展”为主题，将开展为期近两周的青年教师汇报课、名师展示课、专家评课议课、大会主题交流、新课改学术沙龙等一系列主题活动。教育局教育科、教培中心负责人、树德中学名师、县内兄弟学校代表、家长代表参加，金堂电视台、《新金堂》、四川招生考试报等新闻媒体参加开幕式。县教育局副局长吴伟到会并讲话。

 

　　赵镇二小开展名师“送教下乡”活动

　　为了加强城乡教育教学交流和城乡教师互动，促进教育均衡发展，4月9日和11日，赵镇二小名师团队前往结队学校——广兴小学和双流小学开展了“送教下乡”活动。这次“送教下乡”，赵镇二小选派了县数学学科带头人周涛以及县数学学科教学能手汪欣、王琼芳三位老师，分别为广兴小学和双流小学送去了四年级《画图形》、五年级《包装的学问》、三年级《分一分》三节观摩课。课后，结队双方学校的老师就日常教学中的困惑展开了互动交流与讨论，大家结合自己的日常教学所得，有针对性地列举案例，分享教学实践中的经验。 此次“送教下乡”，内容丰富，安排有序，为校际间的交流提供了互动的平台，促进了结对双方的共同发展。

 

　　“超越自我 重塑蓝图”团体心理辅导活动在金中外实校举行

　　4月2日下午，由县教培中心心理健康教育中心组主办，金中外实校和观澜国际协办的金堂县“超越自我 重塑蓝图”毕业年级体验式团体心理辅导活动在金堂中学外国语实验学校室内体育馆举行，外实校九年级110名学生参加了该活动。在“抱抱团、报数分组、千夫所指、超级怪兽”等破冰活动之后，同学们开始了这次团辅活动。活动分为三个环节。“掌声雷动”环节意在通过拍手活动让学生们反思自己的行为方式，体会“锁定目标→调整目标→潜能激发”对成功的积极作用;“不倒森林”环节是为了让学生们收获策略，寻求有限时间内的最佳成绩;“成功蓝图”环节目的在于给予学生们积极暗示，激发他们的正能量。此次活动激发了学生潜能及正能量，为更好的面对自己的学习、生活有重要作用。

 

　　成都市高三考前心理辅导暨现场研讨活动在淮口中学举行

　　4月23日，由市教育局宣教处主办、市教科院承办的成都市2013年高三考前心理辅导送教暨现场研究活动在金堂县淮口中学举行。县教育局副局长岳培勇、人事科长刘权莅临大会，成都市心理健康教育中心组的部分成员亲临指导，外区县心理健康教育教研员和老师、县内相关老师到会观摩学习。

　　首先，双流县教育局心理健康教研员陈丽给高三学子作《准备着去遇见高考》讲座;接着树德中学专职心理辅导师杨伟和石室中学专职心理辅导师杜永丽给高三(19)班作《尽、静、进》团体辅导。中午，导师们利用午休时间为同学们提供个人咨询;下午，成都十二中专职心理辅导师黄立刚给高三家长们指导“以爱相伴，助力高考”的窍门;锦江区教师进修校心理健康导师周玫、张芃为高三教师作了《压力中成长》主题心理沙龙。本次活动合符时宜，涉及面宽，针对性强，为学生保持考前良好状态具积极意义。

 

　　县教培中心组织全县小学品德与生活(社会)教学研讨活动

　　4月16日、19日县教培中心分别在广兴小学和韩滩慈济学校开展了全县小学品德与生活(社会)有效课堂教学的研讨活动。县品德中心组成员、竹篙片区小学教研员、广兴小学全体行政、竹篙片区各校品德教研组长及全县小学品德与生活(社会)任课教师共计90余人参加了活动。 活动首先观摩了五位老师的展示课：隆盛希望学校赖隆群老师展示的《节约用水》、广兴小学邓小燕老师展示的《生活因爱更美丽》、韩滩慈济学校段亚玲老师展示的《我在长大》、实验小学夏迪老师展示的《我的爱是什么》和赵镇三小刘伟老师展示的《清晨，谁在为我们忙碌》。课后，五位老师介绍了活动设计的思路和教学的反思。与会教师围绕这五个主题活动就如何提高品德课堂活动教学的有效性进行了讨论、交流，县品德教研员对展示的主题活动进行了评析和总结。

 

　　研培简讯：

　　◆4月8日上午，市学科带头人、港青学校校长黄瑛在港青学校一楼多媒体教室为学校数学教师作示范引领。黄瑛校长首先给大家执教题为《铅笔有多长》的示范课。课后，她还就小学数学教学《如何激发学生学习积极性》与广大教师交流。最后，黄校长要求全体小学数学教师围绕这节课，开展以《课堂教学中引导学生参与学习的策略》为题进行学习、探讨、交流。

　　◆4月24日，县教培中心组织各学科教研组长和骨干教师，在白果中学进行了语文、物理学科“少教多学课堂教学展示和“小教多学”专题研究。接下来的27日、28日，还将进行英语、数学、化学学科的展示与研究。

　　◆4月25日，新教育基金会秘书长王胜、干事唐韦，上海远播教育集团董事长李霞参观了杨柳小学的“完美教室”成果，感到非常满意。同时还听取了淮口四小、清江学校的“新教育童年馆”运行情况汇报，觉得金堂将“童年馆”运用得非常好，表示将进一步资助金堂新教育的愿望。

　　◆4月10-24日，县教培中心幼教教研员周晓英老师围绕实施《指南》，主要对一、二级园集中进行领域教学和区角游戏创设跟踪视导，采取听课看活动，及时一对一交流，集中共性问题进行专业答疑与小专题讲座指导，从而有针对性地提升教师教学需求性。

　　◆3月19-21日、4月8日，县教培中心幼教教研员周晓英老师和成教科一道，组织全县建制园园长参加了成都市《3-6岁儿童学习与发展指南》系列专题培训会。现场观看了成都五城区各名园提供的《指南》下五大领域的具体实施措施，认真听取了李季媚教授等6位专家的精彩报告，系统学习了《指南》主要精神与核心理念。

　　◆4月12日，教培中心在金堂中学召开了全县高三地理教师研讨会。会上金堂中学蒋浩金老师首先介绍了自己多年高三教学的经验，为高三最后几十天的备战提出了切实可行的意见和建议;接着竹篙中学地理教研组长张第明老师给各位老师传授了高三教学的具体做法，并把自己积累多年的资料分享给了各位老师;最后教培中心地理教研员林媛园老师做了《成都市“二诊”分析及复习建议》的讲座。

　　◆4月8日下午，县社区教育学院院长袁明辉同志来到港青学校，为全校全体教师作了题为《端正心态，提升自身素质》的师德师风专题讲座。

　　◆4月12日在赵镇三小召开了全县品德中心组会，来自全县各学区骨干教师参加了会议。会议总结了前一阶段中心组的教学教研工作，研究了四月份教学研讨活动的有关事宜，观摩了实验小学夏迪、赵镇三小刘伟两位老师的展示课，并围绕这两节课进行了研讨。