{{currentTime}}
文章标题
文章内容
首页
单位概述
单位概况
领导简介
内设机构
教研员风采
教研员
特级教师学科带头人
博士后
工作总结
大事记
研训动态
业务工作
课改行动
中心职能
人员构成
课改之声
联盟学校
微师培
博士论坛
教育监测评估
监测信息
学术交流
结果运用
工作动态
义务段教育
工作动态
主题教研
教育改革发展研究
政策研究动态
综合实践活动
劳动教育在线
学术活动
博士后创新实践基地
德育与心理教育
政策信息
工作动态
成果展示
政策文件
热点信息
财务管理
工作动态
政策宣讲
职业教育研究
通知公告
工作动态
政策文件
信息资讯
研究前沿
校(园)长教师发展研究
校(园)长发展
教师发展
前沿研究
理论研究
实践研究
工作动态
国际化与高等教育
工作动态
学术活动
热点分享
成果展示
工会之家
工作动态
工会活动
职工权益
教育科研
课题管理
学术动态
科研成果
教育信息化
政策文件
工作动态
他山之石
学前教育
教研动态
附校风采
附校简介
学生新闻
学校新闻
名师工作室
区市县教育动态
研训动态
当前位置:
首页
>>
研训动态
品教材之理 探双新之策
2024-04-26
创想连接 “桥”见未来
2024-04-25
五育交响展华章 专项视导促发展
2024-04-25
聚焦文体提素养,整合单元抓单篇
2024-04-25
探“交子”千年印记 寻跨学科融合之法
2024-04-25
携一份热爱 耀万缕光芒
2024-04-25
释压舒心 健康成长
2024-04-24
心有暖阳耀四方 心理委员共成长
2024-04-22
真实情境架构深度课堂 多元碰撞彰显学科理性
2024-04-22
守规矩、知敬畏、明底线
2024-04-22
“牵起家校共育的手”
2024-04-18
扬思政集体教研之帆 赴道法课堂践行之海
2024-04-18
同话师培大模型 共探教育创新路
2024-04-18
如何思维可视化促进数学核心素养养成
2024-04-18
德智融合“育”见美好未来
2024-04-18
提升专业技能 促进专业发展
2024-04-18
首页
10
11
12
13
14
15
16
17
18
...
下一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
共196页 3134条