教育局局长罗玉才带队学习新教育

 

　　2月13日，由县教育局党委书记、局长罗玉才带队，副局长吴伟、教育局有关科室领导、县研培中心有关人员、部分学校正副校长共40余人，到成都市石室中学北湖校区参加了第八次“文翁大讲堂”讲座。本次主讲嘉宾是全国人大常委、民进中央副主席、新教育发起人朱永新教授，主题是“过一种幸福完整的教育生活”。来自市教育局机关及各区市县代表共计1000余人参加了本次活动。

　　朱永新教授在讲座中着重就什么是新教育，新教育的发展历程，新教育的学理基础，新教育的“四大改变、五大理念、六大行动”等做了生动讲解。特别强调了新教育是“心”的教育;是“行、幸、欣、馨、星、信”的教育;是强调个性发展，重视人精神状态，注重特色发展的教育;是以努力成为中国素质教育一面旗帜为目标的教育改革运动。通过学习，大家感悟到：要真正体验职业的尊严与幸福，要取得真正的教育成就，必须沉下心来，相信种子，相信岁月，用行动去收获，用坚持去改变，才能做真正的幸福的新教育人!

 

 

　　把脉课堂 鼓舞士气 落实措施 提质增量

　　——研培中心深入开展高三视导

 

　　针对市“一诊”考试和县第二次质量监测考试情况，2月14日——29日，教育局党委委员、副局长吴伟带领教育科、研培中心相关人员深入全县普通高完中开展了高三视导工作。

　　本轮高三视导以“把脉高三课堂，鼓舞学校士气，进一步落实学校高三领导小组、高三备课组工作措施，进一步明确高考目标，确保提质增量、完成高考目标任务”为目的，采取深入课堂听课、与备课组交流、与学校行政交换意见等方式，全面深入了解、指导各学校高三工作情况。

　　教育局党委委员、副局长吴伟，教育科科长刁继栋，研培中心主任王道庚根据各教研员汇报、听课及与备课组座谈等情况，对学校做得好的方面给予了充分肯定，对需要改进的方面提出了具体要求，要求各学校针对实际认真梳理，找准问题，强化管理，增添措施，进一步提高高三教育教学管理和课堂教学复习效益，确保目标任务的完成。

 

 

　　教育局举行“新教育实验”专题培训

 

　　为推进我县新教育实验区建设工作，2月24日，教育局在港青学校举行了“新教育实验”专题培训。全县新教育实验学校和其他义务教育阶段学校的相关领导和骨干教师共近200人参加了培训。培训活动分两个板块：一是外出学习新教育的骨干教师汇报学习体会;二是县教研培训中心副主任(局新教育研究室主任)罗军作新教育实验解读。

　　首先汇报的是金堂中学外国语实验学校发展室主任肖永怀。他代表学习组汇报了到江苏海门学习“缔造完美教室”的情况和体会。接着，三星小学教务处副主任黄基竹、杨柳小学伍晓英老师分别代表赴山西绛县、河南焦作学习“理想课堂”、“儿童课程”学习组，汇报了学习成果和感受。三位教师图文并茂的详细报告、以及发自肺腑的深刻感受给了与会者很强烈的冲击，并受到较深刻地启发。

　　县研培中心罗军副主任首先从北京大学知名学者钱理群教授的《教育本质上是理想主义者的事业》一文分析揭示新教育的时代意义。同时结合钱理群教授写给我县李国斌老师的《他在进行一场决定中国教育命运的“静悄悄的变革”——读李国斌〈我的学生我的班〉》一文，阐述了新教育就在我们身边、以及新教育的精神实质。然后他介绍了新教育实验的源起、主要观点、七大行动、主要成就等，对金堂教育发展的启示，以及教育局推进新教育实验的主要思路等。报告内容丰富，使与会者对新教育有了一个较全面的认识和把握，并理解了深入推进新教育实验的重要意义。

 

 

　　专家引领促发展 共同探讨求实效

　　——成都市北片区职业教育教研活动在我县召开

 

