◆教育局召开高2012届高三工作总结暨高2013届高三工作启动会。7月11日，县教育局在淮口望江馨城山庄隆重召开2012年高中工作总结暨高2013届高三工作启动会，党委委员、副局长吴伟对我县2007至2012年高考情况作了全面系统的分析，对高2012届取得的成绩作了肯定，并指出高2013届高三工作必须“同心同德，明确目标;全力以赴，抢抓生源，突破质量;完善计划，层层落实，事事做透;深入研究，聚焦课堂，分分必争;整合资源，激发斗志，确保完成目标任务，确保高考有亮点。”党委书记、局长罗玉才作了重要讲话，他说：“高2012届高三工作在全局上下精心统筹协调下，在各普通高中学校尤其是全体高三教师辛勤努力下，取得了一定成绩，特别是高三后期管理卓有成效。”在谈到高2013届高三工作时，他强调指出：“在看到成绩同时，一定要认真反思，总结得失。要继续努力，多从主观上总结，明确差距，继续发扬艰苦奋斗的精神，攻坚克难;要进一步向内聚力，凝聚人心，把各条战线的人聚到一起，研究教育，研究质量，打好总体战;要进一步加强管理，向管理要质量;要牢固树立‘强基博生’的观念，把握好标高，狠抓过手，向课堂要效益;要进一步加强目标考核力度，细化两手抓的措施，一手抓优生，一手抓上线规模，确保高2013届高考取得优异成绩。”

　　◆教培中心认真总结高2012届工作，深入分析高2013届现状。7月23日，教培中心召开中学室全体教研员会议，认真总结高2012届高三工作，分析高2013届情况，要求大家进一步提高认识，面临金堂教育的新形势，迎接挑战，吹响了高2013届工作的号角。

　　◆教育局党委书记、局长罗玉才深入教培中心调研。为了进一步提升我县教育教学质量，特别是确保高2013届出口质量，8月8日下午，教育局党委书记、局长罗玉才在教育局副局长吴伟、局办公室主任孙传水陪同下，到县教育研究和培训中心调研。在听取县研培中心“人员结构、工作任务、近期提高教育教学质量的措施”汇报之后，罗局长对县研培中心工作进行了深入指导。他明确要求：要进一步优化结构、提升素质，要进一步明确目标、落实任务，要认真思考全县提高教育教学质量“做什么、怎么做”，人员分工要具体落实，任务要定到人头，工作要细致深入、聚沙成塔、争优创先。

　　◆教培中心建立、完善教研员高三联系制度。8月30日，教培中心召开中学室全体教研员会议，建立和完善了教研员联系各普通高中学校高三教学工作制度。要求大家认真分析当前形势、以身作则，从我做起，从学科抓起，扎实有效地开展好各项工作，力争高2013届高三工作有新的突破。

　　◆教育局召开高2013届工作例会。9月7日，教育局召开高2013届工作例会，各普通高中学校分管教学副校长、年级主任参加了会议，各学校就前期高三工作进展情况、补习生招生情况及高三工作具体措施作了认真交流。教培中心、基础教育科就课堂教学、学校管理等提出了建议和要求，党委委员、副局长吴伟对高2013届各项工作做安排部署并提出了具体要求。

　　◆教育局召开高三教学视导工作动员会。9月12日，教育局在实验中学召开高2013届教学视导工作动员大会。吴伟副局长在分析了高2013届面临的严峻形势后指出：各学校、各联系科室要牢固树立目标与业绩考核意识，要继续坚持“三个不动摇”，即“坚持高三目标逐年增长不动摇，坚持加大高三复读生招生工作力度不动摇，坚持所有高三工作围绕课堂效益的工作策略不动摇。”所有人员必须明确身份和职责，要有使命的自觉和责任的担当，高中特级教师和高中学科把关教师要充分发挥示范引领作用，全程参与高三教学视导，定期深入高三课堂，检查“教学六认真”完成质量，加强教学过程质量监控，确保高2013届教学质量稳步提升。党委书记、局长罗玉才结合县委、县政府《关于进一步加强教育工作切实提升教育教学质量的通知》和金堂县教育工作会精神，传达了县委县政府对教育的期望，并对高2013届高三教学工作提出了三点要求：一是明确使命，勇担责任。所有高三教师及参加高三视导的人员必须有强烈的使命感和责任心，要进一步树立信心，抓好、抓实高三工作。二是争当主力，发挥作用。所有高三教师及参加高三视导的人员，必须牢固树立勤业、敬业意识，深入钻研，争当主力，成就学生。三是摆正姿态，做实工作。全体高三教师及参加高三视导的人员，尤其是特级教师、把关教师，应当勇担职责，正视现状，研究真问题，解决真问题，真抓实干，把工作做到细处、落到实处，切实为金堂教育的快速发展做出应有贡献。

