9月18日，彭州市“小学科学教研组建设研讨会”在延秀小学举行，科学中心组全体成员，各小学科学教研组组长、五六年级教师代表近60人参加了会议，会议由教研室教研员陈开荣主持。会上，教研员首先简要总结了上学期的教研工作，通报了本学期的教研计划，并对五六年级教材作了精要分析。随后，通济小学科学教研组教师代表李孝琴汇报了教研组建设的先进经验。通济小学科学教研组以丰富多彩的教研形式，扎实高效的教学工作，取得了优异的教学业绩。教研组被评为彭州市先进教研组、成都市首届先进教研组。接着，实验小学李先浩以《小学科学教研组建设初探》为题，与大家作了教研组建设的工作交流。实验小学集体备课要求的 “四定五备六统一”的做法，受到与会者的推崇。“四定”是指：教研会定时间、定地点、定内容、定中心发言人。“五备”：备教材、备目标、备教法学法、备教学资源、备练习等，重点要研究教与学的方法与策略。“六统一”：同年级统一教学目标、统一课时分配、统一教学重点和难点、统一教学进度、统一作业布置量、统一单元评价测试。

　　最后，教研员提出了在科学教研组中开展“八个一”活动的工作建议。“八个一”是指：每位教师订阅一份与科学课有关的报纸、杂志，作好一本学习笔记，写好一次教学研究反思，指导好一次调查实践活动，制作好一次课例研究专题，完成一篇有质量的科学论文(课题)，进行一次经验交流发言(讲座)，上好一堂研究课或公开课。开展“八个一”活动的目的，就是促使教研组的科学教师持续发展，不断提高教育教学质量。