　　2月14日上午，成都市北片区职业教育教研活动在金堂县职业高级中学淮口校区举行。成都市教科院、龙泉驿区教育教研培训中心、成都市汽车职业技术学校，新都职业技术学校、彭州市教研室、彭州市职业中学、青白江前进职高、金堂县教研室、金堂县职业高级中学等学校分管领导和相关教师参加了会议。

　　会上，成都市汽车职业技术学校校长张兴华就当前中职教师教学设计面临的困惑作了题为《怎样指导中职教师做好教学设计》的专题讲座。讲座从教师教学设计要做到“五项分析”、“三个探讨”、“四个结合”方面提出了具体要求和建议。龙泉驿区教育教研培训中心丁亚平就“如何做好中职常规教育培训菜单”提出了指导性意见，要求菜单培训要重点解决教学中的热点、难点问题，要围绕某一个问题来设计，提倡教师向专业化发展，注重师资内涵建设，真正做到理实一体化。最后，成都市教科院李洪斌老师就北片区的职业学校的教研工作提出了明确要求，要在“教什么?如何教?为什么这样教?”上下功夫;要有亮点，要对教室进行革命，在专业教室职业化、文化课教室专业化上做文章;要改革教学模式，真正做到“做中学，做中教，教学一体，理实一体”;要对教材进行变革，在教学内容中引入行业标准，进行核心课程编写，要用市上的教学指导意见指导我们的教学工作;要大力实施同课异构，努力提升中职学校的教学质量。

 

 

　　博众家之长 谋发展之道

　　——我县派员观摩锦江区“博谋”团队学校答辩会

 

　　2月22日，县研培中心组织栖贤学校、清江学校等10所学校的教学管理人员，到成都市菱窠路小学观摩了锦江区“博谋”团队学校2012年课程与教学计划答辩会。

　　“博谋”团队是2007年成都市锦江区13所“薄弱学校”自发联盟，成立的一个名为“博谋” 的学习团队，目的是“博众家之长，谋发展之道”，让“博谋”成为13个学校的精神家园，成为13所学校的创意资源中心，实现13所学校的差异发展。

　　在本次答辩会上，“博谋”团队13所学校的代表一一阐述了本学期课程设置、教导处及各学科教研组工作目标、工作要点、工作措施和预期效果，接受锦江区教育局组织的专家的零距离会诊。通过此次观摩活动，我县参会学校教学行政管理人员深刻感受到了博谋学校“组团式”发展资源共享、优势互补、博议兼取、谋事同心、学校互助、和谐共生的意义所在，更为学校进一步搞好教学行政管理工作带回了新的思路。

 

 

　　全县小学教导主任会议在杨柳慈济小学召开

 

　　2月16日上午，全县小学教导主任会议在杨柳慈济小学召开，全县小学教导主任、各学区小学教研员参会学习。教育局基础教育科副科长赖道敏、研培中心副书记黄素兰、研培中心小教室主任吴安泰到会并分别作了发言。

　　会上赖科长就小学教学管理，规范学校办学行为，对全县受表彰、表扬学校再次作要求、提希望，学校电子学籍管理四方面做了发言。黄书记就本期命题大赛计划，本期有效课堂决赛计划，毕业班考试相关工作及教材培训要求等四方面作说明。吴主任对小教室本期工作要点做了阐释，并就学校教学管理工作作了题为“重过程、抓常规、求质量，精实教学六认真检查督促、评价”的专题发言。

 

 

　　县级骨干教师结业培训工作准备会召开

 