　　◆教育局召开高三工作研讨会。9月14日晚，教育局党委委员、副局长吴伟组织基础教育科、教培中心相关负责同志召开高三研讨会，就进一步建立和完善高三工作保障机制等相关问题进行了深入研究。

　　◆教育局党委行政召开高三工作专题研讨会。9月17日，教育局党委行政召开高三工作专题研讨会，决定在过去基础上进一步建立高三教师保障机制、进一步完善高三教学视导机制、进一步建立和完善高三学生月考制度、进一步建立和完善高三学月督查例会制。教育局倾其所能，从财力上加以保障，要求大家激活力量，充分调动各方面积极性，合力提升高考质量。会后教育局颁发了《金堂县教育局关于强力提升高2013届教学质量的实施意见》(金教发【2012】66号)，望各相关科室(单位)、各学校认真贯彻落实。

　　◆教育局认真组织高三教学工作视导。为贯彻落实县教育工作会和《金堂县教育局关于强力提升高2013届教学质量的实施意见》精神，9月14—27日，教育局组织全县高中特级教师、高中把关教师、教培中心中学室教研员、基础教育科和联系学校科室相关人员先后到实验中学、淮口中学、竹篙中学、金堂中学、高板中学开展教学视导。视导组深入高三课堂认真听课、与备课组认真交流，认真组织教师和学生座谈，认真分析、总结并形成书面材料向学校反馈视导情况，为学校研究高三工作提供依据。本次视导工作扎实有序，有力地推动了全县高2013届高三工作。

　　◆9月12日，教培中心组织高三语文备课组长及高中把关教师到竹篙中学开展教学研究。竹篙中学彭小艳老师执教《古诗词技巧鉴赏复习之情景关系》研究课。课后大家就高三复习效益及高2013届语文学科的教学安排及复习策略进行了深入研讨。

　　◆9月19日，教培中心组织部分高三教师到龙泉中学参加成都市北片区高三课堂教学展示活动，就如何提高课堂教学效益达成了共识。

　　◆9月2日，教培中心组织金、淮二中部分化学学科优秀学生参加了全国高中化学联赛，对高三的培优工作起到了促进作用。

　　◆9月21日，教培中心组织高三化学教师参加了成都市举办的以赛代训的高三赛课活动。

　　◆9月26—28日，教培中心组织高三化学教师参加了成都市举办的高三化学分科会，通过三天的学习，他们对新课程下的高考有了比较深刻的认识，对新课程下的高三教学有了明确的方向。

　　◆9月3日，教培中心组织高三数学骨干教师到市教科院参加高三数学新教材分析及教学建议研讨会。

　　◆9月13日，教培中心组织高三数学骨干教师到龙泉参加“以赛代培”研讨活动。

　　◆9月20日，教培中心组织特级教师刘际成、高中把关教师伍玉松、高三骨干教师杨聪研究高三数学分科会交流材料。

　　◆9月7日，全县高2013级历史中心组第一次教研活动在金堂中学举行。着重分析了“零摸”考试情况及探讨了现阶段新高考的复习应考策略。张中兰、贺倪孟、温涛、高先列等老师针对“零摸”考试中存在的问题，提出了相应的改进措施。

　　◆9月26至29日，教培中心组织高三历史骨干教师参加成都市高三历史教学研讨会，在三天的教研活动中老师们聆听了高考专家的备考专题讲座，观摩了名师们的当堂献课并和各市区老师互动交流，整个研讨活动内容丰富，扎实有效，老师们深感获益匪浅，也更加明确了复习备考的方向。