　　为顺利完成本期骨干教师培训任务，研培中心教师发展室未雨绸缪，对本期即将结业的3个班次169名骨干教师的结业培训，制定了具体的实施方案：将采取“理论提升、跟岗研修、成果展示”的培训模式，规范骨干教师结业培训及管理，提高骨干教师培训的针对性和实效性，首次在县级骨干结业培训中采用“跟岗研修”模式，让骨干教师回归实践，提升骨干教师理论内化力和实践经验反思力，提高骨干教师的教育教学技能水平。2月21日，金堂县教育研究与培训中心教师发展室召开了“2012年春县级骨干教师结业培训工作会”。会议由教师发展室主任白虹主持，承担跟岗培训任务的基地学校(实验小学、安邦小学、赵镇二小、金堂中学外国语实验学校、清江镇可口可乐希望学校)的相关领导参加了会议。会上，教师发展室唐维太同志就跟岗培训的意义、培训班次、培训时间、跟岗学校的安排、组织及过程管理等作了要求和说明，承担跟岗培训任务的基地学校学校领导就如何安排好、完成好“跟岗研修”培训任务进行了讨论和交流。

　　教育研究与培训中心副主任罗军参加了会议。罗主任站在全县教师队伍建设的高度，对骨干教师培训工作进行了高屋建瓴的指导，并对本次跟岗研修的主题、内容等提出具体的要求。本次会议为本期县级骨干教师培训做了精心谋划，为提高我县骨干教师的培训质量，确保县级骨干教师高效、有序开展奠定了坚实基础。

 

 

　　名师送教下乡工作筹备会召开

 

　　为规范名师管理，加强名师队伍建设，充分发挥名师的示范、辐射、引领作用，加强对名师的培养、使用，教育研究与培训中心教师发展室于2月21日下午，在教育局二会议室召开了2012年春名师送教下乡工作筹备会。参加会议的是县域内有一定影响力、具有示范性的优秀学校：金中外实校、实验小学、安邦小学、赵镇二校等学校。

　　会议围绕“构建高效课堂、提高教学质量”、“示范、引领”，展开了热烈的讨论、交流。在充分讨论、交流的基础上，教师发展室主任白虹，对承担“名师送教”任务的学校及名师提出了具体要求：根据农村学校需求，认真组织名师研讨、备课，精心设计，满足农村学校和教师需求，把最好的、最精彩专题、课例呈现给送教学校及教师，引领、促进农村学校教师专业发展，促进我县教师队伍整体素质不断提高。

　　教育研究与培训中心副主任罗军主任参加了会议，对名师送教下乡工作提出了希望和要求：希望承担任务的学校高度重视，精心准备，把最好的资源送到学校，希望教师发展室统领全局，加强组织和协调，把名师送教工作做好、做扎实，为培养打造一批师德高尚、教育教学理论扎实、谙熟新课程标准和新课程教材内容、熟练掌握高效课堂操作、具有一定研究能力的学科领军人物和在县域内具有一定影响的名师做出积极努力，引领和带动我县教师队伍建设，为推动城乡教育均衡发展做出积极贡献!

 

　　研培中心组织召开片区中学教研员会议

 

　　2月21日，片区中学教研员会在县研培中心召开。研培中心中学室主任詹绪涛就“有效课堂教学竞赛”、“学案导学课堂教学观摩现场会”筹备以及初2012届中考复习等工作做了安排。研培中心副主任黄素清对本期各项重点工作做了强调，并要求片区教研员一定要深入课堂，突出重点，有效组织好教学研讨活动，认真开展教学研究，找准片区教学质量提升的突破口。教育科科长刁继栋要求片区教研员要深入学校，狠抓教育教学场管理、狠抓教学研究、狠抓控辍保学工作，并对各项工作提出了具体要求。

 

　　研培中心精心组织高2012届第二次质量监测考试

 

　　针对“一诊”考试所暴露的问题，为进一步加强高三教学复习管理，提高教学复习的针对性和实效性，更好地应对市“二诊”考试，2月16、17日，研培中心精心组织了高2012届第二次质量监测考试。研培中心中学教研员利用寒假组织中心组成员认真研究“一诊”考试时学生所暴露出来的问题，精心组织各科试卷命制工作，进一步加强了考试的针对性和导向性。考试后，各教研员认真分析学生答题情况，精心撰写质量分析报告，为高三后期复习和高三视导提供了科学依据。

 

 

　　教培中心拟定高三后期教学管理与教学指导措施

 

　　鉴于高2012届市“一诊”、县“二监”考试及本轮高三视导所掌握的情况，为了进一步加强高三后期教学管理和指导，提高后期复习的针对性与实效性，提高课堂效益，力争市“二诊”考试有进步、高考能顺利完成目标任务，研培中心认真拟定了高三后期教学管理与教学指导工作措施，进一步加强了目标责任管理和教学指导力度，确保高三后期复习一步一个脚印，看得见成绩，看得见效果。

 

 

　　高三数学教学研讨会在淮口中学召开

 

　　2月23日，高三数学教学研讨会在淮口中学召开,来自全县各高完中高三数学备课组长、全体高三中心组成员和淮口中学高三数学教师参加了本次研讨。本次活动的主要内容主要是: 首先,听取了一堂由崔亮老师执教的《天府数学冲刺卷(一)》评讲示范课(评讲课中认真贯彻了吴伟副局长在高三课堂视导时的指导精神：目标明确，讲精，讲透，一题多解，一题多变)，及数学试卷讲评课研讨;其次,县中心组成员黄祖根老师(淮口中学)交流了十三套《天府数学冲刺卷》试卷的使用说明及时间安排;第三,由县中心组成员杨聪老师(竹篙中学)交流了本届高三两次质量监测考试数学试题命制的题源和命题的意图。同时各校交流了本期数学教学计划安排和工作措施;第四, 县中心组成员刘际成老师(省中学数学特级教师)对活动进行了评价并提出了具体意见和建议;最后研培中心中学数学教研员作了总结发言并对后期教研工作作了安排。

 

 

　　七年级数学教学研讨在港青学校召开

 

　　2月24日，金堂县七年级数学教学研讨会在港青学校举行。来自全县七年级数学教师、赵镇片区各学校教导主任、督导小组领导和教研员以及县研培中心办公室主任、中学数学教研员共八十余人参加了本次研讨会。首先港青学校龚大彬老师展示了《平方差公式》的新课教学;其次县初中数学中心组副组长、县中学数学学科带头人段开凤(实验中学)老师结合自己的教学实践和研究对七年级(下)数学教材进行了解读;最后县研培中心中学数学教研员对七年级数学教学提出了具体的建议和要求并作了《优化数学课堂教学、转变学生学习方式、培养学生学习方法、提升学生学习能力》的培训报告。

 

 

　　九年级数学教研活动在白果中学举行

 

　　2月17日，九年级数学教研活动在淮口片区白果中学举行，来自全县九年级数学教师、淮口片区督导小组领导和教研员以及县研培中心办公室主任、中学数学教研员共五十余人参加了本次研讨会。首先由白果中学的唐军、陈光兵和刘海程三位老师分别展示他们的课堂教学风采。唐军老师展示了一堂数学学案，用实际课堂展现出学案在数学教学中的可能性与促进作用;陈光兵老师带来了一堂数学新课——《圆与直线的位置关系》，教学设计层层推进，由浅入深，充分体现了数学来源于生活又服务于生活的理念;而刘海程老师同样讲授《圆与直线的位置关系》却以复习课课型展示，给台下老师耳目一新的感觉。然后县研培中心中学数学教研员作了《如何上好数学复习课----九年级下数学复习教学建议》的培训报告。

 

 

　　研培中心组织高中数学教师参加市教科院组织的数学教学研讨会

 

　　研培中心分别于2月13日、20日、27日组织高二、高一、高三数学教师到市教科院和玉林中学(芳草校区)参加数学教学研讨会。参会教师认真听取了《高二上期调考分析及本期教学安排与建议;必修3第二章统计与第三章概率教材分析及教学建议》、《高一上期调考分析及本期教学安排;必修5教材分析及教学建议》和《高三数学“专题复习”教学研究与教学建议(示范课+讲座)》等专题讲座，受益匪浅。

 

 

　　2012年春小学英语新教材培训在韩滩慈济小学举行

 