　　◆9月13日，教研员尧宗俊、陈立英到实中高三听课，与备课组座谈交流。

　　◆9月17日，教研员尧宗俊参与金中高三备课组教研。

　　◆9月21日，教研员尧宗俊到金中高三听课，与备课组研究、交流高三备课组教研活动开展计划。

　　◆9月24日，教培中心组织英语骨干教师参加市高三英语分科会。

　　◆9月26日，教培中心组织召开了全县高三英语备课组长会，研究10月18日在高板中学召开的全县高三中心组会议相关事宜 。

　　金堂中学

　　◆7月1日，组织学生自主复习。

　　◆7月2日3日，组织“零诊”考试。

　　◆7月4日，成立高三工作领导小组。

　　◆7月6日——7月26日，组织暑假第一轮补课。

　　◆7月12日，召开“零诊”分析会。

　　◆7月4日至今，大力开展补习生招生工作。

　　◆8月7日，补习班开始暑假补课。

　　◆8月19日、20日，应届班组织收心考试。

　　◆8月21日——8月30日，组织暑假第二轮补课。

　　◆9月3日，召开年级教师大会。

　　◆9月10日——9月21日，高三课堂质量监测小组进入高三课堂听课。

　　◆9月10日，召开特优班、强化班班主任会，研讨培优工作。

　　◆9月11日、25日，召开备课组长会议，研讨教学工作。

　　◆9月17日，召开高三班主任工作会议。

　　◆9月18日，召开教学工作专题研讨会。

　　◆9月19日，讨论通过培优方案，组建培优名师队伍。

　　◆9月27日、28日，组织高三年级第一次月考。

　　◆9月29日，组织召开班主任、备课组长、培优教师会议。

　　实验中学

　　◆8月14日，召开高三领导小组会，安排补习生招生工作及行政暑期听课。

　　◆8月15日，召开高三启动工作会。

　　◆8月18日，召开高三备课组长会，安排高三教学工作计划。

　　◆8月24日，召开高三领导小组会，讨论高2013届毕业班工作方案。

　　◆8月26日，召开摸底分析会，分析摸底考试情况及教学、管理现状。

　　◆9月3-7日各班进行“零诊”考试班科联系会。

　　◆9月4日，召开全体艺体生及班主任、专业教师会，作艺体生动员及文化、专业训练纪律要求。

　　◆9月6日，召开高三班主任、备课组长会，落实教师工作手册，落实班级常规管理要求和备课组管理。

　　◆9月13日，召开班主任、备课组长会议，安排信息技术、通用技术补考工作。

　　◆9月14日，迎接县局的第一次视导，并展开座谈。

　　◆9月17-21日，安排各科教师参加成都市“以赛代培”赛课活动。

　　◆9月21日，召开高三班主任、备课组长会，传达招办会议精神(高考相关资料征订工作、安排空飞报名相关工作)，布置月考工作。

　　◆9月24-29日，安排各备课组参加成都市分科会。

　　淮口中学

　　◆“零诊”后，我校高三领导小组根据“零诊”成绩反馈，适时召开高三年级教师大会，就年级整体情况作了分析，并从有效人头、平均分、班级发展情况作了分析，提出了年级努力方向。

　　◆各备课组长确定教学范围，组内统一进度，课堂教学结构采取5+25+10的教学程式，听课检查落实，7月10日～29日，我校暑期一轮补课，年级组召开了教师、学生两个层面的大会，年级教师大会上，陈林校长就暑期补课教学常规工作提出要求，针对学生群体，年级加强了管理力度，提出以下要求：①每班要有班集口号，早操做到静、齐、快，到操场晨跑响亮地呼出口号;②上课期间，学生要精神抖擞，巡查人员要登记睡觉人数，检查记录要反映上课情况。

　　◆第二阶段(8月12日～24日)，补习班开班。这一阶段主要是做补习班学生回收工作，高三年级领导小组成员与补习班班主任一起对未到校学生进行跟踪，将学生一一做回到教室上课。

　　◆9月10日教师节(第三周周一下午第3节)，高三年级召开备课组长会，研究质量提升途径、方法，改变备课组以往备课状况，并要求备课组长将本期备课活动安排表于星期五交教务处备查，同时作好每周备课活动中心发言人及出题安排工作。

　　高板中学

　　◆7月1日，根据本届高三实情，对高2013届的师资、班级、学生进行了优化整合，以便于本届高三工作更具针对性和实效性。

　　◆7月8日—7月20日，进行了为期两周的第一轮暑期补课，8月5日---8月24日，进行了为期三周的第二轮暑期补课，补课期间，全体师生不辞艰辛，履职尽责，保质保量圆满完成补课安排的任务。

　　◆7月12日，结合“零诊”考试的各项数据，对“零诊”考试进行了实情分析，通过横向纵向对比分析，让全体高三教师明白实情，从而自加压力。

　　◆8月3日，在唐校长的带领下，高三教师兵分三路，第二次深入学生家里、在外补习学生所在学校、学生打工地点开展补习生回收工作。

　　◆8月25日，教务处及高三年级组共同召开“暑期补课阶段总结会”，对补课阶段所暴露出的问题予以通报，同时对接下来急需要做的高三氛围营造、师生的行为规范、管理的优化协调等工作做了明确安排。