　　2月23日，2012年春小学英语新教材培训在韩滩慈济小学举行。县内各小学的英语老师60余名参加了培训。活动由研培中心英语教研员史彬梅老师主持。

　　首先由韩滩慈济小学英语老师晏婷作《新路径英语》六年级版第三课“At the doctor’s”示范授课。晏老师教法灵活、因材施教，具有良好把握课堂节奏的能力，赢得了听课老师一致好评。

　　其次是授课老师说课。晏老师细致、认真讲述了教学设计、策略、和教学反思等，体现了晏老师严谨认真的教学态度。各位听课教师与晏老师进行了互动交流、深入探讨，双方受益匪浅。

　　最后由研培中心史彬梅老师作了题为“新路径英语六年级教材分析及教法指导”专题讲座。史老师与大家分享了新课程标准下的小学英语的达标程度、本册教材整体结构、本册教材内容、课文分析以及教学建议等内容。

　　经过培训，参培教师学到了很多新课程标准知识，提高了英语教学和把握新教材的能力，必将对我县小学英语教育教学质量提升有较大帮助。

 

 

　　重温课标，研读教材，重视活动，关注过程

　　——小学六年级科学教材解读活动在实验小学举行

 

　　2月24日，每期一次的小学六年级科学教材解读活动在实验小学举行。全县小学六年级科学教师，小学科学中心组成员140余人参加了本次活动。本次活动的主题是：重温课标，研读教材，重视活动，关注过程。

　　活动中，教培中心小学科学研培员李永泉、小学科学中心组核心成员、三溪小学校长钟云分别作了题为《小学科学的核心概念与科学探究活动的内容要求》、《小学科学实验教学的内容和基本要求》的专题讲座。

　　通过教材解读，全县六年级科学教师更进一步明确了课标要求、教材重点难点以及教材的编写意图，为较好完成本期六年级科学教学目标任务奠定了一定的理性基础。

 

 

　　全县幼儿园教师教材培训在县社区学院进行

 

　　2月29日，研培中心在县社区学院成功举行了全县幼儿园教师教材培训活动，建制园小中大班教师、中心园教师、民办园专职教师、县幼教中心组成员等近100余人参加培训。

　　活动采取一线教研组长和骨干教师互动的方式进行。一幼肖茜、三幼陈玉群、水城幼儿园贺君蓉等三位骨干教师分别作了“诗歌仿编”、“共构早操”、“看图讲述—月亮的味道”等主题发言，并就各自在一线的教学经验与真切做法与参培教师作了分享交流。

　　研培中心周晓英老师重点对集中活动教育中的尝试教学与园本教研开展的具体做法进行了专题培训。并强调要实现有效课堂教学的组织与园本教研内容的确立，建议大家围绕“教师”、“幼儿”、“教材”、“幼儿园”四个要素展开;针对教研工作的内容，综合采用个体反思、集体研讨、对话、沟通等教研方式，调动参与教研人员的积极性和主动性;加强教师之间、园际之间的沟通与合作，从根本上解决幼儿园教学教研中主要问题。

 

 

　　赵镇学区九年级体育教研活动在金堂中学外国语实验学校举行

 

　　2月29日，赵镇学区九年级体育教研活动在外实校举行，赵镇片区督导组领导、研培中心领导、赵镇片区各学校九年级体育教师代表参加了此次活动。活动首先观摩了外实校马坤老师的一堂体育训练课，并观看了大课间活动。在片区督导组领导的组织下，大家对马坤老师的课进行了点评，对学校的大课间活动给予了肯定，对九年级体考前的训练工作进行了广泛深入的探讨和交流。研培中心领导要求各校体育老师训练要针对学生实际情况，进行分层分组训练，避免课堂的随意性和盲目性，在面向中考的同时，要教会学生终身体育锻炼的方法，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。督导组领导希望各学校高度重视体考工作，制定切实的目标，有计划的加强训练，力争体育中考成绩有大幅度的提高。

 

 

　　研培简讯：

 