　　◆8月27日，在唐校长的带领下，高三教师第三次深入学生家里、在外补习学生所在学校、学生打工地点开展补习生回收跟进工作。

　　◆9月6日，唐校长召集教学、德育、后勤、办公室的主要负责人就高三目前实情、具体问题及应对策略进行专题研究，并督促高三组团组长及成员深度落实。

　　◆9月13日，结合教育局组织的高三工作专题会的具体事宜，组织高三教师认真学习和领会会议精神，并根据会议要求，对高三后期工作予以明确要求。

　　◆9月17日，启动了“行政定时会诊高三活动”，即每个星期一行政例会前，全体行政先走进高三课堂听课，然后例会第一块内容便是集体商讨高三问题并及时研究解决办法。

　　◆9月19日，召开了高三班主任会，针对学生近期问题，明确提出规范学生行为的“四到位，三计划，四个专项本”的三大举措。

　　◆从9月20日起，在高三领导小组成员的组织下，先后对班主任、学科组长、教师代表、学生代表进行了个别双向调查访谈，重点了解他们目前有何想、有何思、有何需，进一步为管理改进与创新找到依据。

　　◆9月23日，全体行政、高三全体教师、初高中各年级组长共计43人，在淮口望江馨城召开了为期一天的高2013届高三工作会。会上，主抓高三工作的袁主任就上届高三的得失，本届高三的实情，本届高三的目标分解与捆绑考核、本届高三的制度与阶段工作等方面作了主题为“痛定思痛，善举至善，卧薪尝胆，力斩蛟龙”的报告，唐校长对本届高三工作作了主题为“坦然面对，攻坚破难，务实工作，实现目标”的深度剖析，并对本届高三师生予以肯定和激励。

　　◆9月24-25日两天，为进一步查找学生基础知识的问题，举行了高三第一次校月考，便于后期教学及选准目标人头找到依据。

　　竹篙中学

　　◆6月29日上午，召开高三领导小组会，就暑假补课要求、补课常规管理、学生思想政治工作做出安排，特别就艺体班组建以及相关的人事安排工作进行讨论。

　　◆6月29日下午，召开高三暑假补课动员会，明确人事安排，对教学常规、作息时间、课程进度安排、艺体生单辅、备课组工作要求、班主任工作、年级组工作、“零诊”安排、值班管理、学生工作策略等做出具体安排。

　　◆7月1日下午，召开“零诊”考务会，落实监考要求，考务细节，考试纪律，阅卷安排，成绩分析要求、评讲要求，填写双向细目表，安排班科联系会，高考题研究要求，督察落实补课期间进度计划。

　　◆7月1日晚，召开高三班主任会，完成艺体班分班工作，肖校长对艺体班组建前后的目标任务作说明。

　　◆7月2、3、4、5日，组织“零诊”考试及参加全县统一的网阅。

　　◆7月8日，召开高三班主任会，统计补习招生进度。

　　◆7月1日-13日，高三补课，就课堂常规、学生学习每日常规等做好检查考核。

　　◆7月13日上午，召开高三班主任会，督促班级管理中存在的问题，布置下阶段补课事宜。

　　◆7月13日下午，召开高三“零诊”分析会、补课会，通报和分析“零诊”情况，明确补习班人事安排，强化补课常规要求，强化班级管理要求、备课组活动常规、年级管理要求。

　　◆7月15日-23日，二阶段补课就课堂常规、学生学习每日常规等做好检查考核。

　　◆8月7日，召开高三班主任会，落实补习招生进度。通知补习生于8月9日开始上课。

　　◆8月8日下午，召开二阶段补课动员会，明确补习班人事安排，强化补课常规要求，强化班级管理要求、备课组活动常规、年级管理要求。

　　◆8月8日下午，高三补习生返校，8月9日正式上课。

　　◆8月12日,下午，应届生返校，8月13日到8月25日开始第二轮补课。

　　◆8月13日下午，召开高三备课组会议，布置一次命题任务，8月19日前交题.

　　◆8月20日-21日，组织高三月考。各备课组组织流水阅卷，年级组统筹。

　　◆8月25日下午，组织高三年级组和备课组对高三教师暑期补课进行常规检查。

　　◆9月3日上午，召开我校开学典礼，并做好高三动员。

　　◆9月12日，参加招办报刊征订工作会。

　　◆9月13日，召开高三备课组会议。会议指出了本届高三工作面临的严峻形势;同时，就做好高考信息收集、甄别、运用，研究好高三教辅资料的使用，本期学科教学计划的制订与教学时间安排，新课带复习课课型的处理方式，积极筹备自备资料(小练习)，听课要求与常规检查等，做出了具体安排和布置。

　　◆9月23日，召开高三备课组会议，布置了分科会参加人员具体时间，地点和参会要求。

　　◆9月24日，召开高三班主任会，落实进一步加强学风建设、高三锻炼、月考安排、完成应届高考参考率目标等工作安排。

　　◆9月25日，召开高三备课组会议，就高三新旧考纲对比研究、《复习建议》的学习、课程进度、资料使用做出具体要求。

　　◆9月26日，高三备课组会议，布置县统考进度、时间和要求。

　　◆9月27日-28日，组织校内九月月考。