　　◆2012年2月16日上午，小学六年级数学下册教材培训在杨柳慈济小学顺利进行，共有225位毕业班数学老师参加了本次培训。实验小学何礼军老师、赵镇二小唐玉成老师分别从《圆柱与圆锥》、《正比例和反比例》以及《总复习》几部分对教材进行了分析。两位老师不仅对课标和教材的编排意图、重点难点说明进行讲解，更是依据自己多年教学经验，把教材每道题涉及类型、教学方法逐一解读，给全县毕业班数学老师的后期复习理清了思路，点明了方向。

　　◆2月16-24日，县幼教教研员周晓英参加了国培计划(2011)---四川省农村幼儿园骨干教师短期集中培训项目“培训者培训”，以更好地掌握学前教育的新理念和新要求，提升自身的培训组织与有效培训模式、设计与实施能力，成为培训主讲者、远程培训的辅导者。

　　◆2月17日上午，初中语文教研组长及九年级备课组长会在淮口镇中召开，与会人员听了淮口镇中九年级五位语文老师的随堂课并认真交换了意见，研培中心中教室主任詹绪涛就本学期初中语文教研主要工作做了安排部署。

　　◆2月17日下午，我县初中语文科研课题《提高课堂教学效益的语文实践活动策略研究》开题筹备会在研培中心召开，永乐中学、高板中学、赵家中学、五凤学校等校派教师参加了会议。研培中心中教室主任詹绪涛就该课题研究的意义作了讲解，并对本期研究工作做了具体安排。

　　◆2月20日，韩滩慈济小学利用《韩滩讲堂》的机制性平台，举行了《为了生命的邀约》“新教育实验”专题讲座。主讲人谢衡益老师围绕参加河南焦作新教育开放周所学习到的新教育核心理念、新教育实验基本方法、新教育教师专业发展模式、构建新教育理想课堂等方面的内容及其体会与大家作了分享，并结合自身的实践探索，谈了“新教育能带给我们什么”等问题的思考。主持人张孝平副校长对新教育实验过程中应该注意的事情和有关实施策略、学校新教育实验下一步的工作做了指导和部署。

　　◆2月21日，我县高三体育中心组教研活动在准口中学举行。这次活动中，高三体育训练组长对各校的“冬训”情况作了交流;研培中心彭斌老师就高三体育训练的后期工作作了全面的安排和布置，并对高三后期体育训练工作提出了具体的要求。

　　◆2月22日，高三政治中心组活动在实验中学举行，中心组老师围绕“二监”政治考试中暴露的问题进行了深度剖析;就“二诊”备考的阶段性目标、措施、分工协作等问题进行了安排与落实。

　　◆2月22日，我县小学体育教师教材教法培训在韩滩慈济小学举行。全县90余名小学体育教师参加了这次培训活动。培训活动中，研培中心彭斌老师和实验小学冉林老师分别就《如何上好一节体育课》、《体育教师提高自身专业素质的必要性及途径》、《小学韵律操的创编》作了专题讲座。

　　◆2月29日，赵镇学区体育中心组教研活动在金堂中学外国语实验学校举行，在教研活动上，研培中心彭斌老师就初三体育训练工作作了全面的分析、对初中体育教学和初三体育训练提出了训练要求，要求体育教师做到规范、科学的教学，达到既教会学生科学锻炼的方法，又增强学生体质、培养学生终身体育的意识的目的。

　　◆2月29日，土桥中学举行2011年度县级规划课题——《“先学后教、当堂训练”教学模式应用研究》开题会。该学校学校行政和主研教师20余人参会。该校副校长赖勇在会上作了开题报告，学校教务处主任倪全春作了课题研究方面的工作打算汇报，主研教师作了前期研究体会的发言。应邀参会的县教育研究和培训中心副主任罗军，在会上充分肯定了学校选择此项课题的现实针对性，并对课题开展过程中应注意的问题进行了分析。该校校长李发琼作了总结，表示学校将结合常规教研、通过多种方式推进该项教改工作在学校的推进，并以此提高教师教学能力、提升学生学习水平。

 

　　报送：市教科院、县委宣传部付敏部长、县政府周海燕副县长、局领导、县教育督导室

　　主送：各片区督导组、各中小学幼儿园